Гигиена полости рта

Гигиена полости рта

(к презентации)

Цель: воспитание бережного отношения к своему здоровью

Задачи:

- научить правильно ухаживать за полостью рта;

- расширить знания детей о причинах возникновения болезней полости рта;

- воспитывать привычку к ЗОЖ.

Оборудование: презентация, карточки для детей, смайлики, клей.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас немного необычный классный час. К нам в гости пришла мама вашего одноклассника, Елена Викторовна, поприветствуем ее. Начать наше мероприятие хочу с небольшой загадки:

(Слайд 1) Если ты её подаришь,

То счастливей каплю станешь.

Она мигом обернётся,

И к тебе скорей вернётся.

Грусть она прогонит махом,

Словно фея крыльев взмахом.

На неё ты не скупись,

С каждым ею поделись.

И на праздник на большой

Поважней она любой

Хоть конфетки, хоть открытки.

Говорим мы об… (улыбке).

Воспитатель: Правильно, это улыбка. Хочу рассказать вам несколько фактов об улыбке.

(Слайд 2) Ни для кого не секрет, что с ее помощью мы сами себе можем поднять настроение. Даже когда на душе скребутся кошки, от улыбки повышается заряд энергии, повышается бодрость, и улучшается внутреннее эмоциональное состояние. Она также способна снимать стресс и успокаивать расшатанную нервную систему. Улыбка стабилизирует давление и улучшает работу всех систем в организме.

Не зря поется в детской песенке:

«От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснётся...
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.»

Воспитатель: Но всегда ли улыбка вызывает у нас приятные эмоции и приятное впечатление? Что может испортить любую улыбку? Для того чтобы ответить на этот вопрос вот еще одна загадка:

(Слайд 3) По утрам их чистить надо -

Во рту два ровных белых ряда.

Они не так нежны, как губы,

Но очень уж нужны нам… (Зубы)

Воспитатель: Действительно, ребята, красивые и здоровые зубы украшают нашу улыбку. Вот еще одна загадка, отгадав которую вы точно скажете, какой врач помогает нам сохранять наши зубы крепкими и здоровыми:

(Слайд 4) А теперь прошу на кресло,

Занимайте быстро место,

Открывайте шире рот,

Ждите: доктор подойдет.

Проведет в зубах раскопки,

Пломбы сделает и скобки,

Удалит больной осколок…

Это чудный …..?

Воспитатель: Правильно – это стоматолог.

(Слайд 5) Стоматология – очень древняя профессия. В пакистанской провинции найдены зубы, которым более 14000 лет, со следами их лечения и сверления. В Древнем Египте данная профессия была распространенной и востребованной. Именно египтяне изобрели первую зубную пасту. В ее состав входила скорлупа, пепел и пемза. Первой же зубной щеткой была деревянная палочка, растертая в конце. Основоположником современной стоматологии можно считать Пьера Фошара, которым было написано множество трудов на эту тему.

(Слайд 6) В России развитие стоматологии началось при Петре I. В 1710 году он ввел официальное звание «зубной врач». Начиная с 19 века, заниматься зубным делом разрешалось только после окончания медицинской академии и успешной сдачи всех экзаменов. Сейчас стоматология достигла невероятного развития, благодаря которому можно забыть о боли и страхе при посещении врача, получив при этом шикарную улыбку и здоровые зубы.

Воспитатель: А скажите мне, пожалуйста, можно ли сохранить зубы крепкими и здоровыми? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, у вас на столах лежат карточки. Вам нужно ответить на вопросы, если утверждение верное, поставьте «+», если нет – «-». А потом мы проверим, правильно ли вы ответили на вопросы.

(Учащиеся выполняют задание)

Воспитатель: Самым главным, конечно, является гигиена полости рта. Об этом вам сегодня и расскажет наша гостья, Елена Викторовна, которая работает медицинской сестрой в стоматологическом кабинете.

(Елена Викторовна рассказывает ребятам о гигиене полости рта)

(Слайд 7 - 13) Правила ухода за зубами:

1) Тщательная и регулярная гигиена зубов – как раз тот случай, когда одна полезная привычка спасает целое состояние. Помните и о том, что при правильном уходе ухудшение состояния полости рта говорит о начинающемся заболевании.

