СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Готовимся к ЕГЭ (задание 8)

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Готовимся к ЕГЭ (задание 8)»

Задание 8 ЕГЭ Грамматические ошибки, допущенные при построении предложения

Задание 8 ЕГЭ

Грамматические ошибки,

допущенные при построении предложения

Чтобы решить задание 8 ЕГЭ по русскому языку 2022 , необходимо знать следующие темы: -нарушения построения предложения с несогласованным приложением  -нарушения построения предложения с причастным оборотом  -нарушение построения предложения с деепричастным оборотом  -нарушение связи между подлежащим и сказуемым  -неправильное построение предложения с косвенной речью -нарушение построения предложения с однородными членами

Чтобы решить задание 8 ЕГЭ по русскому языку 2022 , необходимо знать следующие темы:

  • -нарушения построения предложения с несогласованным приложением -нарушения построения предложения с причастным оборотом -нарушение построения предложения с деепричастным оборотом -нарушение связи между подлежащим и сказуемым -неправильное построение предложения с косвенной речью
  • -нарушение построения предложения с однородными членами
Чтобы решить задание 8 ЕГЭ по русскому языку 2020, необходимо знать следующие темы: -нарушение построения сложного предложения  -неправильное употребление падежной формы существительного и местоимения с предлогом  -нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм  -нарушение управления

Чтобы решить задание 8 ЕГЭ по русскому языку 2020, необходимо знать следующие темы:

  • -нарушение построения сложного предложения -неправильное употребление падежной формы существительного и местоимения с предлогом -нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм -нарушение управления
Нарушение построения предложения с несогласованным приложением.   Дать определение термина «несогласованное приложение» Что нужно помнить: Несогласованное приложение стоит в именительном падеже независимо от того, в каком падеже определяемое слово (Озеро (И.П.) Байкал (И.П.), озера (Р.П.) Байкал (И.П.), озеру (Д.П.) Байкал (И.П.)

Нарушение построения предложения с несогласованным приложением.

  • Дать определение термина «несогласованное приложение»
  • Что нужно помнить:
  • Несогласованное приложение стоит в именительном падеже независимо от того, в каком падеже определяемое слово (Озеро (И.П.) Байкал (И.П.), озера (Р.П.) Байкал (И.П.), озеру (Д.П.) Байкал (И.П.)
ПРАВИЛЬНО ОШИБКА Мы встретились, отъехав от города Сочи несколько километров.   Мы встретились, отъехав от города Сочей несколько километров.   В кинофильме «Война и мир» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.  В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.   В кинофильме «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

ПРАВИЛЬНО

ОШИБКА

Мы встретились, отъехав от города Сочи несколько километров.

Мы встретились, отъехав от города Сочей несколько километров.

В кинофильме «Война и мир» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

В кинофильме «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.

Нарушение в построении предложения  с причастным оборотом.   Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже. ПРАВИЛЬНО ОШИБКА 1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победившими (Т.П.) английскую команду   1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победивших (Р.П.) английскую команду

Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

  • Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже.

ПРАВИЛЬНО

ОШИБКА

1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победившими (Т.П.) английскую команду

1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победивших (Р.П.) английскую команду

Предложения с причастным оборотом .  Нарушение в построении предложения  с причастным оборотом.   Определяемое слово не должно входить в причастный оборот. ПРАВИЛЬНО 2. Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны.   ОШИБКА 2. Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны.

Предложения с причастным оборотом . Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

Определяемое слово не должно входить в причастный оборот.

ПРАВИЛЬНО

2. Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны.

ОШИБКА

2. Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны.

Предложения с причастным оборотом .  Нарушение в построении предложения  с причастным оборотом.    Не должно быть замены действительного причастия на страдательное. ПРАВИЛЬНО 3. Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений.   ОШИБКА 3.Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.

Предложения с причастным оборотом . Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

Не должно быть замены действительного причастия на страдательное.

ПРАВИЛЬНО

3. Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений.

ОШИБКА

3.Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.

Предложения с деепричастным оборотом . Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.   Деепричастие обозначает дополнительное действие, которое совершает подлежащее. Деепричастие в предложении можно заменить однородным сказуемым. (Улыбаясь, он шел по улице. – Он шел по улице и улыбался). 1. Деепричастный оборот не употребляется, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам. ПРАВИЛЬНО 1. Когда я подъезжал к городу, начался сильный ветер.   ОШИБКА 1. Подъезжая к городу, начался сильный ветер. (ветер не может подъезжать к городу)

Предложения с деепричастным оборотом . Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

  • Деепричастие обозначает дополнительное действие, которое совершает подлежащее. Деепричастие в предложении можно заменить однородным сказуемым. (Улыбаясь, он шел по улице. – Он шел по улице и улыбался).
  • 1. Деепричастный оборот не употребляется, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам.

