Годовой план работы педагога-психолога

Мероприятие

Цель

Контингент

Сроки

Ответственный

Примечание

Диагностическая работа

Диагностика адаптации детей

Изучить уровень адаптации, проанализировать причины трудностей, чтобы улучшить адаптивные возможности

Дети младших групп, групп кратковременного пребывания

Сентябрь

Педагог-психолог

Диагностика детей с ОВЗ

Определить уровень актуального и зону ближайшего развития, трудности в обучении и социализации, выявить резервные возможности ребенка, выбрать вариативную программу развития

Дети с ОВЗ

Сентябрь, май

Педагог-психолог

Диагностика готовности к школе

Оценить уровень предпосылок к учебной деятельности, причины, которые затрудняют переход с дошкольного на начальный школьный уровень

Дети подготовительных групп

Сентябрь, май

Педагог-психолог

Диагностика детей группы риска

Выявить и изучить неблагоприятные факторы социальной среды и рисков образовательной среды для помощи в решении поведенческих проблем; формирование адекватных, социально-приемлемых способов поведения

Дети группы риска

Октябрь, март

Педагог-психолог

Выявить и провести диагностику детей мигрантов

Оценить этнокультурную природу трудностей

Дети мигрантов

Октябрь, март

Педагог-психолог, воспитатели

Выявить и провести диагностику детей с одаренностью

Оценить одаренность, интересы и склонности в развитии ребенка

Дети с одаренностью

Ноябрь

Педагог-психолог

Диагностика детей под диспансерным наблюдением, в том числе часто болеющих детей

Оценить коммуникативную, личностную, эмоционально-волевую сферы, познавательные процессы, тревожность, особенности социализации, саморегуляции, взаимодействия со взрослыми и сверстниками

Дети

Декабрь

Педагог-психолог

Мониторинг развития детей и средних и старших групп

Предупредить психолого-педагогические проблемы в развитии, контролировать уровень и динамику развития

Дети

Январь

Педагог-психолог

Выявить и провести диагностику детей в неблагоприятных условиях жизни, психотравмирующих обстоятельствах

Оценить педагогическую запущенность детей, выявить неадекватные методы воспитания в семье, устранить психотравмирующие ситуации в жизни ребенка, разрешить поведенческие проблемы

Дети

Февраль

Педагог-психолог, воспитатели, социальный работник

Коррекционно-развивающая работа

Развивающие занятия с детьми адаптационных групп

Помощь в адаптации и социализации

Дети младших групп, групп кратковременного пребывания

В течение года

Педагог-психолог

Коррекционно-развивающие занятия по ФАОП дошкольного образования нозологии и результатов диагностики

Всесторонне развивать детей, обогатить социальный опыт, гармонично включить ребенка в коллектив сверстников

Дети с ОВЗ, инвалиды

В течение года

Педагог-психолог

Фронтальные коррекционно-развивающие занятия

Преодолеть нарушения в поведении и развитии, трудности в освоении образовательной программы и социализации, развивать коммуникативные способности, социальный и эмоциональный интеллект, психологическую готовность к школе

Все группы

В течение года

Педагог-психолог

Коррекционно-развивающая работа с детьми группы риска

Помочь решить поведенческие проблемы, сформировать адекватные, социально-приемлемые способы поведения, развивать рефлексивные способности и способы саморегуляции

Дети группы риска

В течение года

Педагог-психолог

Развивающая работа с детьми мигрантов

Формировать уверенное поведение и социальную успешность, скорректировать деструктивные эмоциональные состояния из-за новой языковой и культурной среды: тревогу, неуверенность, агрессию

Дети мигрантов

В течение года

Педагог-психолог

Коррекционно-развивающая работа с детьми с одаренностью

Развивать и поддерживать индивидуальность ребенка, его одаренность и творческий потенциал, формировать коммуникативные навыки и развивать эмоциональную устойчивость

Дети с одаренностью

В течение года

Педагог-психолог

Коррекционно-развивающая работа с детьми под диспансерным наблюдением и часто болеющими

