Газета ДОУ № 52

МБДОУ детский сад № 52 Газета младшей группы «А»

г. Владикавказ « СВЕТЛЯЧОК» Специальный выпуск №2

«Современные технологии эффективной социализации».

Начиная с младшей группы «рефлексивный круг» проводится каждый день перед завтраком со всеми детьми, присутствующими в группе. Целью этого круга обсуждение планов на день или каких-либо проблем группы. Обсуждение в младших группах занимает от 5 до 10 мин и менее. Если того требуют обстоятельства, например, в группе произошло какое-то событие, то «рефлексивный круг» может проводиться ещё раз сразу после происшествия. Также после Проблемной педагогической ситуации. В последних двух случаях «рефлексивный круг» проводится спонтанно и поэтому педагог должен быть всегда готов правильно организовать обсуждение.

Задачи педагогической технологии «Ежедневный рефлексивный круг» следующие:

– сплочение детского коллектива;

– формирование умения слушать и понимать друг друга;

– формирование общей позиции относительно различных аспектов жизни в группе;

– обсуждение планов на день, неделю, месяц;

– развитие умения выражать свои чувства и переживания публично;

- привлечение родителей к жизни детей в ДОО.

Современные технологии по социализации в ДОУ.

- клубный час позволяет детям под опосредованным контролем взрослых свободно перемещаться по территории детского сада и выбирать ту деятельность, которая им нравится;

- ежедневный круг рефлексии предполагает обсуждение детьми насущных проблем в группе;

- ситуации месяца позволяют детям освоить социальные роли ( я – член коллектива, я – горожанин, я – часть земли, я – часть мироздания, я – часть семьи, я – россиянин);

- заключительные праздники по ситуации месяца подводят итог тому, чему дети научились за месяц;

- проблемные педагогические ситуации предполагают их самостоятельное разрешение детьми;

- дети-волонтеры (разновозрастное общение между детьми, помощь старших дошкольников младшим);

- волшебный телефон, своеобразный детский «телефон доверия»;

- социальные акции призывают ребенка «выйти за рамки» детского;

- развивающее общение (технология гуманистического общения «взрослый-ребенок», «взрослый-взрослый»);

- новые способы и технологии привлечения родителей в жизнь сада.

«Рефлексивный круг».

«Тайна моего “я”».

Цель: Создать в группе доверительную обстановку, позволяющую детям проявить свои чувства и говорить о них, воспитывать навыки эмпатического общения, умение принять и выслушать другого человека; развивать способность понимать себя самого.

Материал: подсвечник со свечой, спички, зеркальце, классическая музыка.

Содержание: Дети сидят в кругу. Горит свеча. Помните сказку

А. С. Пушкина , «О мёртвой царевне», чтобы узнать что - нибудь о себе.

Царица доставала волшебное зеркальце и приказывала ему: «Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?». Педагог показывает детям , «волшебное зеркальце» и говорит: У меня тоже есть волшебное зеркальце, с помощью которого мы тоже сможем узнать много интересного друг о друге и ответить на вопрос: «Кто я?». Давайте посмотрим на пламя свечи. Оно поможет нам вспомнить о чувствах – успехах и неудачах. Звучит музыка и педагог рассказывает о себе, потом говорят дети. Вот мы и рассказали о своих достоинствах и о недостатках и можем исправить их. Давайте внимательнее относиться друг к другу. Дети берутся за руки и задувают свечу.