Готовимся к ОГЭ по географии

Подготовка к ОГЭ 2023- 2024 учебном году по географии (для обучающихся 9 класса)

Назначение контрольных измерительных материалов (КИМ) ОГЭ

ОГЭ представляет собой форму государственной итоговой аттестации, которая проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного стандарта

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ и зменения в структуре содержания ОГЭ 2023 в сравнении с 2022 г. отсутствуют

Работа состоит из 30 заданий .

Работа содержит 27 заданий с записью краткого ответа:

- 8 заданий с ответом в виде одной цифры;

- 5 заданий с ответом в виде слова или словосочетания;

- 14 заданий с ответом в виде числа или последовательности цифр;

3 задания с развёрнутым ответом, в двух из них требуется записать обоснованный ответ на вопрос

(12, 28, 29).

Продолжительность ОГЭ по географии

На выполнение экзаменационной работы отводится 2 часа 30 минут (150 минут)

Дополнительные материалы и оборудование

На экзамене разрешается пользоваться:

- линейкой

- непрограммируемым калькулятором

- географическими атласами для 7 – 9 классов

Система оценивания

Из 30 заданий максимальный первичный балл – 31

Верное выполнение каждого задания с кратким ответом – 1 балл

При выполнении задания 12 в зависимости от полноты и правильности ответа выставляется от 0 до 2 баллов

Задания 28 и 29 оцениваются в 1 балл

Инструкция по выполнению работы и заполнению бланков

Ответы на задания 1, 4, 5, 6, 11, 16-18 записываются в виде одной цифры , которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1

Ответы к заданиям 2, 3, 7-10, 13-15, 19-27, 30 записываются в виде числа, слова (словосочетание) или последовательности цифр . Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1

Инструкция по выполнению работы и заполнению бланков

Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами

При переносе ответа в виде последовательности цифр на бланк (задания 3, 8, 14-15, 19-21, 24-26) следует указать только эту последовательность , без запятых, пробелов и прочих символов

Если ответ на задание имеет единицу измерения , то при переносе ответа на бланк следует записать только полученное число . Единицы измерения в ответе указывать не надо

Инструкция по выполнению работы и заполнению бланков

В задании 23 ответом может быть десятичная дробь. Ответ переносится в бланк ответов № 1 в таком виде:

Работа содержит 3 задания (12, 28 и 29), на которые следует дать развернутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке ответов № 2

Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него

Бланки ответов

Инструкция по выполнению работы

Все бланки заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование гелиевой ручки

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком

Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы

Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ОГЭ

Диагностика практического применения географических знаний (разделы обязательного минимума содержания):

• Источники географической информации

2. Природа Земли и человек

3. Материки, океаны, народы и страны

4. Природопользование и геоэкология

5. География России (наибольшее количество заданий)

Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ОГЭ

Умение извлекать и анализировать данные из различных источников географической информации:

• карты атласов

• статистические источники (таблицы, графики, диаграммы) представленные в заданиях

• тексты

Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ОГЭ

На экзамене контролируются сформированность умений:

• выбрать источник, необходимый для решения конкретной задачи
• найти и извлечь информацию из источника
• представлять в различных формах (графики, таблицы) географическую информацию
• использовать различные источники географической информации (картографические, статистические, текстовые) для решения учебных и практико-ориентированных задач

Примеры заданий по содержательным блокам «Источники географической информации» (9-12)

1. Эталоном определения расстояний является линейный масштаб. Измерять расстояния рекомендуется между центрами объектов

2. Чем ближе проведены горизонтали, тем склон более крутой

3. Бергштрихи всегда направлены в сторону понижения склона

4. Чем крупнее масштаб, тем местность на плане или карте изображена более подробно

Примеры заданий по содержательным блокам «Источники географической информации» (9-12)

Для определения профиля который соответствует карте:

- определяется высота точек А и В на карте, а далее их соответствие основам профиля

- сравнивается на карте и основе профиля понижение или повышение рельефа

Примеры заданий по содержательным блокам «Источники географической информации» (9-12)

Элементы верного ответа при определении участка который подходит для:

1) к атания на санках (лыжах )

- склон

- отсутствие препятствий (нет кустарников, ям)

2) футбольное поле

- ровная поверхность (рельеф)

- отсутствие препятствий (кустарники, ямы)

3) фруктовый сад

- южная экспозиция склона

- рядом дорога

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

Примеры заданий по содержательным блокам «Природа Земли и человек» (16-17) -рекомендуется схематично распределить все четыре города по координатам -внимательно вычитывать текст высказываний учащихся

В каком из перечисленных городов Солнце будет выше всего над горизонтом 22 июня в полдень по местному солнечному времени?

В каком из перечисленных городов 22 июня в полдень по местному солнечному времени угол падения солнечных лучей будет наименьшим?

