Россия, г. Миасс, Челябинская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 07.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.05.2024 16:48
Абрамова Ирина Борисовна
учитель информатики и ИКТ
59 лет
2 572
23 403 
Местоположение
Специализация
ГИА-9. Информатика. Итоговое повторение перед экзаменом.
Категория:
Информатика
13.04.2019 19:39
Просмотр содержимого документа
«ГИА-9. Информатика. Итоговое повторение перед экзаменом.»
ГИА
Информатика
9 класс
- Назначение КИМ для ОГЭ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по информатике и ИКТ выпускников IX классов общеобразовательных организаций в целях государственной итоговой аттестации выпускников.
- Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.
- ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
- Содержание экзаменационной работы определяется на основе приказа Министерства образования РФ от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
Распределение заданий КИМ по уровням сложности
- Часть 1 экзаменационной работы содержит 11 заданий базового уровня сложности и 7 заданий повышенного уровня сложности.
- Часть 2 содержит 2 задания высокого уровня сложности.
Предполагаемый результат выполнения заданий
- базового уровня сложности – 60–90%; заданий повышенного уровня – 40–60%; заданий высокого уровня – менее 40%.
- базового уровня сложности – 60–90%;
- заданий повышенного уровня – 40–60%;
- заданий высокого уровня – менее 40%.
- Для оценки достижения базового уровня используются задания с записью краткого ответа. Достижение уровня повышенной подготовки проверяется с помощью зада- ний с кратким и развернутым ответами. Для проверки достижения высокого уровня подготовки в экзаменацион-ной работе используются задания с развернутым ответом.
Продолжительность ОГЭ по информатике и ИКТ 2 часа 30 минут (150 минут).
- После выполнения заданий части 1 экзаменуемый сдает бланк для записи ответов и переходит к выполнению заданий части 2.
- Время, отводимое на выполнение заданий части 1, не ограничивается, но рекомендуемое время – 1 час 15 минут (75 минут).
- На выполнение заданий части 2 рекомендуется отводить 1 час 15 минут (75 минут).
Дополнительные материалы и оборудование
- Задания части 1 выполняются обучающимися без использования компьютеров и других технических средств, использование калькуляторов на экзаменах не разрешается.
- Задания части 2 выполняются экзаменуемыми на компью-тере. На компьютере должны быть установлены знакомые обучающимся программы.
- Для выполнения задания 19 необходима программа для работы с электронными таблицами.
- Задание 20 дается в двух вариантах по выбору обучающе-гося. Для выполнения задания 20.1 рекомендуется исполь-зование учебной среды исполнителя «Робот» . При отсутствии учебной среды исполнителя «Робот» решение задания 20.1 записывается в простом текстовом редакторе.
- Второй вариант задания (20.2) предусматривает запись алгоритма на изучаемом языке программирования. Для выполнения задания необходима система программиро-вания, используемая при обучении.
Распределение заданий по темам курса информатики
https://inf-oge.sdamgia.ru
Обучающая система Дмитрия Гущина.
Проверяемые элементы содержания: Б умение оценивать количественные параметры информационных объектов. Примерное время выполнения задания 3 мин. Задания A1. Количественные параметры информационных объектов
2
Решение: 52 символa *16 бит = 832 бита
50 число нечётное " width="640"
= 0
= 0
Проверяемые элементы содержания: Б умение определять значение логического выражения. Примерное время выполнения задания 3 мин. Задания A2. Значение логического выражения
1
число 50
число нечётное
Проверяемые элементы содержания: Б умение анализировать формальные описания реальных объектов и процессов. Примерное время выполнения задания 3 мин. Задания A3. Формальные описания реальных объектов и процессов
2
В пункт Е можно попасть только из пункта С, поэтому
найдём все варианты маршрутов из A в С, выберем самый короткий и добавим 2 км (длина маршрута С—Е).
2
А
В
Из пункта А можно попасть в пункты B, C, D.
Из пункта B можно попасть в пункт C.
Из пункта D можно попасть в пункт C.
1
5
1
D
3
С
A—B—C: длина маршрута 3 км.
2
A—C: длина маршрута 5 км.
A—D—C: длина маршрута 4 км.
