Гипоксия в образовании

Гипоксия – одна из самых распространенных причин невнимания учеников на уроке.

Короткие проветривания на каждой перемене и длинное на большой перемене, одно из первейших требований санитарных норм к образовательному учреждению.

На сегодняшний день многие учителя не уделяют проветриванию помещений должного внимания. В результате наблюдается вялость, повышенная утомляемость учеников. Явным признаком нехватки кислорода является зевота и желание «лечь на парту» ученика. Самое интересное при этом, что режим ребенок не нарушал. Никакими уговорами, интересом, или угрозами учителю не «разбудить» засыпающих учеников.

В конце концов приходит предел терпения и самому педагогу. « Ну все перепробовал уже! Сколько можно перед ними плясать. Да что то и самому нездоровиться» Знакомые мысли. Не правда ли?

Ключ от этого иногда лежит совсем рядом. Нужно просто выйти на воздух и сразу ваше настроение изменится. Проветрить помещение – это тоже действенный прием.

Проветривать помещение нужно должным образом. Существуют, утвержденные научно, санитарные нормы, исходящие из площади помещения, площади открытых окон и времени самого проветривания.

Один взгляд на эти нормы не редко вызывают удивление учителей. Еще обращает на себя внимание то, что нормами пренебрегают почти везде. Посетив многие самарские школы старых районов города ( около 10) , проблема была очевидна во –всех.

Продолжение следует