Название пункта

Архангельск

Географические координаты

Высота над уровнем моря, м

Вологда

65° с.ш. 41° в.д.

18

Среднесуточная температура воздуха, °С

59° с.ш. 39° в.д.

Уфа

Продолжитель- ность дня

Воронеж

55° с.ш. 56° в.д.

– 8

131

105

– 18

51° с.ш. 39° в.д.

5 ч 55 мин

– 6

7 ч 22 мин

101

– 8

8 ч 13 мин

8 ч 38 мин

Михаил: «Среднесуточная температура воздуха понижается при движении с запада на восток».

Пётр: «Чем меньше продолжительность дня, тем ниже среднесуточная температура воздуха».

Владимир: «Среднесуточная температура воздуха понижается с увеличением высоты местности».

Александр: «Продолжительность дня увеличивается при движении с севера на юг».

В каком из перечисленных городов 21 марта Солнце раньше всего по московскому времени поднимется над горизонтом?

В каком из перечисленных городов 21 марта Солнце позже всего по московскому времени поднимется над горизонтом?

Пункт наблюдения

Географические координаты пункта наблюдения

Высота над уровнем моря, м

Астрахань

46° с.ш. 48° в.д.

Средняя температура воздуха, °С

Тамбов

Москва

– 22

53° с.ш. 42° в.д.

июль

январь

Санкт-Петербург

56° с.ш. 37° в.д.

139

+25,3

Среднегодовое количество дней с атмосферными осадками

+20,0

60° с.ш. 30° в.д.

– 6,7

147

+18,5

– 10,7

4

40

– 10,3

+17,7

100

– 8,5

119

122

Пётр: «Чем дальше на юго-восток, тем больше годовая амплитуда температур воздуха».

Иван: «Чем западнее, тем жарче в июле».

Мария: «Чем дальше на северо-запад, тем реже выпадают атмосферные осадки».

Андрей: «Чем выше расположен пункт, тем чаще в нём выпадают атмосферные осадки».

Примеры заданий по содержательным блокам «Материки океаны, народы и страны» (18)

Климатограмма:

- если амплитуда на климатограмме движется вверх тогда северное полушарие, а если вниз – южное

- на климатограмме северное полушарие, точки C и D не подходят

• по климатограмме в январе температура минусовая, следовательно не подходит и точка А

- также по климатической карте атласа для 7 класса определяем, что точка А в тропическом климате

Ответ: точка В

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (2)

Задания посвящено российским границам.

Пограничные государства рекомендуется выучить

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (3)

- сопоставляются две карты атласа «Политико-административная» и «Почвы России»

- определяются типы почв для каждого региона

- в данном задании плодородие изменяется с севера на юг

Расположите перечисленные ниже города России по степени возрастания средней многолетней температуры воздуха самого холодного месяца в них, начиная с города с самой низкой температурой воздуха. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

• Санкт-Петербург
• Якутск
• Казань

Расположите перечисленные ниже города России по степени возрастания среднегодового количества атмосферных осадков, выпадающих в них, начиная с города с наименьшим количеством осадков. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

• Астрахань
• Новосибирск
• Южно-Сахалинск

Расположите перечисленные ниже регионы России по степени возрастания естественного плодородия почв на их территории, начиная с региона с наименее высоким естественным плодородием. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

• Вологодская область
• Воронежская область
• Мурманская область

Расположите перечисленные ниже города России по степени возрастания средней многолетней температуры воздуха самого холодного месяца в них, начиная с города с самой низкой температурой воздуха. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

• Ростов-на-Дону
• Красноярск
• Архангельск

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (4 заповедники)

- Необходим атлас, где есть карта «Особо охраняемые природные территории» с заповедниками

Студенты естественно-географического факультета изучают сохранившиеся участки коренной степной растительности. Какой из перечисленных заповедников им необходимо для этого посетить?

• Кандалакшский
• Таймырский
• Ростовский
• Командорский

Группа туристов из Австралии хочет своими глазами увидеть природу сибирской тайги и посмотреть окрестности уникального озера Байкал. Какой из перечисленных заповедников им необходимо для этого посетить?

• Тунгусский
• Баргузинский
• Буреински
• Дагестанский

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (21)

- выделяем в тексте понятие воспроизводство населения

- вспоминаем его определение

- внимательно вычитываем каждое высказывание

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (21) Возможные варианты этого задания

В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о естественном приросте населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.

• Средняя рождаемость в государстве Ангола составляет 42,7 на 1000 жителей.
• В настоящее время численность городского населения в странах Африки продолжает увеличиваться.
• Наибольшая плотность населения в РФ приходится на Центральный федеральный округ.
• Общая смертность в России в 2020 году выросла на 17,9 %.
• Согласно прогнозам аналитиков, к 2050 году 50 % населения Европейского Союза будет старше 50 лет.