ПРАВИЛЬНО

1. Когда я подъезжал к городу, начался сильный ветер.

ОШИБКА

1. Подъезжая к городу, начался сильный ветер. (ветер не может подъезжать к городу)

Предложения с деепричастным оборотом . Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.   2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом. ПРАВИЛЬНО 2. Когда я приехал в Москву, мне стало грустно. ОШИБКА 2. Приехав в Москву, мне стало грустно.

Предложения с деепричастным оборотом . Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

  • 2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом.

ПРАВИЛЬНО

2. Когда я приехал в Москву, мне стало грустно.

ОШИБКА

2. Приехав в Москву, мне стало грустно.

Предложения с деепричастным оборотом . Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.   3. Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким страдательным причастием. ПРАВИЛЬНО 3. Когда я сдал экзамены, меня приняли в вуз. ОШИБКА 3. Сдав экзамены, я был принят в вуз (кем-то принят).

Предложения с деепричастным оборотом . Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

  • 3. Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким страдательным причастием.

ПРАВИЛЬНО

3. Когда я сдал экзамены, меня приняли в вуз.

ОШИБКА

3. Сдав экзамены, я был принят в вуз (кем-то принят).

Связь между подлежащим и сказуемым .  Нарушение связи между подлежащим и сказуемым     1. Род сложносокращённых слов определяется по ключевому слову: ООН – Организация Объединённых Наций (организация – главное слово в ж. р.) ПРАВИЛЬНО 1. ООН объявила о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту.   ОШИБКА 1. ООН объявил о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту.

Связь между подлежащим и сказуемым . Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  

  • 1. Род сложносокращённых слов определяется по ключевому слову: ООН – Организация Объединённых Наций (организация – главное слово в ж. р.)

ПРАВИЛЬНО

1. ООН объявила о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту.

ОШИБКА

1. ООН объявил о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту.

Связь между подлежащим и сказуемым .  Нарушение связи между подлежащим и сказуемым     2. Сказуемое согласуется с первым (главным) словом сложного существительного. ПРАВИЛЬНО 2. Кресло-качалка отремонтировано.   ОШИБКА 2. Кресло-качалка отремонтирована.

Связь между подлежащим и сказуемым . Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  

  • 2. Сказуемое согласуется с первым (главным) словом сложного существительного.

ПРАВИЛЬНО

2. Кресло-качалка отремонтировано.

ОШИБКА

2. Кресло-качалка отремонтирована.

Связь между подлежащим и сказуемым .  Нарушение связи между подлежащим и сказуемым     3. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн.ч., кто (тот) + сказуемое в ед.ч. ПРАВИЛЬНО 3. [Все, (кто интересуется театром), знают имя Алексея Бахрушина].   ОШИБКА 3. [Все, (кто интересуются театром), знает имя Алексея Бахрушина]

Связь между подлежащим и сказуемым . Нарушение связи между подлежащим и сказуемым  

  • 3. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн.ч., кто (тот) + сказуемое в ед.ч.

ПРАВИЛЬНО

3. [Все, (кто интересуется театром), знают имя Алексея Бахрушина].

ОШИБКА

3. [Все, (кто интересуются театром), знает имя Алексея Бахрушина]

Предложения с косвенной речью.  Неправильное построение предложения с косвенной речью.   При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица. ПРАВИЛЬНО ОШИБКА Автор утверждает, что он это знает , а не просто предполагает .   Автор утверждает, что я это знаю , а не просто предполагаю (смешение прямой и косвенной речи).

Предложения с косвенной речью. Неправильное построение предложения с косвенной речью.

При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица.

ПРАВИЛЬНО

ОШИБКА

Автор утверждает, что он это знает , а не просто предполагает .

Автор утверждает, что я это знаю , а не просто предполагаю (смешение прямой и косвенной речи).

  Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.    1. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом. ПРАВИЛЬНО 1. Раскольников придумал (кого? что? В.п.) свою теорию и восхищается (кем? чем? Т.п.) ею.    ОШИБКА 1. Раскольников придумал и восхищается  своей теорией . (глаголы сочетаются с существительными в разных падежах)

Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.