2) Чистить зубы нужно регулярно!

То, что зубы нужно чистить ежедневно, нам говорят с детства. Современные стоматологи утверждают, что еще лучше почистить зубы после каждого приема пищи. Однако разумным компромиссом было бы чистить зубы минимум дважды в день: утром и вечером.

3) Правильно выбирать зубную пасту.

Выбор зубной пасты – вопрос опыта, личных предпочтений и финансовых возможностей. Человек со здоровыми от природы зубами может обойтись практически любой ее разновидностью, вплоть до самых бюджетных отечественных образцов, однако при каких-либо хронических проблемах: склонность к кариесу, пародонтоз, повышенная чувствительность зубов лучше все-таки отдать предпочтение специализированным маркам лечебной зубной пасты.

4) Правильно выбирать зубную щетку

Не менее важно правильно выбрать зубную щетку. «Золотая середина» в этом вопросе – щетки средней жесткости с удобной формой несущей головки. Людям с чувствительными зубами и кровоточащими деснами лучше чистить зубы мягкими щетками со скругленной щетиной.

Жесткие щетки иногда используют в комплекте с отбеливающими зубными пастами для большего эффекта, и пользоваться ими можно только при абсолютно здоровых зубах и деснах. Механические зубные щетки с вращающимися головками – скорее предмет ухода за инвалидами и лежачими больными, чем полноценная замена обычной зубной щетки

5) Правильно чистить зубы.

Правильно чистить зубы нужно не менее семи минут в разных плоскостях, а после – одну-две минуты выделить для чистки языка.

Для ежедневного ухода важно не только, как чистить зубы: самое пристальное внимание стоит уделить межзубным промежуткам. Давно известно, что с помощью обычной щетки обеспечить их гигиену невозможно, а ведь именно там, как правило, застревают кусочки пищи и скапливается зубной налет. Межзубные промежутки чистят зубной нитью, а там, где промежутки слишком широки – специальными коническими щеточками. Делать это следует, в идеале, ежедневно, лучше по вечерам как минимум – трижды в неделю.

6) Что делать, если нет возможности почистить зубы?

Если чистить зубы после каждого приема пищи по какой-либо причине не получается, выручат растворы для зубного полоскания. В принципе, они разработаны, как дополнительные очищающие и антисептические средства в дополнение к зубной пасте. Однако, если тщательно чистить зубы нет времени – можно просто тщательно прополоскать рот. Большинство зубных полосканий растворяют налет на зубах, и тем самым существенно замедляют образование зубного камня.

В «полевых» условиях после еды выручает специальная жевательная резинка или карманные баллончики-спреи. Они, вопреки распространенному мнению, призваны помогать в уходе за зубами, а не устранять дурной запах изо рта.

7) Обязательно посещать стоматолога!!!

Однако ежедневный уход за зубами – далеко не все, что нужно для здоровья. Посещать стоматолога нужно минимум раз в год, если у вас абсолютно здоровые зубы. При любых хронических проблемах стоматологического характера придется делать это значительно чаще. Даже идеально здоровым зубам требуется тщательный профилактический осмотр и примерно раз в год – профессиональная чистка зубного камня. Неудаленный зубной камень чреват не только проблемами эстетического характера, но и трудноизлечимыми болезнями десен.

Воспитатель: (Слайд 14) Берегите зубы!

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идем

В год два раза на прием.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет!

Воспитатель: А теперь еще раз посмотрите на карточки с вопросами. На все вопросы вы ответили верно? (ответы детей)

Воспитатель: У меня на столе лежат смайлики. Прошу каждого из вас, по очереди подойти, выбрать смайлик и приклеить его на плакат. Выбрав смайлик вам надо ответить на вопросы:

- было ли вам интересно?

- узнали ли вы что-то новое?

- хотели ли вы, чтобы к вам чаще приходили гости и рассказывали о своей профессии?

(Ребята по очереди выполняют задание.)

Воспитатель: Давайте, ребята, поблагодарим Елену Викторовну, за такой интересный рассказ. Спасибо за работу, занятие закончено.

Карточки с вопросами для учителя

Карточки с вопросами для учеников

(если утверждение верное, поставьте «+», если нет – «-».)