СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

География "Сауыр Тарбағатай"

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оқушыларға Сауыр - Тарбағатай географиялық орны, пайдалы қазбалардың заңдылықтары, климатының ерекшеліктері, ішкі суы, жер бедері туралы білім беру.

Просмотр содержимого документа
«География "Сауыр Тарбағатай"»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

54 сабақ

Мектеп: наурызбай батыр Құтпанбетұлы атындағы оммдшокмм

Күні: 04.04.2017ж

Мұғалімнің аты-жөні: А.С Тампишева

Сынып: 8 «В» , «А»

Қатысқандар саны:


Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Сауыр-Тарбағатай

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Сауыр-Тарбағатай тауын білу,Сауыр-Тарбағатай тауының басты ерекшеліктері мен айырмашылықтарын түсіну және табиғат

байлықтарын өз қажетіне қолдану,картамен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру

Сабақ мақсаттары

Оқушыларға Сауыр - Тарбағатай географиялық орны, пайдалы қазбалардың заңдылықтары, климатының ерекшеліктері, ішкі суы, жер бедері туралы білім беру.

Тілдік мақсаттар


Оқушылар. Оқушылар Сауыр Тарбағатай тауының географиялық орны,жер бедері туралы біледі. Сауыр-Тарбағатай жотасының географиялық орны, геологиялық құрылымы және пайдалы қазбалары, өзендері мен көлдері табиғат зоналары, өсімдіктер мен жануарлар туралы білімдері кеңейеді.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Сыныптағы диалог:. Сауыр-Тарбағатай тауының басты ерекшеліктері мен айырмашылықтарын түсінеді,Сауыр -Тарбағатай тауының басты байлықтарын өз қажетіне қолданады,картамен жұмыс жасай отырып бірлесе жұмыс жасай алады.

Пәнаралық байланыстар

Биология ,тарих

АКТ қолдану дағдылары

АКТ, e-learning жүйесіндегі кітапхана.Флипчарты пайдалана алады.

Бастапқы білім


Оқушылар Сауыр Тарбағатай тауының географиялық орнын,жер бедерінің сипатын,тау жыныстарын,пайдалы қазбалары,климаты ,ішкі сулары жайында біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет


Ресурстар

Сабақтың басы


Ұйымдастыру кезеңі.Музыка әуенімен (табиғат дауысы)

психологиялық ахуал орнату.

Топқа бөлу Кемпірқосақтың түстері арқылы топтарға бөлінеді.

Үй тапсырмасы «Даналық ағашы». Оқушылар сұрақтар құрап, сандықшаға салады. Содан кейін оқушылар осы сұрақтарды алып оқиды да, жауап береді. Картадан Жетісу Алатауы, Алтай, Оралға қарап көрсету.

  1. Тастау, Ақан жайлау, Қотыртас, Мыңшүңқыр жоталары арасындағы ең ірі қазаншұңқыры (Ойжайлау)

  2. Солтүстік Жетісу Алатауының ең биік нүктесі? (Бесбақан – 4622м)

  3. Оңтүстік Жетісу Алатауының ең биік нүктесі? (Мұзтау – 4370м)

  4. Жетісу қақпасынан соғатын жел? (Ебі)

  5. Осы қақпа бойымен Сайқан тауы жағынан сәуір, қыркүйек айларында қандай суық желі соғады? (Сайқан)

  6. Солтүстік Жетісу жотасы сатылап, солтүстік-шығыска қарай аласарып, кең жазыққа айналады. Оның алғашқы сатысы қалай аталады? ( Тастау)

  7. Жетісу Алатауы қай қатпарлану кезінде екінші рет көтерілді? (Альпі)

  8. Жетісу Алатауының ең ірі мұздығы? (Лепсі)

  9. Жетісу Алатауында қандай жауарлар түрлері басым? (Алтайлық)

  10. Жетісу Алатауына қыста қандай ауа массасы әсер етеді? (Арктикалық)

  11. Жаманты өзені қай көлге құяды ( Алакөлге)

  12. Жетісу Алтауын батыста солтүстік және оңтүстік жотаға бөліп тұрған өзен? (Көксу)

  13. Тентек өзені қай көлге құяды? (Сасықкөлге)

Географиялық сергіту сәті .Карта бойынша аталған географиялық обьектілерді көрсету және не екенін түсіндіру.

