Годовой диктант

2 класс

Годовой контрольный диктант.

Цель:

Проверить сформированность навыков правописания изученных орфограмм за курс 2 класса: правописание безударных гласных в словах, разделительного и смягчающего мягкого знака, правописание предлогов со словами, записывать в словах сочетания жи-ши, ча-ща, написания большой буквы в именах собственных, проверить умения определять границы предложений, ставить в конце предложений точку, правильно переносить слова.

Друзья птиц.

Костя Васильев и Андрей Кирьянов бегут в рощу. Звонко поют птицы. Чудесно пахнут ландыши. От стволов на земле длинные тени. В гнезде пищат птенцы. Вот летит их мать. Она принесла грачатам корм. Малыши ели пищу. Мальчики ушли. Зачем пугать птицу? (40 слова)

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.

1.Подчеркнуть главные члены предложения:

1 вариант: Звонко поют птицы.

2 вариант: В гнезде пищат птенцы.

2.Подобрать слова с противоположным значением (антонимы)

1в. грустный-….., добрые-…..

2в. веселый-…., тяжелые-….

3. Дописать к каждому слову слог так, чтобы получилось родственное слово с уменьшительно-ласкательным значением.

1в. Окунь- ….., пень-…, зверь-…

2в. Огонь-…., день-…., уголь-….

4.Выпиши из текста существительное, прилагательное, глагол.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.

1.Подчеркнуть главные члены предложения:

1 вариант: Звонко поют птицы.

2 вариант: В гнезде пищат птенцы.

2.Подобрать слова с противоположным значением (антонимы)

1в. грустный-….., добрые-…..

2в. веселый-…., тяжелые-….

3. Дописать к каждому слову слог так, чтобы получилось родственное слово с уменьшительно-ласкательным значением.

1в. Окунь- ….., пень-…, зверь-…

2в. Огонь-…., день-…., уголь-….

4.Выпиши из текста существительное, прилагательное, глагол.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.

1.Подчеркнуть главные члены предложения:

1 вариант: Звонко поют птицы.

2 вариант: В гнезде пищат птенцы.

2.Подобрать слова с противоположным значением (антонимы)

1в. грустный-….., добрые-…..

2в. веселый-…., тяжелые-….

3. Дописать к каждому слову слог так, чтобы получилось родственное слово с уменьшительно-ласкательным значением.

1в. Окунь- ….., пень-…, зверь-…

2в. Огонь-…., день-…., уголь-….

4.Выпиши из текста существительное, прилагательное, глагол.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ.

1.Подчеркнуть главные члены предложения:

1 вариант: Звонко поют птицы.

2 вариант: В гнезде пищат птенцы.

2.Подобрать слова с противоположным значением (антонимы)

1в. грустный-….., добрые-…..

2в. веселый-…., тяжелые-….

3. Дописать к каждому слову слог так, чтобы получилось родственное слово с уменьшительно-ласкательным значением.

1в. Окунь- ….., пень-…, зверь-…

2в. Огонь-…., день-…., уголь-….

4.Выпиши из текста существительное, прилагательное, глагол.