СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Գոյականի թվի ուսուցում

Нажмите, чтобы узнать подробности

Գոյականի թվի ուսուցման իմ փորձը

Просмотр содержимого документа
«Գոյականի թվի ուսուցում»

ԳՈՅԱԿԱՆԻ ԹԻՎԸ   Բերդի գլխին նստած ամպը վարագույրի պես մեկ ետ էր քաշվում , երևում էին պարիսպները, մեկ ծածկում էր կատարը։     Առաջին ձիավորը աչքը պարիսպներից չէր հեռացնում։ Նրա գլխում բերդի պատմությունն էր , մագաղաթյա մատյաններում գրած խոսքերը իշխանական օրերի մասին , երբ զրահապատ ձիերի սմբակները դոփում էին երկաթյա մուտքի առաջ և ավերից դարձող նրա համհարզները ճոճում էին նիզակները։  Ա․ Բակունց Առանձնացնել մեկ և մեկից ավելի առարկա ցույց տվող գոյականները։

ԳՈՅԱԿԱՆԻ ԹԻՎԸ

Բերդի գլխին նստած ամպը վարագույրի պես մեկ ետ էր քաշվում , երևում էին պարիսպները, մեկ ծածկում էր կատարը։

Առաջին ձիավորը աչքը պարիսպներից չէր հեռացնում։ Նրա գլխում բերդի պատմությունն էր , մագաղաթյա մատյաններում գրած խոսքերը իշխանական օրերի մասին , երբ զրահապատ ձիերի սմբակները դոփում էին երկաթյա մուտքի առաջ և ավերից դարձող նրա համհարզները ճոճում էին նիզակները։

Ա․ Բակունց

  • Առանձնացնել մեկ և մեկից ավելի առարկա ցույց տվող գոյականները։

Գոյականի թիվը  ցույց է տալիս առարկաների քանակ։ Մեկ առարկա ցույց տվող գոյականներ 1 2 3 4 5․ 6․ 7․ Լրացնում են աշակերտները Մեկից ավելի առարկա ց ույց տվող գոյականներ 1 2 3 4 5 6․ 7․

Գոյականի թիվը ցույց է տալիս առարկաների քանակ։

  • Մեկ առարկա ցույց տվող գոյականներ

1

2

3

4

5․

6․

7․

Լրացնում են աշակերտները

  • Մեկից ավելի առարկա ց ույց տվող գոյականներ

1

2

3

4

5

6․

7․

Եզակի և հոգնակի թիվ Եզակի թիվը ցույց է տալիս մեկ առարկա։ Հոգնակի թիվը ցույց է տալիս մեկից ավելի միատեսակ առարկաներ։

Եզակի և հոգնակի թիվ

Եզակի թիվը ցույց է տալիս մեկ առարկա։

Հոգնակի թիվը ցույց է տալիս մեկից ավելի միատեսակ առարկաներ։

Հոգնակի ունենում են հաշվարկելի գոյականները , որոնց ցույց տված առարկաները կարելի է հատերով հաշվել։  Այդ բառերը կարելի է գործածել թվականների հետ։  Օրինակ՝  տարի -տարիներ  դասարան - դասարաններ  գրիչ--գրիչներ  պահարան – պահարաններ  մարդ - մարդիկ   Ոչ հաշվարկելի գոյականների արտահայտած առարկաները չի կարելի հաշվել։ Օրինակ՝  ուրախություն , տխրություն , երաժշտություն ,  վախ ,կաթ , նավթ և այլն։

Հոգնակի ունենում են հաշվարկելի գոյականները , որոնց ցույց տված առարկաները կարելի է հատերով հաշվել։ Այդ բառերը կարելի է գործածել թվականների հետ։ Օրինակ՝ տարի -տարիներ դասարան - դասարաններ գրիչ--գրիչներ պահարան – պահարաններ մարդ - մարդիկ

  • Ոչ հաշվարկելի գոյականների արտահայտած առարկաները չի կարելի հաշվել։
  • Օրինակ՝

ուրախություն , տխրություն , երաժշտություն ,

վախ ,կաթ , նավթ և այլն։

Միայն եզակի թիվ ունեցող /անհոգնական / գոյականներ Հատուկ անուններ Չափվող- կշռվող նյութեր արտահայտող բառեր / խմոր , մածուն , նավթ , ջուր, ածուխ և այլն/ Վերացական գոյականներ / սեր , վախ , թախիծ , արհամարհանք / -ություն, - եղեն, - ենիք ածանցներ ունեցող բառերը , որոնք հավաքականություն են արտահայտում / ուսանողություն , հագուստեղեն , հայրենիք և այլն/ Զանազան խաղերի և զբաղմունքների անունները / ֆուտբոլ , շախմատ , լող , վոլեյբոլ , առևտուր , վաճառք , ընթացք և այլն / Գիտությունների և ուսմունքների անունները․/ մաթեմատիկա , ֆիզիկա , քիմիա , ռեալիզմ և այլն /

