| I II III IV V VI VII VIII IX XI XII XIII XIV | 1m. 3m. (4m.) 2m. (6m.) 6m. (12m.) 3m.(15m.) 5m. (20m.) 4m. (24m.) 2m. (26m.) 5m. (31m.) 4m. (35m.) 4m. (39m.) 3m. (42m.) 2 m. (44m.) 1m. (4 5m.) | Kantarlamaa üürenicilerin hazırlıını uroo Tanıştırmaa eni temaylan hem uroon neetlerinnän Tanıştırmaa uroon epigrafınnan Kontrol etmää üürenicilerin becermeklerini yaratma-fikirlemä yazmasında Zenginnetmää laf zebilliini Göstermää kendi bilgilerini bütünneştirici laflar için Becermää kullanmaa teoriyayı praktikada, shemalara görä kurmaa cümlä Açıklamaa birsoy cümlä payların hem bütünneştirici lafların baalantısını Kaaviletmää becermeklerini kurmaa cümlä bütünneştirici laflarlan Kaaviletmää becermeklerini bütünneştirici laflarda durguçluk nışannarı İlertletmää yaratıcılık becermeklerini Üüretmää yapmaa çıkış kabul edilmiş bilgilerä Dooru annamaa evdeki işi Becermää arkadaşların bilgilerini kantarlamaa | Orgmoment Eni temaylan tanışmak, neetlerin açıklanması Epigraflan tanışmak Evdeki işin kontrol edilmesi eni laflarlan tanışmak Model sınışların çözülmesi Sınış Soruş-cuvap konuşması Sınış (oyun gibi) Sınış Yaratıcılık işi Çıkış Evdeki işin verilmesi Notalamak | -Zaman hayır olsun! -Görerim, ani ii haldaysınız, sanêrım, ani dersimiz büün çok faydalı geçecek hem meraklı. Büünkü uroon teması hem neetleri: “Birsoy paylarda bütünneştirici laflar.” Ya, gelin, görün, dostlarım: Çalêr, öter kırlar. Eni bir yaşamak kurêr Bizim gagauzlar. (K. Vasilioglu şiirindä “Şanlı ol sän, halkım!”) - Nesoy eni yaşamak düzer gagauzlar? - Var mı bu sölpettä birsoy paylar? Sıralayın onnarı. -Nesoy cümlä payı olacek onnar? Evdeki iş verildiydi sizä yazmaa yaratma-fikirlemä:” Halkın serbestlii-halkın elindä”, kullanarak cümlelerdä birsoy paylar. Birkaçı da lääzımdı yazsın 2-3 cümlä birsoy paylarlan gagauzların istoriyasından. Gagauziya Avtonomiyanın zaabitleri çok çalışêrlar, ki gagauz halkında olsun serbestlik. - Hepsi mi lafları siz annêêrsınız? -Tanışalım eni laflarlan; zaabit- zaabitlik- zaabitlik etmää- -Nesoy zaabit var? Düzün lafbirleşmeleri. Z a a b i t (nesoy?) -Böleriz klası iki paya. I payı olacek teoretiklär, II payı- aaraştırıcılar. Teoretiklär shemalara bakarak düzerlär soruşlar da koyêrlar onnarı aaraştırıcılara. Aaraştırıcılar bu vakıt düzerlär cümlä zaabitliktä bulunan insannar için, kullanarak birsoy cümlä payları. - [ … ] [ ...] [ ...] -Başarın cümleleri o türlü, ki onnarı yakışsın payetmää shemalara görä. Gagauzlar, bulgarlar... Gagauzların tabeetleri: çalışkannıı... Büün Gagauziyada yaşayan insan... bu türlü: - Bulun bu cümlelerdä bütünneştirici lafları, gösterin onnarın sintaksis rolunu. -Nicä baalı bünneştirici laflar birsoy paylarlan? -Verili gramatika temelinä görä herbir bölük düzer birär cümlä bütünneştirici laflan.