Годовая контрольная работа по английскому языку в 3 классе

Годовая контрольная работа
по английскому языку
3 класс УМК «Радужный английский»

Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева
Составитель: учитель английского языка
МБОУ с. Старый Искитим

Федотова И.П.

Организация: МОУ Юровская СОШ

Учитель: Макарова Екатерина Алексеевна

Предмет: английский язык

УМК: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. "Rainbow English", 2 класс

Класс: 2 класс

Название работы: итоговый тест по английскому языку за курс 2 класса

Данная работа разработана в целях оценки уровня сформированности предметных результатов

и универсальных учебных действий по итогам освоения общеобразовательной программы

начального общего образования в условиях введения ФГОС в 3 классе.

Контрольная работа состоит из 7 заданий, которые позволят проверить навыки чтения, письма и знания лексики и грамматики:

- в 1 задании проверяется умение распознавать изученные лексические единицы по теме «Указательные местоимения»,

- в задании 2 и 3 проверяются навыки употребления притяжательных местоимений,

- в задании 4 проверяется знание форм глагола to have в Present Simple,

- в задании 5 проверяется умение строить предложения и знание лексики по изученным темам,

- в задании 6 проверяется знание лексики по изученным темам,

- 7 задание проверяет умение употреблять изученные лексические единицы в повседневном общении.

За каждый правильно выбранный ответ учащийся получает 1 балл. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов. Общее количество баллов – 34.

Успешность выполнения работы определяется исходя из следующего соответствия:

32(91%) – 34 (100%) баллов – «отлично»

25 (70%) – 31 (90%) баллов – «хорошо»

17 (50%) – 24 (69 %) баллов – «удовлетворительно»

16 (49%) – 0 баллов – «неудовлетворительно»

Годовая контрольная работа по английскому языку за курс 3 класса

("Радужный английский" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева)

ФИ_______________________________ Дата ______________

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Test A

Задание 1: Замени слова на английские, чтобы получилось предложение

1. Это ___________ is a stone.

2. Тот ___________ is a kite.

3. Эти ___________ are pens.

4. Те ___________ are books.

Задание 2: Заполни пропуски местоимениями

my, his, her, its

1. I can see a girl. _________ name is Ann.

2. I am a pupil. ________ name is Sam.

3. This is Tom. And this is _______ dog.

4. Polly is a doll. It is ________ house.

Задание 3: Кому что принадлежит? Распредели на три колонки следующие словосочетания:

her name, its bone, his hat, its nose, her doll, his bike, her skirt, its name, his jacket

Ben Polly Rex

_______________ ________________ _______________

_______________ ________________ _______________

_______________ ________________ _______________

Задание 4: Выбери have или has

1. I __________ a dog.

2. She ________ a cat.

3. You ________ two birds.

4. He _________ a bike.

Задание 5: Прочитай предложения и закончи их, заполнив пропуски словосочетаниями из рамки

in the morning, in the afternoon, in the evening

1. I go to school at 8 o’clock ______________________________

2. I play football at 4 o’clock ______________________________

3. I am in bed at 10 o’clock _______________________________

Задание 6: напиши по-английски

король _______________ крыло ________________

каток _______________ утро _________________

кольцо _______________ чулок _________________

Задание 7: Напиши по-английски, как ты приветствуешь людей в разное время суток.

Доброе утро! _______________________________

Добрый день! _______________________________

Годовая контрольная работа по английскому языку за курс 3 класса

("Радужный английский" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева)

ФИ_______________________________ Дата ______________

Test B

Задание 1: Замени слова на английские, чтобы получилось предложение

1. Та ___________ girl is happy.

2. Этот ___________ boy is sad.

3. Те ___________chicks are yellow.

4. Эти ___________ frogs are green.

Задание 2: Заполни пропуски местоимениями

my, his, her, its

1. I am happy. _________ sister is happy too.

2. I can see a boy. He rides _________ bike.

3. This is a house. ________ roof is brown.

4. She has a cat. ________ cat is black.

Задание 3: Кому что принадлежит? Распредели на три колонки следующие словосочетания:

her name, its bone, his hat, its nose, her doll, his bike, her skirt, its name, his jacket

Rex Sam Polly

_______________ ________________ _______________

_______________ ________________ _______________

_______________ ________________ _______________

Задание 4: Выбери have или has

1. He _________ a bike.

2. We __________ books.

3. It ___________ a big nose.

4. They _________ three cows.

Задание 5: Прочитай предложения и закончи их, заполнив пропуски словосочетаниями из рамки

in the morning, in the afternoon, in the evening

1. We are at school at 9 o’clock ___________________________

2. We like to play ping-pong at 5 o’clock ______________________

3. I kiss my mum goodnight at 11 o’clock ______________________

Задание 6: напиши по-английски

песня ______________ вечер _________________

английский ______________ кенгуру _________________

розовый ______________ банк __________________

Задание 7: Напиши по-английски, как ты приветствуешь людей в разное время суток.

Добрый вечер! _______________________________

Доброй ночи! ________________________________