Միայն եզակի թիվ ունեցող /անհոգնական / գոյականներ

  • Հատուկ անուններ
  • Չափվող- կշռվող նյութեր արտահայտող բառեր / խմոր , մածուն , նավթ , ջուր, ածուխ և այլն/
  • Վերացական գոյականներ / սեր , վախ , թախիծ , արհամարհանք /
  • -ություն, - եղեն, - ենիք ածանցներ ունեցող բառերը , որոնք հավաքականություն են արտահայտում / ուսանողություն , հագուստեղեն , հայրենիք և այլն/
  • Զանազան խաղերի և զբաղմունքների անունները / ֆուտբոլ , շախմատ , լող , վոլեյբոլ , առևտուր , վաճառք , ընթացք և այլն /
  • Գիտությունների և ուսմունքների անունները․/ մաթեմատիկա , ֆիզիկա , քիմիա , ռեալիզմ և այլն /
Միայն հոգնակի թիվ ունեցող / անեզական / գոյականներ Աշխարհագրական անուններ՝   Կարպատներ , Հիմալայներ , Անդեր , Ալպեր, Ֆիլիպիններ , Կորդիլերներ , Նիդեռլանդներ , Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ ․ Անեզական են նաև բույսերի, կենդանիների , քիմիական նյութերի  դասերն ու կարգերը ցույց տվող գոյականները  ալկալոիդներ վարդազգիներ հոդվածոտանիներ աղածիններ կակտուսազգիներ սագազգիներ

Միայն հոգնակի թիվ ունեցող / անեզական / գոյականներ

  • Աշխարհագրական անուններ՝

Կարպատներ , Հիմալայներ , Անդեր , Ալպեր, Ֆիլիպիններ , Կորդիլերներ , Նիդեռլանդներ , Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ

Անեզական են նաև բույսերի, կենդանիների , քիմիական նյութերի

դասերն ու կարգերը ցույց տվող գոյականները

ալկալոիդներ վարդազգիներ հոդվածոտանիներ

աղածիններ կակտուսազգիներ սագազգիներ

Ինչպես է կազմվում գոյականի հոգնակի թիվը  Հոգնակին կազմվում է եզակի թվից՝ միավանկ բառերին ավելացնելով – եր, իսկ բազմավանկ բառերին – ներ  վերջավորությունները։ Օրինակ՝ սարեր , քարեր ․․․ քաղաքներ , աշակերտներ․․․ Ն -ով վերջացող բազմավանկ բառերը հոգնակի թվում ստանալով ստանալով –ներ վերջավորությունը  , ունենում են կրկնակի ն Օրինակ՝ պահարան + ներ պահարաններ

Ինչպես է կազմվում գոյականի հոգնակի թիվը

Հոգնակին կազմվում է եզակի թվից՝

  • միավանկ բառերին ավելացնելով – եր,
  • իսկ բազմավանկ բառերին – ներ

վերջավորությունները։

  • Օրինակ՝ սարեր , քարեր ․․․
  • քաղաքներ , աշակերտներ․․․
  • Ն -ով վերջացող բազմավանկ բառերը հոգնակի թվում ստանալով ստանալով –ներ վերջավորությունը , ունենում են կրկնակի ն
  • Օրինակ՝ պահարան + ներ պահարաններ
ը / շուն – շ (ը) ներ / ու ը / սիրտ – ս (ը) րտեր / ի ը / գիրք - գ (ը) րքեր / ի ը / Միավանկ բառերում բառավերջի ու ձայնավորը եր հոգնակերտ վերջավորությունից առաջ դառնում է վ / ու վ / Օրինակ ՝ ձ ու – ձ վ եր / ու վ / Այս փոփոխությունը չի կատարվում բազմավանկ բառերում; Օրինակ ՝ լեզու – լեզուներ առու – առուներ կատու - կատուներ " width="640"

Հոգնակի թվի կազմության ժամանակ երբեմն կատարվում է հնչյունափոխություն

  • Դա հատկապես լինում է բաղաձայնին նախորդող ու , ի ձայնավորների դեպքում։

Օրինակ՝ տուն –տ (ը) ներ / ու ը /

շուն – շ (ը) ներ / ու ը /

սիրտ – ս (ը) րտեր / ի ը /

գիրք - գ (ը) րքեր / ի ը /

  • Միավանկ բառերում բառավերջի ու ձայնավորը եր հոգնակերտ վերջավորությունից առաջ դառնում է վ

/ ու վ /

  • Օրինակ ՝ ձ ու – ձ վ եր / ու վ /

Այս փոփոխությունը չի կատարվում բազմավանկ բառերում;

Օրինակ ՝ լեզու – լեզուներ

առու – առուներ

կատու - կատուներ

Շեղումներ կանոններից - եր վերջավորություն են ստանում նաև․ ա․ այն երկվանկ գոյականները , որոնց վերջին վանկը ձևավորվում է ը ձայնավորով աստ (ը) ղ- աստղեր , վագ ( ը) ր- վագրեր , կայս (ը )ր – կայսրեր բ․ այն բարդ բառերը, որոնց վերջին բաղադրիչը միավանկ գոյական է․ հեռա գիր - հեռա գրեր , դասա գիրք – դասա գրքեր Սակայն՝ մատենագիր – մատյան գրող – մատենագիրներ  արձակագիր – արձակ գրող - արձակագիրներ  / գիր - բայական հիմք է /