E
Проверяемые элементы содержания: Б знание о файловой системе организации данных. Примерное время выполнения задания 3 мин. Задания A4. Файловая система организации данных
1
D:\2013\Осень\
Ноябрь\
Хризантема.doc
Проверяемые элементы содержания: П умение представлять формульную зависимость в графическом виде. Примерное время выполнения задания 6 мин. Задания A5. Формульная зависимость в графическом виде
4
7
7
4
16
2
4
2
3
Проверяемые элементы содержания: П умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд. Примерное время выполнения задания 6 мин. Задания A6. Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд
В результате выполнения алгоритма Чертёжник сместится на 3*(-2+3-4, -3+2+0) = = (-9, -3)
Значит алгоритм можно заменить на команду Сместиться на (-9, -3)
1
![4 цикла - квадрат 12=4*3 Ручная прокрутка Повтори n [вперед 100 направо 360 / n] – рисует правильный n-угольник](https://fsd.multiurok.ru/html/2019/04/13/s_5cb2108e029a7/img15.jpg)
4 цикла - квадрат
12=4*3
- Ручная прокрутка
- Повтори n [вперед 100 направо 360 / n] – рисует правильный n-угольник
Проверяемые элементы содержания: Б умение кодировать и декодировать информацию. Примерное время выполнения задания 4 мин. Задания B7. Кодирование и декодирование информации
А
Д
Ж
Д
А
Л
Л
Л
АДЖЛДЛАЛ
Проверяемые элементы содержания: Б умение исполнить линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке. Примерное время выполнения задания 3 мин. Задания B8. Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке
= 6/2*2 = 6
a = 6
= 2*6 + 3*6 = 12 + 18 = 30
30
Проверяемые элементы содержания: Б умение исполнить простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке. Примерное время выполнения задания 4 мин. Задания B9. Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке
70
S = 0 + (12-6+1) * 10 = 70
Проверяемые элементы содержания: П умение исполнить циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке. Примерное время выполнения задания 6 мин. Задания B10. Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке
Программа ищет исполнителя с наибольшим количеством голосов и печатает это количество. Проанализировав входные данные, приходим к выводу, что ответ 41.
41
Проверяемые элементы содержания: Б умение анализировать информацию, представленную в виде схем. Примерное время выполнения задания 4 мин. Задания B11. Анализирование информации, представленной в виде схем
Начнем считать количество путей с конца маршрута — с города К. Пусть N X — количество путей, ведущих из А в город X. В К можно приехать из Е, В, Г или Ж, поэтому N К = N Е + N В + N Г + N Ж (*).
Аналогично:
N Е = N Б = 1;
N В = N Б + 1 = 2;
N Г = N В + 1 + N Д = 2 + 1 + 1 = 4;
N Ж = N Г + N Д = 4 + 1 = 5;
Подставим найденные значения в формулу (*): N К = 1 + 2 + 4 + 5 = 12.
12
Проверяемые элементы содержания: Б умение осуществлять поиск в готовой базе данных по сформулированному условию. Примерное время выполнения задания 3 мин. Задания B12. Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию
1
2
3
4
5
5
Проверяемые элементы содержания: Б знание о дискретной форме представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации. Примерное время выполнения задания 3 мин. Задания B13. Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации
1111110
126 10 = 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2 =
= 1*2 6 + 1*2 5 + 1*2 4 + 1*2 3 + 1*2 2 + 1*2 1 + 0*2 0 =
= 1111110 2
Проверяемые элементы содержания: П умение записать простой линейный алгоритм для формального исполнителя. Примерное время выполнения задания 5 мин. Задания B14. Простой линейный алгоритм для формального исполнителя
65
65 - 1 2
64 : 2 1
32 : 2 1
16 : 2 1
8 : 2 1
4
21111
Проверяемые элементы содержания: П умение определять скорость передачи информации. Примерное время выполнения задания 4 мин. Задания B15. Скорость передачи информации
800
Проверяемые элементы содержания: П умение исполнить алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки. Примерное время выполнения задания 7 мин. Задания B16. Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки
не больше 18
сначала большее, потом меньшее
16 16 — 888
16 9 — 881
16 3 — —
19 16 — —
31 6 — —
91 6 — —
3
11 6 — 651
7131252
753 1753 7135 71352
71352 171352 713125 7131252
Проверяемые элементы содержания: Б умение использовать информационно-коммуникационные технологии. Примерное время выполнения задания 3 мин. Задания B1 7 . Информационно-коммуникационные технологии
https://
obr.org/
rus.doc
В
Ж
Г
А
Б
Е
Д
Ж Г А В Б Е Д
Проверяемые элементы содержания: П умение осуществлять поиск информации в Интернете. Примерное время выполнения задания 5 мин. Задания B18. Осуществление поиска информации в Интернете
В
Б
Г
А
Сдаём бланк ответов № 1 и переходим к компьютерам для выполнения заданий части 2.
Будет написан в инструкции участника экзамена.
Формат имени файла на задания должен иметь следующий вид:
«№ задания»_«номер КИМ».«расширение файла»
Например, 19 _1000045.хlsx, 201_1000045.кит, 202_1000045.раs ,
где 19, 201 и 202 - номера заданий, 1000045 - номер КИМ,
хlsx, кит и раs - расширения файлов.
Проверяемые элементы содержания: В умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы. Примерное время выполнения задания 30 мин. Задания C19. Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных
Проверяемые элементы содержания: В умение написать короткий алгоритм в среде формального исполнителя (вариант задания 20.1) или на языке программирования (вариант задания 20.2). Примерное время выполнения задания 45 мин. Задания C20. Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования
Максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы составляет 22 балла.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
Отметка по
«2»
пятибалльной шкале
Общий балл
«3»
0 – 4
«4»
5 – 11
«5»
12 – 17
18 – 22
Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