Развивать коммуникативную, личностную, эмоционально-волевую сферы, познавательные процессы, снизить тревожность, помочь решить поведенческие проблемы, создать условия для успешной социализации, межличностного взаимодействия со взрослыми и сверстниками

Дети

В течение года

Педагог-психолог

Коррекционно-развивающая работа с детьми в психотравмирующих обстоятельствах

Преодолеть педагогическую запущенность, поведенческие трудности, развивать коммуникативную, личностную, эмоционально-волевую сферы, регулятивные компетенции

Дети

В течение года

Педагог-психолог

Консультативная работа

Консультации по вопросам сложной адаптации

Преодолеть и провести профилактику трудностей адаптации и социализации

Родители, педагоги

Сентябрь – май

Педагог-психолог

Консультация по результатам диагностики готовности к школе

Познакомить родителей с основными аспектами готовности ребенка к школе, результатами диагностики ребенка, дать рекомендации по подготовке детей к школе

Родители, педагоги

Сентябрь, апрель

Педагог-психолог

Рекомендуем групповую консультацию для родителей онлайн через ТИМС, чтобы включить больше участников

Консультация по вопросам организации работы, динамики развития и полученных результатов работы с детьми ОВЗ

Оказать психолого-педагогическую помощь по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка с ОВЗ

Родители, педагоги

Сентябрь –май

Специалисты службы сопровождения: психолог, логопед, дефектолог

Консультации по запросу

Оказать психологическую помочь по вопросам детско-родительских, детско-педагогических отношений, по вопросам развития и воспитания ребенка

Родители, педагоги

Сентябрь – май

Педагог-психолог

Консультации в рамках мини-консилиума

Помочь принять трудности ребенка, преодолеть их, наладить взаимоотношения ребенок – ребенок, ребенок – родитель, ребенок – педагог, помощь в воспитании и развитии ребенка

Родители, педагоги, специалисты: физрук, музрук, плаврук

Октябрь –май

Педагог-психолог, старший воспитатель

Консультации по вопросу динамики и особенностей развития

Выявить и предупредить психолого-педагогические проблемы развития, проконтролировать уровень и динамику развития

Родители и педагоги детей средних и старших групп

Январь

Педагог-психолог

Консультации в рамках работы с детьми группы риска

Помочь преодолеть неблагоприятные факторы социальной среды и риски образовательной среды, решить поведенческие проблемы, формировать адекватные, социально-приемлемые способы поведения

Педагоги, родители

Октябрь –май

Педагог-психолог

Развивающая работа с детьми мигрантов

Создать РППС для разных видов деятельности; формировать инклюзивную образовательную среду, чтобы включить детей иностранных граждан в российское образовательное пространство с сохранением культуры и идентичности, которые связаны со страной происхождения

Педагоги, родители

В течение года

Педагог-психолог

Консультации по работе с детьми с одаренностью

Рекомендации, как создать условия для развития, обучения и воспитания детей с выраженной познавательной направленностью, высоким уровнем умственного развития или иной направленностью одаренности

Педагоги, родители

В течение года

Педагог-психолог

Консультации по работе с часто болеющими детьми и воспитанниками под диспансерным наблюдением

Рекомендации, как создать условия для успешной социализации, оптимизировать межличностное взаимодействие со взрослыми и сверстниками

Педагоги, родители

В течение года

Педагог-психолог

Консультации по работе с детьми в психотравмирующих обстоятельствах

Рекомендации, как устранить неадекватные методы воспитания в семье во взаимодействии родителей или законных представителей с детьми, помочь решить психотравмирующие ситуации в жизни ребенка, поведенческие проблемы

Педагоги, по возможности родители

В течение года

Педагог-психолог

Информационно-просветительская работа

Подготовить печатные буклеты и видео консультации на тему адаптации и готовности к школе

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, родительской компетентности

Родители

Сентябрь, октябрь

Педагог-психолог

Оформить стенд «Психолог советует»

