Gamification на уроках английского языка

Gamification

Игры на уроках иностранного языка: фонетические, лексические, грамматические, орфографические, творческие, аудиоигры, ролевые и т.д.

Фонетические:

«Поиск звуков»: учитель показывает детям карточки и чётко произносит название предметов, изображённых на них. Дети должны показать ту картинку, в которой спрятался заданный звук.

«Долгий или краткий звук?»: учитель называет слова, учащиеся поднимают руку, если звук произносится долго, если кратко - не нужно поднимать руку. Выигрывает команда, которая допустила наименьшее количество ошибок.

Грамматические:

«Изобрази действие»: играющие образуют пары. Один изображает действие, другой должен назвать его, употребляя изученный глагол.

Лексические:

«Memory game»: учитель раскладывает перед учениками тематические карточки с рисунками, все хором называют слова. Учитель просит отвернуться и забирает одну карточку. Ученики должны догадаться, какой карточки не хватает, называя все 10 слов по порядку. В конце карточек не остаётся, но дети называют все слова в правильном порядке.

«В магазине»: На «прилавке» магазина разложены карточки с изображением различных предметов одежды или продуктов, которые можно купить. Ученики разыгрывают ситуацию, в которой они покупают то, что хотят:

Ученик 1: Good morning!

Ученик 2: Good morning!

Ученик 1: Have you a red blouse?

Ученик 2: Yes…..

Орфографические:

«Рассыпанные буквы»: Учитель пишет крупными буквами на листе бумаги слово и, не показывая его, разрезает на буквы: « Было у меня слово, оно рассыпалось на буквы. Кто догадается, какое было слово?». Выигрывает тот, кто первым правильно запишет слово. Выигравший придумывает своё слово, сообщает учителю или сам пишет и разрезает его и показывает всем разрезанные буквы.

Творческие игры:

-отгадывание кроссвордов;

-составление кроссвордов по пройденной лексике;

-нарисуй картинку и составь её описание;

-прочитай рассказ, в котором некоторые слова заменены рисунками;

-поставь слова в логическом порядке, чтобы получить предложение.