Географический диктант «Реки России» 8 класс

Географический диктант

«Реки России»

Цели :

образовательные: 

закрепить знания, определить уровень приобретенных ЗУН по изученной теме и возможности их использования в новой ситуации;

развивающие:

совершенствовать навыки взаимоконтроля и самоконтроля;

 воспитательные:

повысить интерес к изучению географии, формировать патриотическое отношение к своей стране.

Вода… «Нельзя сказать,

 что ты необходима  для жизни:

ты – сама жизнь…

Ты самое большое богатство в мире»

                      (А. де Сент-Экзюпери).

1.На доске записаны понятия. На листочках учащиеся записывают номер понятия.

1. Уклон реки….

2. Режим реки….

3. Межень…..

4. Падение реки…..

5. Паводок…..

6. Половодье……

7. Речной сток…..

8. Наводнение…..

Учитель читает определение

1. Период устойчивого низкого уровня воды в реке.

2. Отношение величины падения реки к ее длине.

3. Сравнительно кратковременное и непериодическое увеличение воды в реке.

4. Колебание уровня воды в реке по сезонам.

5. Перемещение водных масс, растворенных в воде химических веществ, твердых частиц.

2.  Тест

1. Большинство рек России имеет питание:

а) дождевое б) ледниковое в) снеговое г) смешанное

2. Самая полноводная река России: а) Енисей б) Лена в) Амур г) Волга

3. Пограничной рекой является: а) Волга б) Амур в) Енисей г) Обь

4. Основные причины распространения болот: а) плоский рельеф б) расчленённый рельеф в) коэффициент увлажнения больше 1 г) недостаточное увлажнение д) многолетняя мерзлота е) близкое залегание грунтовых вод ж) тектонические впадины на земной поверхности.

5. Реки бассейна Тихого океана: а) Уссури б) Колыма в) Анадырь г) Амур

7. Реки бассейна внутреннего стока: а) Урал б) Дон в) Кама г) Северная Двина

8. Почему не строят ГЭС в нижнем течении Оби, хотя такие проекты были?

Ответы:  1. 31527