  • 1. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом.

ПРАВИЛЬНО

1. Раскольников придумал (кого? что? В.п.) свою теорию и восхищается (кем? чем? Т.п.) ею.

ОШИБКА

1. Раскольников придумал и восхищается своей теорией . (глаголы сочетаются с существительными в разных падежах)

  Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.    2. Каждый из однородных членов должен быть лексически соотнесён с общим словом. ПРАВИЛЬНО  2. Натянуть тетиву и выстрелить из лука непросто   ОШИБКА  2. Натянуть и выстрелить из лука непросто

Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.

  • 2. Каждый из однородных членов должен быть лексически соотнесён с общим словом.

ПРАВИЛЬНО

2. Натянуть тетиву и выстрелить из лука непросто

ОШИБКА

2. Натянуть и выстрелить из лука непросто

  Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.    3. Если однородные члены - прилагательные или причастия, они должны быть оба в одной форме (полной или краткой). ПРАВИЛЬНО 3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированы (крат.форма) или  Книги эти интересные (полн. форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма).    ОШИБКА 3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма).

Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.

  • 3. Если однородные члены - прилагательные или причастия, они должны быть оба в одной форме (полной или краткой).

ПРАВИЛЬНО

3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированы (крат.форма) или Книги эти интересные (полн. форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма).

ОШИБКА

3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма).

  Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.    4. Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя опускать. ПРАВИЛЬНО  4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах.   ОШИБКА  4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.

Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.

  • 4. Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя опускать.

ПРАВИЛЬНО

4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах.

ОШИБКА

4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.

  Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.    5. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово. ПРАВИЛЬНО  5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголя , Тургенева , Толстого (Р.п.).    ОШИБКА  5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголь, Тургенев, Толстой (И.п.).

Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.

  • 5. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово.

ПРАВИЛЬНО

5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголя , Тургенева , Толстого (Р.п.).

ОШИБКА

5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголь, Тургенев, Толстой (И.п.).

  Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.    6. Нельзя смешивать родо-видовые понятия в ряду однородных членов. ПРАВИЛЬНО  6. В пакете лежали сок и фрукты: апельсины, бананы.   ОШИБКА  6. В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты.

Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.

  • 6. Нельзя смешивать родо-видовые понятия в ряду однородных членов.

ПРАВИЛЬНО

6. В пакете лежали сок и фрукты: апельсины, бананы.

ОШИБКА

6. В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты.

  Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.    7. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов  (Как…, так и…; не только…, но и…; если не…, то…; не столько…, сколько…; не то чтобы…, а….), повторяющихся союзов (то... то; не то... не то и др.). Части таких союзов должны стоять непосредственно рядом с однородными членами! ПРАВИЛЬНО  7. Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей.    ОШИБКА  7. Можно утверждать, что настроение было не только главным для создателя стихотворения, но и для читателей.

Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.

  • 7. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов 
  • (Как…, так и…; не только…, но и…; если не…, то…; не столько…, сколько…; не то чтобы…, а….), повторяющихся союзов (то... то; не то... не то и др.). Части таких союзов должны стоять непосредственно рядом с однородными членами!

ПРАВИЛЬНО

7. Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей.

ОШИБКА

7. Можно утверждать, что настроение было не только главным для создателя стихотворения, но и для читателей.

  Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.    8. Части двойного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами ПРАВИЛЬНО  8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, так и в людских нравах.   ОШИБКА 8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах.  (нет союза не только…, а также)

Предложения с однородными членами . Ошибки в построении предложения с однородными членами.

  • 8. Части двойного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами

ПРАВИЛЬНО

8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, так и в людских нравах.

ОШИБКА

8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах. (нет союза не только…, а также)

Список двойных союзов     Если не …, то  Хотя и …, но  Как …, так и  Не так …, как  Не только …, но и  Не столько …, сколько  Насколько …, настолько  Не то что …, но  Не то чтобы …, а  Скорее…, чем 

Список двойных союзов

Если не …, то 

  • Хотя и …, но 
  • Как …, так и 
  • Не так …, как 
  • Не только …, но и 
  • Не столько …, сколько 
  • Насколько …, настолько 
  • Не то что …, но 
  • Не то чтобы …, а 
  • Скорее…, чем 
Построение сложного предложения .  Ошибки в построении сложного предложения.   1. Неверное присоединение придаточной части создаёт неоднозначность восприятия смысла предложения.  Придаточное определительное должно стоять после того слова, от которого зависит.   ПРАВИЛЬНО 1. [В письме говорилось], (что в город, (которым управляет Сквозник -Дмухановский), едет ревизор).   ОШИБКА 1. [В письме говорилось], (что в город едет ревизор), (которым управляет Сквозник – Дмухановский) (при таком построении предложения создаётся впечатление, что Сквозник-Дмухановский управляет ревизором, а не городом)

Построение сложного предложения . Ошибки в построении сложного предложения.