1-тапсырма: Сауыр-Тарбағатай. Электронды оқулық арқылы мәліметтер беру ББҮ кестесін толтыру.


Сабақтың ортасы

2-тапсырма: «Білгенге маржан» постер қорғау

1.Сауыр – Тарбағатайдың географиялық орны, жер бедері мен геологиялық құрылысы

2. Климаты, өзендері мен көлдері

3. Табиғат зоналары мен өсімдігі және жануарлар дүниесі

3-тапсырма : Сандар сөйлейді

1) 300 км а) Жауын шашын мөлшері

2) 3816 м б) Тастау шыңының биіктігі

3) 2992 м в) Сауыр тауының ұзындығы

4) 3300 м г) Мұздау шыңының биіктігі

5) 500 мм д) Қар белдеуі

6) 50 км е) Сауыр тауының ені

4-тапсырма; Венн диаграммасы.

  1. қатар – Жетісу Алатауы

  2. қатар – Сауыр – Таобағатай

  3. қатар – ұқсас белгілері


Жетісу Алатауы

Ұқсастығы

Сауыр- Тарбағатай




Картамен жұмыс.

1.Сауыр-Тарбағатай тауының биік нүктесін түсіру.

2.Кендірлік қоңыр көмір өндіретін жерді белгілеу

3.Тау суреттеріне салыстырмалы түрде түсінік беру


Қазақстанның физикалық картасы, топырақ картасы, атлас, кескін карталар, сызбалар.













АКТ, оқулық.

Постер қорғау,

Флипчарттағы

Тапсырмалар,

тест жұмыстары, биологиялық диктант

Сабақтың соңы

5-тапсырма: Деңгейлік тапсырмалар:

1-деңгей

  1. Сауыр жотасының Қазақстан жеріндегі ұзындығы

  2. Сауыр-Тарбағатай қай кезеңде түзілген?

1-деңгей

  1. Тарбағатай мен Сауырды бөліп тұрған өзендер

  2. Сауыр-Тарбағатайдың географиялық орнына сипаттама бер

2-деңгей

  1. Қай тауда Кендірлік көмір кені ашылған?

  2. Сауыр-Тарбағатай тауларының аймағы табиғи ерекшеліктерге сәйкес нешеге бөлінеді, ата?

2-деңгей

  1. Сауыр-Тарбағатайдың жауын-шашын мөлшері

  2. Қаңтардағы, шілдедегі ауа температурасы

3-деңгей

  1. 1990жылы жер сілкінісі қай аймақта болды?

  2. Таудан бастау алатын өзендері


3-деңгей

  1. Сауыр-Тарбағатайдағы «Қазақстанның Қызыл кітабына» енген жануарларды ата

  2. Сауыр тауы қай зонаға жатады, топырағы.

Бекіту сұрақтары;

1. Сауыр мен Тарбағатай тауларының жер бедері қандай? Бұл тау жоталарының ерекшелігі неде?

2. Ауданның өтпелі географиялық орны неден байқалады?

3. Оқулықтағы мәтінді пайдалана отырып, жотаның оңтүстік және солтүстік беткейлеріндегі биіктік белдеуліктің айырмашылықтарын анықтаңдар. Ол неге байланысты?

4. Ауданның табиғи ресурстары қалай пайдаланылады?
«Бағдаршам» бойынша бүгінгі сабақтағы түсінгендерін анықтау

Жасыл- барлығы түсінікті

Қызыл-түсінген жоқпын

Сары- әлі де практика қажет

Сұрақтар болса жауап беру, түсіндіру

Түсінуі Теориялық білімі Қолданылуы

«Екі жұлдыз, бір тілек!»


Бағдаршам белгілері

Жаңа сабақты бағалау дескрипторы

Үйге тапсырма беру. Сауыр-Тарбағатай тауының ұқсастықтары мен айырмашылығын табу Үйге берілген тапсырмаға нұсқау беру.

Қосымша ақпарат E.Learning бейнефильм,

Саралау: Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Тестпен жұмыс,жұптық жұмыс,мәтінмен жұмыс.

Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Әр оқушы қабілетіне қарай топырақ түрлерін танып білу, салыстыру тапсырмаларын ұйымдастырамын

Бағалау: Оқушыларға үйренгенін тексеруді қалай бағалайсыз?


Түсіну теориялық теориялық білімді қолдану

Пәнаралық байланыс:

АКТ-мен байланыс география,

химия

пәнімен байланыс