"Гигиенические требования к жилому помещению".

Тема урока: "Гигиенические требования к жилому помещению".

Цель урока: Ознакомление учащихся с гигиеническими требованиями к жилым помещениям.

Задачи:

- Научиться соблюдать гигиенические требования к жилому помещению. 

- Развитие логического мышления, памяти, речи через общение.

- Воспитание аккуратности, трудолюбия.

Ход урока:

1.Ребята, я предлагаю вам разгадать тему нашего урока. Для этого в данном тексте нужно вычеркнуть все буквы «Д». Если будете внимательными, то из оставшихся букв прочтете тему урока:

ГДИГИДЕНИЧДЕСКДИЕ ТДРЕБДОВАДНИДЯ КД ЖДИЛДОМДУ ПОДМЕЩДЕНДИЮ.

— Правильно. Тема нашего урока «Гигиенические требования к жилому помещению».

— Сегодня мы с вами поговорим о том, что надо делать для того, чтобы и ваше жилище было таким же чистым, красивым и уютным.

2. Изучение нового материала:

Наклеим в тетради картинку с изображением дома. И в течение урока будем мечтать, какой у каждого из вас будет дом, когда вы вырастите. (Приложение 1)

— Жилище — это место проживания человека. Люди строят жилища, чтобы защитить себя от холода, жары, снега, дождя, ветра, а также с целью создания нормальных условий для труда и отдыха, воспитания детей, восстановления сил после работы и соблюдения правил личной гигиены. Люди проводят в жилище значительную часть жизни, поэтому жилищные условия, наряду с условиями труда и питания, определяют состояние здоровья человека.

Как вы понимаете слово «гигиена»?

Гигиена жилища — способы создания здоровых условий для проживания людей.

Каким, вы хотите видеть ваш дом? (Чистый, светлый, уютный, удобный, красивый).

Сейчас мы подробно рассмотрим основные требования по созданию гигиенических требований:

Жилище защищает человека от непогоды, в нем он восстанавливает свои силы, поэтому жилье должно быть просторным и уютным.

Если квартира загромождена мебелью, ее трудно убирать, скапливается много пыли. Мебель в квартире надо размещать так, чтобы она не загромождала комнаты, не закрывала окон, батарей, чтобы в комнате было много света и воздуха.

Итак. В ДОМЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ПРОСТОРНО И УЮТНО.

В жилом помещении, в квартире или своей комнате, человек проводит много времени. Здесь он отдыхает, читает, смотрит телевизор, проводит время за другими занятиями. Поэтому в доме всегда должно быть чисто. За чистотой и порядком в доме следят все члены семьи. Для поддержания чистоты, необходимо, прежде всего, как можно меньше заносить грязи в жилище. Не следует входить в дом, не очистив тщательно от грязи и пыли одежду и обувь. У входа в дом надо постелить коврик. Верхнюю одежду и обувь обязательно оставлять в прихожей. В комнатах надо хранить только самые необходимые вещи. Чем больше вещей в доме, тем больше накапливается пыли на них, тем труднее проводить уборку.

В ДОМЕ ДОЛЖНА БЫТЬ ЧИСТОТА И ПОРЯДОК

У ВХОДНОЙ ДВЕРИ ДОЛЖЕН ЛЕЖАТЬ КОВРИК — ОТ ПЕСКА И ГРЯЗИ

Всякую уборку надо начинать с открывания форточки или окна. Чтобы освежить воздух в квартире. 5-10 минут проветривания — важная мера борьбы с инфекцией. Чистый воздух избавит вас от слабости, головной боли. В помещении, где собирается много людей, трудно дышать, в воздухе становится меньше кислорода. Портит воздух, делает его непригодным для дыхания и табачный дым. В воздухе помещения всегда есть пыль. Если прибирать редко, то пыли становится много. При разговоре, кашле и чихании больных людей в воздух попадают микробы. Вдыхаемая человеком пыль, вызывает кашель, а микробы могут привести к болезням. Поэтому проветривать помещение нужно 3-4 раза в день. Обязательно утром и перед сном.

В доме должно быть много солнечного света. Нельзя ставить большие цветы на окна, завешивать окна плотными шторами. Солнечный свет убивает микробов, поднимает настроение. Мыть окна надо не реже одного раза в месяц.

В ДОМЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКНА — ДЛЯ СВЕТА И ПРОВЕТРИВАНИЯ

Немаловажную роль играет и тепло в доме. Температура воздуха в комнате должна быть зимой -18-22 °С, летом 17-18 °С.

В ДОМЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ОТПЛЕНИЕ — ДЛЯ ТЕПЛА И ОТ СЫРОСТИ

Вот такие гигиенические требования к жилому помещению.

3. Физминутка

Внимание! На месте шагом марш!

Как живешь?

Вот так! (Дети показывают большой палец правой руки).

Как плывешь?

Вот так! (Дети имитируют плавание).

Как бежишь?

Вот так! (Дети бегут на месте).

Вдаль глядишь?

Вот так! (Делают лодочкой «козырек» над бровями).

Как летишь?

Вот так! (Взмахи руками).

Машешь вслед

Вот так! (Прощальные взмах руки).

А сидишь?

Вот так!

4. Работа в тетради.

Гигиенические требования к жилому помещению:

— окно — для света и проветривания;

— отопление — для тепла и от сырости;

— коврик у входной двери — от песка и грязи;

— чистота всего помещения.

5. Работа с пословицами. 

Три главных секрета чистоты заключаются в этих трех пословицах. Объясните, как вы понимаете смысл пословиц:

— Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят. (необходимо поддерживать в комнатах чистоту, и нам не придется выбиваться из сил во время уборки).

— Каждой вещи — свое место. (Откуда взяли — туда и положили).

Если вы всегда будете следовать этому правилу (и с одеждой, и с книгами, и с дисками), то комнаты постоянно будут иметь опрятный вид.

— Никогда не откладывайте на завтра то, что можно было сделать еще сегодня. Выделите себе для уборки один день в неделю и регулярно, именно в этот день, не пропуская и не перенося, наводите в своей комнате чистоту.

6. Практическая работа.

Каждой вещи — свое место.

На практической работе мы с вами сложим вещи в шкафу и найдем ей правильное место на полке. Вещи складываем по стандарту.

Текущий инструктаж по ходу работы. Индивидуальная работа с каждым ребенком.

7. Закрепление.

1. Работа по карточкам. (Приложение 2)

2. Объясните поговорку: «Впусти меня в свой дом, и я скажу какой ты».

3. Беседа.

— Перечисли гигиенические требования к жилью.

— Как влияет воздух в помещении на здоровье людей?

— Как часто надо проветривать помещение?

— Что может случиться, если люди, проживающие в доме, не поддерживают чистоту и порядок?

— Какой инвентарь необходим для уборки?

8. Домашнее задание

В начале урока мы с вами наклеили в тетрадках дом. Он у нас тусклый некрасивый. Давайте его раскрасим в яркие краски, добавим уют, тепло комфорт. Я думаю, что в ваших домах всегда будет чисто, уютно, комфортно.

Приложение 1

Приложение 2

Закончи предложения.

Гигиена жилища — _________________________________________________ __________________________________________________________________.

Различают три вида уборки: _________________________________________ __________________________________________________________________.

Всякую уборку надо начинать с открывания ____________________________

__________________________________________________________________

5-10 минут проветривания — важная борьба с __________________________

Окна надо мыть не реже одного раза в_________________________________

Температура воздуха зимой в квартире должна быть ___________________

Сушить белье в квартире ____________, так как повышается _____________.