  • 1. Неверное присоединение придаточной части создаёт неоднозначность восприятия смысла предложения. Придаточное определительное должно стоять после того слова, от которого зависит.

ПРАВИЛЬНО

1. [В письме говорилось], (что в город, (которым управляет Сквозник -Дмухановский), едет ревизор).

ОШИБКА

1. [В письме говорилось], (что в город едет ревизор), (которым управляет Сквозник – Дмухановский) (при таком построении предложения создаётся впечатление, что Сквозник-Дмухановский управляет ревизором, а не городом)

Ошибки в построении сложного предложения.   2. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью частицы ли, выступающей в роли подчинительного союза, поэтому союз что здесь лишний. ПРАВИЛЬНО 2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (написал ли он своё завещание).   ОШИБКА 2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (что написал ли он своё завещание).

Ошибки в построении сложного предложения.

2. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью частицы ли, выступающей в роли подчинительного союза, поэтому союз что здесь лишний.

ПРАВИЛЬНО

2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (написал ли он своё завещание).

ОШИБКА

2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (что написал ли он своё завещание).

Формы существительного с предлогом .  Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без.   1. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ, СООБРАЗНО, НАПЕРЕРЕЗ, ПОДОБНО употребляются только с Д. п. (кому? чему?) Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?) в меру, в силу, в течение, в продолжение, в заключение, по причине, по завершении, наподобие, посредством+ Р.п. существительного. Если требуются разные предлоги с разными существительными, они должны быть использованы. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим.

Формы существительного с предлогом . Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без.

  • 1. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ, СООБРАЗНО, НАПЕРЕРЕЗ, ПОДОБНО употребляются только с Д. п. (кому? чему?)
  • Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?)
  • в меру, в силу, в течение, в продолжение, в заключение, по причине, по завершении, наподобие, посредством+ Р.п. существительного.
  • Если требуются разные предлоги с разными существительными, они должны быть использованы. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим.
ПРАВИЛЬНО ОШИБКА 1. Вопреки (кому? чему? Д.п.) обстоятельствам  благодаря (кому? чему? Д.п.) старанию  По окончании срока  По истечении срока  По прибытии поезда  По приезде   1. Вопреки (кого? чего? Р.п.) обстоятельств  благодаря (кого? чего? Р.п.) старания  По окончанию срока  По истечению срока  По прибытию поезда  По приезду

ПРАВИЛЬНО

ОШИБКА

1. Вопреки (кому? чему? Д.п.) обстоятельствам благодаря (кому? чему? Д.п.) старанию По окончании срока По истечении срока По прибытии поезда По приезде

1. Вопреки (кого? чего? Р.п.) обстоятельств благодаря (кого? чего? Р.п.) старания По окончанию срока По истечению срока По прибытию поезда По приезду

Формы существительного с предлогом .  Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без.   2. Предлоги в - из, на - с. ПРАВИЛЬНО  2. в город – из города ОШИБКА   2. с города

Формы существительного с предлогом . Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без.

  • 2. Предлоги в - из, на - с.

ПРАВИЛЬНО

2. в город – из города

ОШИБКА

2. с города

Глагольные формы.  Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм .   ПРАВИЛЬНО ОШИБКА  Сестра прочитала книгу и пересказала ее брату.   Сестра читает книгу и пересказала ее брату.

Глагольные формы. Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм .

ПРАВИЛЬНО

ОШИБКА

Сестра прочитала книгу и пересказала ее брату.

Сестра читает книгу и пересказала ее брату.

Управление глаголов. Нарушение управления .   ПРАВИЛЬНО ОШИБКА Он всегда уделял внимание своему здоровью. Он всегда уделял внимание на свое здоровье.

Управление глаголов. Нарушение управления .

ПРАВИЛЬНО

ОШИБКА

Он всегда уделял внимание своему здоровью.

Он всегда уделял внимание на свое здоровье.