Годовая контрольная работа

Контрольная работа по биологии в 5 классе.

1 вариант

Часть А

При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 – А10) выпишите номер правильного ответа. Например: А1-2; А2-4 и т.д.

А1. Систематика – наука о :

1. живых организмах

2. многообразии и классификации организмов

4. сохранении жизни на Земле

5. взаимосвязи организмов с окружающей средой

1. А2. К неорганическим веществам клетки относятся:

1. белки

2. жиры

3. вода

4. углеводы.

2. А3. Метод изучения природных объектов с помощью органов чувств:

1. эксперимент

2. наблюдение

4. измерение

5. описание

1. А4. К главным частям клетки НЕ относят:

1. цитоплазма

2. наружная мембрана

3. хлоропласт

4. ядро.

2. А5. Предложил классификацию организмов, дал двойные названия видам растений и животных :

1. Ч. Дарвин

2. В. Вернадский

3. М. В. Ломоносов

4. К. Линней

2. А6. В лесах каменноугольного периода в основном росли:

1. папоротники

2. дубы

3. сосны

4. мхи

2. А7. Основная единица классификации живых организмов :

1. царство

2. клетка

3. орган

4. вид.

2. А8. Одноклеточные организмы объединены в царство:

1. грибов

2. растений

3. бактерий

4. животных

2. А9. Первые высшие растения:

1. мхи

2. папоротники

3. голосеменные

4. покрытосеменные.

2. А10. В отличие от растений , большинство животных способны:

1. размножаться

2. питаться

3. активно передвигаться

4. расти.

1. Часть В

3. В задании В1 подберите подписи к рисунку (1–5). Воспользуйтесь словами-подсказками (Будьте внимательны! Список слов для вставки избыточен!).

4. B1. Слова-подсказки: плодовое тело, ножка, корни, семена, грибница, споры, шляпка.

5. 

7. При выполнении задания В2 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.

8. B2. Ответ оформите в виде таблицы:

   А	Б	В	Г	Д	Е
   1	3	4	4	5	2

9. ОРГАНИЗМЫ	ГРУППЫ
   А) Ламинария	1. Водоросли
   Б) Орляк	2. Мхи
   В) Лиственница	3. Папоротники
   Г) Можжевельник	4. Голосеменные
   Д) Боярышник	5. Покрытосеменные
   Е) Сфагнум

11. Часть С

12. Прочитайте внимательно текст и выполните задания.

13. «В цитоплазме растительной клетки находятся многочисленные мелкие тельца-пластиды. Они видны при большом увеличении. У растений пластиды могут быть разных цветов: зеленые, жёлтые или оранжевые, бесцветные. В клетках кожицы чешуи лука , например , пластиды бесцветные..»

14. 1. Озаглавьте текст

15. 2. С помощью какого увеличительного прибора можно рассмотреть пластиды?

16. 3. Какого цвета пластиды у растений?

17. 4. Какие пластиды находятся в летках клубня картофеля?

19. Контрольная работа по биологии в 5 классе.

20. 2 вариант

21. Часть А

23. При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 – А10) выпишите номер правильного ответа. Например: А1-2; А2-4 и т.д.

24. А1. Цитология – наука о:

1. 1. грибах

2. 2.неживой природе

3. 3.сохранении жизни на Земле

4. 4. клетке

1. А2. К неорганическим веществам клетки относятся:

1. 1.жиры

2. 2.минеральные соли

3. 3.белки

4. 4.углеводы

2. А3. Метод изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях:

1. 1.измерение

2. 2. описание

3. 3. наблюдение

4. 4. эксперимент

1. А4. Полужидкое вещество, которое заполняет клетку, – это :

1. цитоплазма

2. хлоропласт

3. ядро

4. наружная мембрана

2. А5. Кто первым открыл клетки:

1. Ч. Дарвин

2. В. Вернадский

3. Р. Гук

4. К. Линней

2. А6. Жизнь на планете зародилась:

1. в горах

2. в океане

3. в пещере

4. в лесу

2. А7. Наиболее крупная систематическая группа - это:

1. 1.семейство

2. 2. царство

3. 3. отряд

4. 4. вид

2. А8. Оформленное ядро отсутствует в клетке:

1. 1. грибов

2. 2. растений

3. 3. бактерий

4. 4. животных

2. А9. К низшим растениям относят:

1. 1. мхи

2. 2. водоросли

3. 3. цветковые

4. 4. папоротники.

2. А10. Для животных характерно :

1. 1. питание готовыми орг. веществами

2. 2. фотосинтез

3. 3. неподвижность

4. 4. неограниченный рост.

1. Часть В

3. В задании В1 подберите подписи к рисунку (1–5).Воспользуйтесь словами-подсказками. Будьте внимательны! Список слов для вставки избыточен !

4. B1. Слова – подсказки: коробочка, плод, ножка, корни, листья, стебель, ризоиды.

5. Часть C

7. Прочитайте внимательно текст и выполните задания.

9. «Под оболочкой клетки находится тоненькая плёночка - мембрана. Она легкопроницаема для одних веществ и непроницаема для других. Полупроницаемость сохраняется,пока клетка жива. Таким образом, оболочка сохраняет целостность клетки, придает ей форму, а мембрана регулирует поступление веществ из окружающей среды в клетку и из клетки в окружающую средой..»

10. 1. Озаглавьте текст.

11. 2.Все ли вещества могут поступить через мембрану в клетку?

12. 3.Какое значение имеет оболочка в жизни клетки?

13. 4.Что произойдет с клеткой, если мембрана разрушится?

14. Ответы: Контрольная работа по биологии в 5 классе.

15. (Н.И. Сонин «Сфера жизни»)

17. Часть А

    Часть А	1 вариант	Часть А	2 вариант
    А 1	2	А 1	4
    А 2	3	А 2	2
    А 3	2	А 3	4
    А 4	3	А 4	1
    А 5	4	А 5	3
    А 6	1	А 6	2
    А 7	4	А 7	2
    А 8	3	А 8	3
    А 9	1	А 9	2
    А 10	3	А 10	1
    Итого	10 баллов	Итого	10 баллов

19. Часть В

20. B1	1 вариант	B1	2 вариант
    1	шляпка	1	коробочка
    2	ножка	2	ножка
    3	плодовое тело	3	стебель
    4	споры	4	листья
    5	грибница	5	ризоиды
    Итого	5 баллов	Итого	5 баллов

21. Итого

22. 1 вариант

23. B2. Ответ оформите в виде таблицы:

    А	Б	В	Г	Д	Е
    1	3	4	4	5	2

24. Итого: 6 баллов

25. 2 вариант

26. B2. Ответ оформите в виде таблицы:

    А	Б	В	Г	Д	Е
    3	5	5	4	2	1

27. Итого: 6 баллов

28. Часть C ( 4 балла)

30. Прочитайте внимательно текст и выполните задания.

32. Итого за всю работу максимально: 20 баллов

33. 18 - 20 баллов	Оценка «5»
    15 -17 баллов	Оценка «4»
    10 – 14 баллов	Оценка «3»
    9 и менее	Оценка «2»