Գրականություն առարկան

Առարկան – Հայ գրականություն

Դասարան -12-րդ

Դասի թեման- Շահան Շահնուր վեպը

Նոր նյութ- Հովհ. Շիրազ կենսագրությունը և ստեղծագործության

ընդհանուր բնութագիրը

Դասի կահավորումը- Շահան Շահնուրի և Հովհ. Շիրազի լուսանկարները. պաստառ, դասագիրք, համակարգիչ , քարտեզ

Դասի նպատակները -

Իմանալ - Շահան Շահնուրի կյանքի հիմնական փաստերը,

վեպի բովանդակությունը,

դիպաշարը, գաղափարը

Հովհ. Շիրազի կյանքի հիմնական փաստերը.

Կարողանալ-

Ներկայացնել Շահան Շահնուրի ստեղծագործության ընդհանուր

պատկերը, մեկնաբանել վեպի հերոսների արարքները,

վերլուծել կերպարները , տալ նրանց հոգեբանական բնութագիրը,

ներկայացնել վեպում արծարծված խնդիրները,

նահանջելու պատկերը հերոսների կերպարների միջոցով.

Ներկայացնել Հովհ. Շիրազի ստեղծագործության ընդհանուր

նկարագիրը

Դաստիարակել - Հայրենասիրություն , հարգանք հայ մեծերի հանդեպ

աշակերտների մեջ սերմանել հայեցի դաստիարակության սաղմերը

Ունենալ ազգային մտածողություն և ինքնագիտակցություն

Լինել ազգային ավանդույթների կրողը , պահպանողն ու փոխանցողը,

Հայաստանի օրինապահ, ազնիվ քաղաքացի

Գնահատել և պահպանել մեր պատմական ժառանգությունը

Դասի ընթացքը- Խիկ համակարգ

Մեթոդներ՝ 1. մտագրոհ

2. Մանրապատում

3 Զուգադրությունների աղյուսակ

Ներկայացնել Շահնուրի կենսագրականի մասին հակիրճ

Հարցերով ամփոփում

1.Ո՞վ էր Շահան Շահնուրը

2.Թվել սփյուռքահայ գրողների անուններ

3.Ո՞րն էր Շահնուրի ստեղծագործության մեկնաբանման բանալին

4. Ի՞նչպես է կոչվում Շահնուրի վեպը

5.Ո՞ր թվականին է գրել վեպը

6. Ինչու՞ է կոչվում

Ներկայացնել վեպի գլխավոր կերպարներին : Բնութագրել

Իմաստավորման փուլ -

Կիրառել մեթոդը

Մեկ նախադասությամբ ասել, թե ինչի մասին էր ստեղծագործությունը

Մեկ բառով բնութագրել ստեղծագործությունը: Ընտրել վեպից

Ի՞նչ գույնի էր ստեղծագործությունը

Ի՞նչ երաժշտություն հիշեցին

Ի՞նչ համ ուներ ստեղծագործությունը

Ամենալավը ստեղծագործության մեջ …

Ներկայացնել Հովհ. Շիրազի կենսագրությունը

Սերունդների երթը հաջորդում է յուրաքանչյուր գարնան արագությամբ : Ամեն ինչ անցնում է ու դառնում հիշողություն

Ներկայացնել քայլող լեգենդի մասին :

Նա ծնվեց. որ աշխարհին ցույց տար հայի մեծության չափը, ծնվեց որպես հանճար…

Ներկայացնել ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը

Վերհիշել Շիրազի հայրենասիրական ստեղծագործություններից

Կշռադատման փուլ-

Կիրառել մեթոդը

Դասարանը բաժանել 2 խմբի : Կատարել քարտային աշխատանք

Յուրաքանչյուր խմբի բաժանել թերթիկներ

1-ին խումբ

Աշխատանք բանաստեղծության երկտողերի առաջին տողերի հետ

Մենք խաղաղ էինք մեր լեռների պես…

Մենք ձեր դեմ ելանք մեր լեռների պես…

Բայց մենք հավերժ ենք մեր լեռների պես…

2-րդ խումբ

Աշխատանք բանաստեղծության երկտողերի երկրորդ տողերի հետ

Դուք հողմերի պես խուժեցիք վայրագ…

Դուք հողմերի պես ոռնացիք վայրագ…

Դուք հողմերի պես կկորչիք վայրագ…

Ունկնդրել Շիրազի ձայնով բանաստեղծությունը՝ նվիրված հայ երիտասարդությանը և սփյուռքահայությանը

Գնահատում

Հարցերով ամփոփում .

Յուրաքանչյուր հայ երիտասարդ պետք է մնա հայ ոգով, լեզվով , ավանդույթներով , մտածողությամբ, այսինքն՝ էությամբ

Տնային առաջադրանք -Սովորել Հովհ. Շիրազի կենսագրությունը և ստեղծագործության ընդհանուր բնութագիրը

Գրել ասույթներ Շիրազի մասին