Географическое положение Кировской области

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа с.Ральники

Малмыжского района Кировской области

Внеурочное занятие по географии Кировской области

«Географическое положение и рельеф Кировской области»

Горлова Любовь Валентиновна,

учитель географии

1 квалификационная категория

С. Ральники, 2021 год

Изучение географии области помогают учащимся узнать о географическом положении и особенностях природы родного края. На основе полученных знаний и умений учащиеся изучают природу России, имея опыт читать, сравнивать, анализировать, находить взаимосвязи.

Цель занятия: создание географического образа родного края.

Задачи: - формировать знания об особенностях природы области;

- развивать навыки работы с географическими картами и текстовым материалом;

- развивать познавательный интерес, способность анализировать и сопоставлять факты, делать выводы;

-воспитывать любовь к родному краю.

Форма организации занятия: беседа, практикум.

Результат данного занятия:

Учащиеся научаться:

- отвечать на поставленные вопросы, находить информацию в тексте и анализировать ее, устанавливать связи.

- регулятивные УУД: учащиеся научатся ставить цели и выстраивать план выполнения заданий.

- коммуникативные УУД: учащиеся развивают навыки аргументирования ответа.

- личностные УУД: представлять и создавать географический образ (географическое положение и разнообразие форм рельефа) Кировской области.

Первое внеурочное занятие по географии Кировской области проводится с использованием атласа-книги география Кировской области од редакцией Е.А.Колеватых, А.М.Прокашева, Г.А.Русских, Киров, 2015 год , а также презентации Природа Кировской области: общее и знакомое»- интернет-ресурс.

Вятская земля такая милая,

Богатствами природы наделимая,

Людьми такими славными, умелыми.

Ты знай, земля, что все в тебя мы верим!

Что мы знаем о нашей области? Из каких источников мы о ней узнаем (приведите примеры)?

О чем еще хочется узнать? Кому можем рассказать о том, что узнали?

Заполним пропущенные слова. (это мы знаем!)

Ки́ровская о́бласть — субъект ________________. Входит в состав ______________ федерального округа. Относится к ______________________________ экономическому району.

Административный центр  — город ________, Другие крупные города области  - Кирово-Чепецк, Слободской, Вятские Поляны, ___________, ______________. Административное деление области включает _____ муниципальных районов, Включает пять городов областного подчинения и одно закрытое административно-территориальное образование федерального подчинения — Первомайский.

Кировская область образована в 1936 году при выделении Удмуртской АССР из состава Кировского края (который был образован в 1934 году на части территории Вятской губернии, переданной в Нижегородскую область в 1929 году).

Поработаем с текстом и картой. Выполним задания. (это мы узнаем)

Географическое положение Кировской области.

1. Обозначить и подписать на карте г.Киров. Определить его географические координаты.____________

2. Обозначить и подписать на карте г.Малмыж. Определить его географические координаты.____________

3. Обозначить на карте крайние точки области. Определить координаты ____________________________________

______________________________________________________________________________________________________

1. Определить протяжённость области с севера на юг в градусах ____________ и километрах _________________.

2. Обозначить на карте географический центр области. (д.Осинцы Слободского района)

3. Подписать вдоль границ названия субъектов федерации, с которыми граничит область.

4. Заполнить таблицу.

Рельеф Кировской области.

Кировская область расположена на Русской равнине. Представляет собой холмисто-увалистую равнину, прорезанную долинами рек и имеющую наклон с северо-востока на юго-запад. Большая протяженность , длительная история геологического развития территории области определили разнообразие ландшафтных структур. Зонально-климатический фактор предопределяет изменение количества тепла и влаги в широтном направлении. Следствием этого является смена зональных ландшафтов – средней, южной тайги и хвойно-широколиственных лесов. Большое влияние на формирование ландшафтов оказали и четвертичные оледенения, о чем говорят находящиеся на территории ледниковые формы рельефа. Также на территории области встречаются формы рельефа, образованные деятельностью ветра и воды.

Верхнекамская возвышенность. Самая высокая точка находится в Афанасьевском раоне -338,1м

Северные Увалы

Вятские Увалы

Обозначить на карте штриховкой возвышенности Кировской области и подписать их названия.

Обозначить наивысшие точки возвышенностей.

Обозначить на карте самую низкую часть территории – нижнее течение реки Вятки на крайнем юге Вятскополянского района (54м)

Обозначить на карте штриховкой Верхневятскую, Средневятскую, Ярано-Кокшагскую, Кильмезскую низменности.

Заполнить таблицу

Сформулируйте вывод: