СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Готовимся к ОГЭ. Задание 5

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Пунктуационный анализ текста. .. Знаки препинания в русском языке и случаи их постановки

Просмотр содержимого документа
«Готовимся к ОГЭ. Задание 5»

ЗАДАНИЕ 5 ОГЭ по русскому языку Пунктуационный анализ предложения


Формулировка задания 5 ОГЭ по русскому языку

Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять

тире.


По мнению психологов (1) чувство (2) это внутреннее отношение человека к окружающему миру. Любовь и ненависть (3) страх и радость (4) эти и многие другие состояния человека (6) сформированы миллионами лет эволюции.

ОТВЕТ:24


Знаки препинания в русском языке и случаи их постановки

ЗАПЯТАЯ


Между однородным членами предложения.

С деньгами нужно расставаться легко, без стонов.




Обособление причастного оборота.

Обособление определений.

Погружённый в свои мысли, Чечевицын ничего не ответил на этот вопрос.

Талия её, очень тонкая, казалась ещё тоньше.




Обособление деепричастного оборота.

Обособление обстоятельств.

Надо развивать ум, читая много, а не многих авторов.

С женитьбой на Книппер, сближение Чехова с театром стало ещё плотнее.

Обособление уточняющих членов предложения.


У неё никто не бывал, кроме нас.


Выделение сравнительного оборота.

Удача, как богатое наследство, всегда случается с кем-то другим.


Выделение обращения.

Лёд тронулся, господа присяжные заседатели!

Выделение вводного слова.

По-моему, у любви вообще нет размеров.

Запятая при междометиях.

Ах, да разве можно так говорить?

Запятая между частями сложносочинённого предложения – ССП.

Бывает только неправильный путь, но не бывает безвыходных положений.

Запятая между частями сложноподчинённого предложения – СПП.

Любая подпись хочет, чтобы её считали автографом.

Запятая между частями бессоюзного сложного предложения – БСП.

Ненависть не решает никаких проблем, она только создает их.

ДВОЕТОЧИЕ

1.Двоеточие в предложениях с однородными членами и обобщающими словам при них.

Его интересовало многое: астрономия, медицина, литература, живопись.

2. БСП если второе

простое разъясняет смысл первого, содержит причину; если в первом есть

глаголы видеть, смотреть, слышать, знать, чувствовать и т. п., словно

предупреждающие о том, что во втором последует изложение или описание чего- либо.


Любовь без уважения далеко не идет и высоко не поднимается: это ангел с одним крылом.



Помни: только эта жизнь имеет цену!


3. Перед прямой речью после слов автора.

Учитель объявил: «Завтра поедем на экскурсию».

ТИРЕ



Тире в предложениях с однородными

членами и обобщающими словам при них.

Леса, луга, реки, поля – всё дорого моему сердцу.


Тире в предложениях с обобщающим словом при однородных членах, ряд которых не заканчивает предложение.

Он испытывал многие чувства: радость, восторг, умиление – всё то, что испытывал человек, через много лет вернувшийся в родные места.



Тире между подлежащим и сказуемым.

Любовь – высокое слово, гармония создания требует ее, без нее нет жизни и не может быть.

Тире в бессоюзном сложном предложении –

БСП, если во втором простом

содержится противопоставление, резкая смена событий, если второе содержит вывод или результат.

Здесь не житьё им — рай.

И съела бедного певца — до крошки. Солнце взошло — начинается день.



Тире могут обособлять приложение.

Со мною был чугунный чайник — единственная отрада моя в путешествиях по Кавказу.


Тире ставится на месте пропуска слова или слов в неполном предложении.

Любовь для души любящего означает то же, что душа – для тела, которое она одухотворяет.

ЗНАКИ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ

Слова автора перед прямой речью. А: «П».

А: «П?»

А: «П?»




К.Г. Паустовский писал: «Никогда не поздно посадить дерево: пусть плоды не тебе достанутся, но радость жизни начинается с раскрытия первой почки посаженного растения».

Слова автора после прямой речи.

«П»,- а.

«П?» — а.

«П!»– а.


«Стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл»,- писал

Альберт Эйнштейн.

Слова автора разрывают прямую речь – одно предложение.

«П, — а,- п».


«Жизнь не в том, чтобы жить,- писал В.О. Ключевский,- а в том, чтобы чувствовать, что живешь».


Слова автора разрывают прямую речь на стыке предложений.

«П,-а.-П».

«Нет, видимо, смерть ничего не разъясняет,- писал В.Быков.- Только жизнь дает людям определенные возможности,

которые осуществляются ими или

пропадают напрасно; только жизнь может противостоять злу и несправедливости».



3