В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о возрастной структуре населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.

• Средняя продолжительность жизни женщин в Японии составила 87,7 года, мужчин – 81,6 года. В Китае люди старше 65 лет составляют 9,4 %. В настоящее время самый большой естественный прирост наблюдается в странах Африки. Средний возраст населения в наиболее «молодых» регионах России почти на 15 % ниже чем там, где преобладают пожилые люди. Как ожидается, к 2050 году численность населения мира увеличится на 2 млрд чел.
• Средняя продолжительность жизни женщин в Японии составила 87,7 года, мужчин – 81,6 года.
• В Китае люди старше 65 лет составляют 9,4 %.
• В настоящее время самый большой естественный прирост наблюдается в странах Африки.
• Средний возраст населения в наиболее «молодых» регионах России почти на 15 % ниже чем там, где преобладают пожилые люди.
• Как ожидается, к 2050 году численность населения мира увеличится на 2 млрд чел.

В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о паводке? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.

• По прогнозам МЧС Дагестана резкий подъём уровня воды в реке Терек может привести к затоплению земель Кизлярского района. На реке Оленёк с октября по май наблюдается межень. В результате ливневых дождей, прошедших в Краснодарском крае за один день, реки, вышедшие из берегов, затопили дома в 17 населённых пунктах. Естественный режим реки Волга характеризуется весенним (апрель –
• По прогнозам МЧС Дагестана резкий подъём уровня воды в реке Терек может привести к затоплению земель Кизлярского района.
• На реке Оленёк с октября по май наблюдается межень.
• В результате ливневых дождей, прошедших в Краснодарском крае за один день, реки, вышедшие из берегов, затопили дома в 17 населённых пунктах.
• Естественный режим реки Волга характеризуется весенним (апрель –

июнь) подъёмом воды.

В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о миграции населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.

Реки России питаются снеговыми, дождевыми, ледниковыми и подземными водами.

• Численность населения Санкт-Петербурга в 2021 голу выросла приблизительно до 5,6 млн чел. В 2021 голу из Мурманской области уехало на 8 % меньше людей, чем годом ранее. В России статус вынужденных переселенцев к началу 2022 года получило более двух миллионов человек. Согласно переписи населения 2021 года в городах и посёлках городского типа в России проживает 75 % населения. В Сибири и на Дальнем Востоке, площадь которых составляет 3/4 территории России, проживает менее четверти населения страны.
• Численность населения Санкт-Петербурга в 2021 голу выросла приблизительно до 5,6 млн чел.
• В 2021 голу из Мурманской области уехало на 8 % меньше людей, чем годом ранее.
• В России статус вынужденных переселенцев к началу 2022 года получило более двух миллионов человек.
• Согласно переписи населения 2021 года в городах и посёлках городского типа в России проживает 75 % населения.
• В Сибири и на Дальнем Востоке, площадь которых составляет 3/4 территории России, проживает менее четверти населения страны.

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (22-23)

- определяем что показано на горизонтальной и вертикальной оси

- понятия приехавших (иммиграция) и уехавших (эмиграция)

- миграционный прирост – разница между прибывшими и убывшими

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (24 размещение населения)

карта «Плотность населения России»

Закономерности

- плотность населения России уменьшается с северо-запада на юго-восток

- чем больше площадь региона, тем ниже плотность населения

- в регионах Главной полосы расселения плотность выше

В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные регионы.

• Вологодская область
• Белгородская область
• Республика Татарстан
• Воронежская область
• Республика Коми

В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные регионы.

• Красноярский край
• Республика Коми
• Тюменская область
• Смоленская область
• Новосибирская область

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (25 города-миллионеры)

- в подобном задании обычно имеется один из городов-миллионеров

- города-миллионеры надо выучить

- численность других городов определяется по карте

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (26)

В тематической карте уточняется наличие той или иной отрасли

Рекомендуется представлять факторы размещения производства: наличие сырья, топлива, электроэнергии, воды, трудовых ресурсов, транспортных путей и т.д.

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (26) Варианты заданий

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (28) Какие типы воздушных масс формируют климат природной зоны, о которой идет речь в тексте? Внимательно читать текст!

арктические и умеренные воздушные массы

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (29) на основе предыдущего текста

Примеры заданий по содержательным блокам «География России» (30)

В тексте выделяются ключевые фразы

По картам атласа и ключевым фразам определяется регион или страна

Рекомендуемый материал

• Открытый банк заданий ОГЭ на сайте ФИПИ https:// fipi.ru/oge/otkrytyy-bank-zadaniy-oge

• Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ на сайте ФИПИ https:// fipi.ru/navigator-podgotovki/navigator-oge#gg

• Образовательный портал. Решу ОГЭ по географии https://geo-oge.sdamgia.ru/

Спасибо за внимание!