(kubu atıp, belli olêr, angı laflan lääzım düzmää cümlä) bütünneştirici laflar: -küülär (sarêr küülär) -kasabalar (bulunêr kasabalar) -aaçlar ( zenginneder aaçlar) -kuşlar (yaşêêr kuşlar) -zarzavatlar (büüyerlär zarzavatlar) -meyvalar (var meyvalar) Verili cümlelerin shemalarını düzün Hem gagauzlar hem bulgarlar hem urumnar hepsi istärdi yaşamaa serbest Balkanda. Oguzların vardı türlü zanaatları balıkçılık sepicilik ça nakçılık alış-verişçilik. M. Çakir N.Baboglu D. Tanasoglu G Gaydarcı bunnar Gagauziyanın hatırlı anılmış adamnarı. Aşaada verili laflarlan şiiri başarın, ki olsun rifmalı hem maanalı bir sölpet. Kalktı, gagauzlar, zorlukları, attı, tozdan, dayanıklı, küldän. Sölpetin ilk sırası verili: Bucak, çiçek gibi, açtı... Nesoy büünkü uroon teması? Tamannadık mı biz uroon neetlerini? Nesoy taa bir tema açıklandı büünkü urokta, hem angısı yardım etti bizä tamamnamaa uroon neetlerini? Yazmaa ese “Gagauziya 10 yıldan sora” . Uroon eksperti açıkla notaları. Uroomuz etişti sonuna.Hepsiniz bu urokta çalıştınız gözäl. Umutlanêrım, ani sizin yardımınızlan bizim Gagauziya Avtonomiyamız açacek, taa zenginneyecek, insan da serbestliktä yaşayacek. İsteerim başarmaa uroomuzu bu gözäl sıralarlan, angılarını baaşlamış Bucaa – duuma tarafına -anılmış gagauz şairi K.Vasilioglu şiirindä “Şanlı ol sän, halkım!” Bucak, çiçek gibi, açtı Tozdan, küldän kalktı. Dayanaklı gagauzlar Zorlukları attı. Binnärlän yıl yaşa, Bucak! Sarsın seni dostlar. Yıldan-yıla çetin dursun Erdä gagauzlar! -Çok saa ol deerim sizä büünkü urok için. Kalın saalıcaklan! | -Zaman hayır olsun! Dikat sesleerlär, tefterlerdä yazêrlar. -Kurdular kendi Avtonomiyasını, var kendi teritoriyaları... -Gelin, görün, çalêr, öter. -Predikat. Okuyêrlar kendi yaratmalarını hem cümlelerini -Zaabit annaşılmêêr. Doorulukçu z uslu arif a bilgiç akıllı a iilikçi sert b esaplı dayanıklı i acızgan annayar t üürenik 2 üürenici işleerlär taftada individual kartoçkalarlan. Yazêrlar tefterlerä cümlelerini. Teoretiklär düzer soruşları: Ne gösteriler bu türlü nışannan? Nesoy durguçluk nışannarı koyulêr, açan bütünneştirici laf bulunêr birsoy payların önündä? Nesoy durguçluk nışannarı koyulêr, açan bütünneştirici laf bulunêr birsoy payların sonunda? Nesoy durguçluk nışannarı koyulêr, açan birsoy payların ardına yazılêr cümlenin kalan lafları? Aaraştırıcılar yazıp-okuyêrlar cümlelerini hem cuvap ederlär soruşlara. Başarêrlar cümleleri verili shemalara görä. 1. Gagauzlar, bulgarlar, moldovannar – hepsi bu halklar yaşêêrlar Gagauziyada. 2. Gagauzların tabeetleri: çalışkannıı, işçilii, girginnii - yardım eder halka yaşamaa sebestliktä. 3. Büün Gagauziyada yaşayan insan isteer yaşamaa bu türlü:uygunnukta,serbestliktä, varlıkta. 1. hepsi – subyekt 2. Gagauzların tabeetleri – subyekt 3. bu türlü - hallık Bir soruşa cuvap ederlär, bir cümlä payı olêrlar Klas bölük 4 paya .Herbir pay düzer kendi cümlelerini. Düzerlär shema. 1 .[hem ,hem ,hem - ... ] 2 .[... : , , , ] 3.[ , , , - ...] Verili laflarlan düzerlär şiir sölpeti. Bucak, çiçek gibi, açtı Tozdan, küldän kalktı. Dayanaklı gagauzlar Zorlukları attı -İkinci tema baalı gagauzların serbestliinnän. yazêrlar tefterlerdä evdeki işi Ekspert notaları koyêr, komentariya yapêr. -Saalıcaklan! | aazdan cuvaplar İndividual Aazdan cuvaplar İndividual, kartoçkaylan işlemäk Grupalarda iş, Kombinir kantarlaması Aazdan cuvaplar Biri-birini kantarlamak Kombinir kantarlaması İndividual Aazdan cuvaplar |