Годовой план работы тьютора

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой компенсирующего развития

_____________

Задача: организационно-методическое обеспечение реализации индивидуальных образовательных маршрутов, адаптированных образовательных программ обучающихся.

Вид работы

С кем проводится

Период проведения

Разработка и подбор методических средств для формирования адаптированной образовательной среды для обучающихся

Учителя,

специалисты службы ППС

Август, сентябрь

Разработка методического обеспечения взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса

Учителя,

специалисты службы ППС

В течение года

Контроль и оценка эффективности построения и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, адаптированных образовательных программ обучающихся

Учителя,

специалисты службы ППС,

специалисты ППк

В течение года

Консультирование участников образовательного процесса по вопросам индивидуализации образования обучающихся

Родители (законные представители),

учителя,

специалисты службы ППС

В течение года

Задача: организация образовательной среды для реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья

Вид работы

С кем проводится

Период проведения

Анализ образовательных ресурсов Колледжа, а также внешних организаций

Администрация

В течение года

Организация и координация работы по разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, адаптированных образовательных программ обучающихся

Родители (законные представители),

учителя,

специалисты ППк

В течение года

Обеспечение условий обеспечения доступа обучающихся к образовательным ресурсам

Администрация родители (законные представители),

учителя,

специалисты службы ППС

В течение года

Организация зонирования образовательного пространства по видам деятельности

Учителя,

специалисты службы ППС

В течение года

Консультирование членов семьи обучающихся по вопросам построения семейной образовательной среды для поддержки обучающихся в освоении индивидуальных учебных планов и адаптированных образовательных программ

Родители (законные представители)

В течение года

Задача: осуществление общего тьюторского сопровождения обучающихся

Вид работы

С кем проводится

Период проведения

Контроль за процессом выявления индивидуальных образовательных потребностей обучающихся в процессе образования

Учителя,

специалисты ППк

Сентябрь,

по мере необходимости в течение года

Координация деятельности по разработке совместно с родителями (законными представителями), учителями, специалистами службы ППС индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов обучающихся

Родители (законные представители),

учителя,

специалисты службы ППС

В течение года

Организация процесса индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов

Обучающиеся, родители (законные представители),

учителя,

специалисты службы ППС

В течение года

Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) составлению, корректировке индивидуальных учебных планов обучающихся, адаптированных образовательных программ; анализу и обсуждению с ними хода и результатов реализации указанных документов

Родители (законные представители),

учителя,

специалисты службы ППС

В течение года