Շեղումներ կանոններից

- եր վերջավորություն են ստանում նաև․

ա․ այն երկվանկ գոյականները , որոնց վերջին վանկը ձևավորվում է ը ձայնավորով

աստ (ը) ղ- աստղեր , վագ ( ը) ր- վագրեր , կայս (ը )ր – կայսրեր

բ․ այն բարդ բառերը, որոնց վերջին բաղադրիչը միավանկ գոյական է․

հեռա գիր - հեռա գրեր , դասա գիրք – դասա գրքեր

Սակայն՝ մատենագիր – մատյան գրող – մատենագիրներ

արձակագիր – արձակ գրող - արձակագիրներ

/ գիր - բայական հիմք է /

Շեղումներ կանոններից  Մի շարք միավանկ բառեր ստանում են - ներ վերջավորություն ․  բեռ (բեռն) – բեռներ,  գառ ( գառն) – գառներ,  դուռ (դուռն) – դռներ,  թոռ (թոռն) – թոռներ,  լեռ (լեռն) – լեռներ,  հարս (հարսն) – հարսներ,  եզ (եզն ) – եզներ,  ծունկ (ծունկն) – ծնկներ,  ձուկ (ձուկն) – ձկներ,  մուկ (մուկն) – մկներ։ Այս բառերը գրաբարում ունեցել են ն վերջնահնչյունը։

Շեղումներ կանոններից

  • Մի շարք միավանկ բառեր ստանում են - ներ վերջավորություն ․

բեռ (բեռն) – բեռներ,

գառ ( գառն) – գառներ,

դուռ (դուռն) – դռներ,

թոռ (թոռն) – թոռներ,

լեռ (լեռն) – լեռներ,

հարս (հարսն) – հարսներ,

եզ (եզն ) – եզներ,

ծունկ (ծունկն) – ծնկներ,

ձուկ (ձուկն) – ձկներ,

մուկ (մուկն) – մկներ։

  • Այս բառերը գրաբարում ունեցել են ն վերջնահնչյունը։
Հոգնակի թվի կազմության զուգահեռ ձևեր ․ տիկին – տիկնայք , տիկիններ պարոն - պարոնայք , պարոններ տիկնայք , պարոնայք – գործածվում են հանդիսավոր խոսքում -ցի , -ացի , -եցի - ներ լեռնցիներ , տնեցիներ գյուղացիներ լեռնցիք , տնեցիք , գյուղացիք / խոսակցական/

Հոգնակի թվի կազմության զուգահեռ ձևեր ․

տիկին – տիկնայք , տիկիններ

պարոն - պարոնայք , պարոններ

տիկնայք , պարոնայք – գործածվում են հանդիսավոր խոսքում

  • -ցի , -ացի , -եցի - ներ

լեռնցիներ , տնեցիներ գյուղացիներ

լեռնցիք , տնեցիք , գյուղացիք / խոսակցական/

ՀԻՇԻ՛Ր խմորեղեններ կտորեղեններ սխալ է ակնոցներ դեղորայքներ  ակնոցներ ակնոցներ

ՀԻՇԻ՛Ր

  • խմորեղեններ
  • կտորեղեններ սխալ է ակնոցներ
  • դեղորայքներ

ակնոցներ

ակնոցներ

Ամփոփում Գոյականն ունի երկու թիվ՝ եզակի և հոգնակի։ Հաշվարկելի գոյականները հանդես են գալիս թե՛  եզակի , թե՛ հոգնակի թվով , իսկ ոչ հաշվարկելի գոյականները՝ միայն եզակի թվով։ Գոյականների հոգնակին կազմվում է եզակիից , հիմնականում – եր , -ներ վերջավորություններով։ Ոչ հաշվարկելի գոյականները կարող են հոգնակի թվով գործածվել ոճական իմաստներով։

Ամփոփում

  • Գոյականն ունի երկու թիվ՝ եզակի և հոգնակի։
  • Հաշվարկելի գոյականները հանդես են գալիս թե՛

եզակի , թե՛ հոգնակի թվով , իսկ ոչ հաշվարկելի գոյականները՝ միայն եզակի թվով։

  • Գոյականների հոգնակին կազմվում է եզակիից , հիմնականում – եր , -ներ վերջավորություններով։
  • Ոչ հաշվարկելի գոյականները կարող են հոգնակի թվով գործածվել ոճական իմաստներով։
Նյութը պատրաստեց Լոռու մարզի  Բազումի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի  Ա․ Բարխուդարյանը։

Նյութը պատրաստեց Լոռու մարզի Բազումի միջնակարգ դպրոցի հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի Ա․ Բարխուդարյանը։