Функциянын аныкталуу областы

Предмети

Классы

Датасы

Текшерилди ОББ:

Алгебра

9-кл 2саат

___-_____201__-жыл

Негизги жана предметтик компетенттүүлүктөр

Сабактын максаты

Маалыматтык . максатка коюлган жаңы түшүнүктөрду алат.

Ф-нын аныктамасын билет. Аныкталуу обл.маанилеринин обл табат

Социалдык коммуникациялык: Эки-экиден талкуулап, жалпы талкуулайт.

аныктаманы колдонуп №1,2,,3_мисалдарды чыгарат.

Өзүн алдынча уюштуруу жана маселелерди чечүү

Ф-нын графигин түзөт

Сабактын этаптары

Убакыт

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

П.к

Уюштуруу:

Окуучуларды толуктоо, тазалыкка көңүл буруу, окуучуларды активдештирүү. Логикалык суроолорду берүү.

1. “Акылды өркүндөтүү үчүн математиканы окуу керек”-деген сөз кайсы математик окумуштууга тиешелүү

2. 9-класста сен окуган алгебра китебинин автору ким?
   6-класстарга сен окуган математика китебинин автору ким?

3. Эки киши 5 метр карагайды бир минутадан араалашты.Ар бир жолу араалоосу 1,5 минутага созулду.Карагайды канча минутада араалап бүтүштү?

Саламдашуу

Суроолорго активдүү жооп берүү

Үй тапшырманы текшерүү

Бири-бирине 8-класста өтүлгөн темалардан суроолорду берип талкуулайт.

Өтүлгөн теманы каталоо

Функция д.э.? координита системасы деген эмне? Ж.б.

Жоопторду берет

Жаңы

теманы

тушүндурүү

ПК1

ПК2

Бышыктоо

Китеп менен иштөө. №1-мисал., 2 №3-мисал

ПК1

ПК2 ПК3

НК1

НК2НК3

Тапшырма

1-сабак №2, №4 а,б.

2-сабак №6а. №8 д.е.

Жыйынтыктоо. Баалоо.