Գործնական աշխատանք․ հայոց լեզու -9

Գործնական

1․Լրացրու՛ բաց թողնված տառերը․ 3

Առա—ին օրն անծանոթ շրջանում զգացի սովորական անհարմարություն, երկրորդ օրն ընտելացա, իսկ մի շա—աթ անցած` բավական բարեկամացա բոլորի հետ։ Մենք ճաշում էինք մի—նույն սենյակում, միաժամանակ, միևնույն սեղանի քով։

Անծանոթը հենց առաջին վայրկյանից գրավեց ուշադրությունս։ Ես դիտեցի նրան։ Մոտ 16-17 տարեկան մի պատանի էր, նիհար, գունատ դեմքով, կուրծքը փոքր-ինչ ներս ընկած։ Հագած էր մուգ կապտագույն գոտ—որ կարճ բաճկոն, որի կուրծքը զար—արված էր ասրյա խաչաձև ծոպերով, և նույն գույնի նեղ վարտիք։ Ձեռին բռնած էր մի կակուղ կանաչագույն գլխարկ փետուրով զարդարված, նման այն գլխարկներին, որ դնում են թափառաշրջիկ հույն անդրիավաճառները կամ իտալացի երաժիշտները։ Նրա դեմքի գծերը կանոնավոր էին ու նուր— , աչքերն ունեին ինչ-որ մելամաղձիկ արտահայտություն։

2․ Դուրս գրի՛ր թվականները, որոշի՛ր տեսակը 2

․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

3․ Տեքստում գտի՛ր տրված բառերի հոմանիշները ։ 2,5

Բրդե փափուկ վարժվել դալուկ թախծոտ

4․ Գրել տրված բառերի հականիշները։

Առաջին , բարեկամանալ նեղ մելամաղձիկ նիհար 2,5

5․ Տրված բառերը ենթարկել ձևաբանական վերլուծության։ / խոսքի մաս / 4

անհարմարություն․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

դիտեցի -․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

մենք – ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ նիհար - ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

6․ Գրի՛ր բարեկամացա բայաձևի անորոշ դերբայը ,․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ 2

կազմիր եզակի և հոգնակի հրամայականները ։

․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

7․ Նշել տրված գոյականների հոլովները։ 2

սենյակում ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ վայրկյանից ․․․․․․․․․․․․․․․․․․

փետուրով ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ դեմքի․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

8․Ո՞ր հոլովման են պատկանում տրված բառերը 2

ուշադրություն- ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ պատանի- ․․․․․․․․․․․․․․․․․․

շաբաթ - ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ սեղան ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․