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, родительской компетентности

Родители

В течение года

Педагог-психолог

Тренинг «Приемы и техники быстрого реагирования в затруднительных ситуациях во взаимодействии с детьми»

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности

Педагоги

Октябрь

Педагог-психолог

Семинар-тренинг «Совместное времяпровождение – это серьезно»

Повысить уровень психолого-педаго-
гической грамотности, родительской
компетентности, преодолеть
и предупредить нежелательное
поведение у детей

Родители

Ноябрь

Педагог-психолог

Подготовка памяток о совместном времяпровождении

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, родительской компетентности, преодолеть и предупредить нежелательное поведения у детей

Родители

Ноябрь

Педагог-психолог

Открытое занятие на неделе психологии и логопедии «Логопед и психолог в саду»

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, родительской компетентности

Родители

Ноябрь

Педагог-психолог, учитель-­логопед

Подготовить памятки, буклеты и печатные консультации на темы по результатам анонимного опроса родителей

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, родительской компетентности

Декабрь

Педагог-психолог

Тематическое мероприятие с детьми ко Дню инвалидов «Равные возможности»

Привлечь внимание к теме, развивать уважение и принятие окружающих людей, такими, какие они есть, развивать доброжелательность, отзывчивость, толерантность

Дети, педагоги, родители

Декабрь

Педагог-психолог, логопед, воспитатели, родители

Тренинг-пресс-конференция для педагогов «Поиграем и побеседуем»

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, снять эмоциональное напряжение, актуализировать положительные эмоции

Педагоги

Январь

Педагог-психолог

Выступление на общешкольном педсовете «Преемственность в работе педагога-психолога»

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, рассказать педагогам о специфике работы педагога-психолога на каждом образовательном уровне

Педагоги школы

Февраль

Педагог-психолог

Фотоакция ко Дню детей с синдромом Дауна «Разноцветное солнце»

Привлечь внимание к теме, развивать доброжелательность, отзывчивость, толерантность

Дети, педагоги

Март

Педагог-психолог, учитель-логопед

Выступление на педсовете «Игровая деятельность сегодня»

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, информировать педагогов о специфике работы педагога-психолога на каждом образовательном уровне

Педагоги детского сада

Март

Педагог-психолог

Марш-парад солидарности с детьми «Подсвети синим»

Привлечь внимание к детям с аутизмом, развивать доброжелательность, отзывчивость, толерантность

Дети, педагоги, родители

Апрель

Педагог-психолог, логопед

Подготовить аудиоинформацию для заключения ЦПМПк

Информировать родителей об алгоритме получения заключения ЦПМПк

Родители

Май

Участие в профессиональных конкурсах

Продемонстрировать и повысить уровень профессионального мастерства, самообразование

Дети, родители, педагоги

Декабрь – май

Педагог-психолог

Участие в собраниях

Повысить педагогическую и родительскую компетентность

Родители, педагоги

В течение года

Педагог-психолог

Методическая работа

Заполнить плановые документы

Учет профессиональной деятельности в журнале, циклограмме, плане, графике

В течение года

Педагог-психолог

Подготовиться к диагностике

Получить объективные диагностические данные

Дети

Сентябрь, октябрь

Педагог-психолог

Подготовить характеристики

Получить заключения ЦПМПк, для визита к психиатру, для социальных, правоохранительных органов

Дети

В течение года, по запросу

Педагог-психолог

Разработать парциальные программы

Ввести программы для большего количества детей, родителей и педагогов; сократить сроки реализации

Дети, педагоги, родители

В течение года

Педагог-психолог

Обогатить програм­мно-методическое оснащение учебно-воспитательного процесса: разработать наглядно-дидактический материал

Передать и усвоить знания, применить их на практике

Дети

В течение года

Педагог-психолог

Разработать видео- и аудиоконсультации, публикации

Повысить уровень психолого-педагогической грамотности, родительской компетентности

Родители,
педагоги

В течение года

Педагог-психолог