Глава I. «Начало индустриальной эпохи».

Глава I. «Начало индустриальной эпохи».

1. В XIX в. в Западной Европе и США перерастание традиционного общества в общество индустриальное происходит в процессе:

а) модернизации б) социализации в) индустриализации г) капитализма

2. Выберите лишнее: к чертам индустриального общества НЕ относится:

а) Господство сельского хозяйства в) Машинный труд

б) Господство товарно-денежных отношений г) Преобладание промышленности

3. Верны ли утверждения.

А. Завершение промышленного переворота относится к 17 веку

Б. Завершение промышленного переворота характеризуется тем, что машины создаются при помощи станков (других машин).

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба варианта 4) оба варианта не верны

4.Стандартизация – это:

А) продажа одинаковых товаров Б) торговля с одними и теми же странами

В) массовая покупка схожих предметов Г) производство деталей по образцу

5. В какой идеологии родилась идея разделения властей?

а) в консерватизме б) в социал-демократии в) в марксизме г) в либерализме

6. Демографические перемены в XIX веке выразились

 А) в понижении смертности и высокой рождаемости

Б) в повышении смертности и высокой рождаемости

В) в повышении смертности и низкой рождаемости

Г) в понижении смертности и низкой рождаемости

7. Социальная мобильность подразумевает:

А) переход из одной общественной группы в другую Б) переезд из одного региона в другой

В) переход с одного места работы на другое Г) право свободного передвижения

8. Соедините понятие и его определение

9. Капитал – это:

А) деньги, приносящие прибыль Б) личные накопления В) деньги Г) движимое и недвижимое имущество 

10. При урбанизации происходит: А) рост деревень Б) увеличение колоний В) рост городов Г) исчезновение границ

11. Исключительное право в какой-либо сфере деятельности называется:

а) акцией           б) синдикатом в) монополией г) урбанизацией.

12. Отрицание государства свойственно для следующей идеологии:

а) либерализма б) консерватизма в) марксизма г) анархизма

13. Маркс и Энгельс создали учение о:

а) анархизме б) разделении властей в) классовой борьбе г) принципах порядка

14. Распределите идеологии в зависимости от их положения

Дайте определение:

15. Монархизм _______________________________________________________________________

16. форма правления (напр. президентская), при которой глава государства избирается населением или специальной избирательной коллегией ___________________________________

17. политическая, социальная и экономическая философия, направленная на достижение всеобщего равноправия, социального равенства и справедливости __________________________

18. обобщённое название крайне правых политических движений и идеологий, проповедующих форму правления диктаторского типа __________________________________

19. Фритрейд (англ. free trade) __________________________________________________________

20. Консерватизм _____________________________________________________________________

21. Демократия _______________________________________________________________________

22. «Разрешено все, что не запрещено законом» - лозунг движения

А) Либерализм Б)Консерватизм В)Анархизм Г)Социализм

23.

1: 2: 3: 4: 5: 6:

24. Расположите стадии развития общества в хронологическом порядке:

А) информационное б) традиционное в) индустриальное г) постиндустриальное

25. Люди, жившие на проценты со своего банковского капитала:

А) богачи б) рантье в) капиталисты г) феодалы

26. Создателем динамита был

а) С. Кольт б) К. Мэксим в) Х. Шрапнел г) А. Нобель

27. Что из перечисленного является лишним и не относится к демократизации:

1. Введение Конституций 2.Развитие парламентаризма

3. Расширение личных гражданских прав 4.Ограничение свободы действий монарха

5. Распространение абсолютной власти монарха

28. Дайте развернутый ответ:

Укажите важнейшие признаки традиционного общества: ___________________________________

29.Какая новая техника стала доступна для человека? Как человек проводил свое свободное время?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. Какие изменения произошли в питании, одежде человека? Как эти изменения повлияли на повседневную жизнь человека?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________