"Грамоте учиться - всегда пригодится"

Познавательно-досуговое мероприятие

«Грамоте учиться – всегда пригодится»

Воспитатель первой квалификационной

категории Плетнева Е.В.

Смоленск

Актуальность проблемы:

В дошкольном детстве ребенок находится в полной зависимости от окружающих его взрослых – родителей и педагогов, которые должны компетентно разъяснять его права и обязанности. Поэтому назрела необходимость создания образовательного проекта «Правовое воспитание дошкольников». Уже в течение трех лет мы участвуем в эксперименте по правовому воспитанию дошкольников.

Задачи:

образовательная:

- продолжать знакомить детей с правом на образование;

- расширять и углублять представление о роли образования в жизни человека;

- формировать понятие «Право на образование»;

развивающая:

- формировать готовность детей к новому социальному статусу ученика, имеющего свои права и обязанности;

- повышать мотивацию к обучению в школе;

- развивать внимание, память, логическое мышление, ориентировку в пространстве, быстроту реакции;

воспитательная:

- воспитывать интерес к обучению в школе;

- приобщать детей к основам правовой культуры;

- воспитывать любовь и уважение к труду и людям-труженникам.

Образовательные области: социализация, познание, коммуникация, здоровье, безопасность, физическая культура, музыка, художественная литература, труд.

Предварительная работа: экскурсия в школу, знакомство с пословицами, загадками об учебе и грамоте, чтение художественной литературы и беседы по содержанию, сюжетно-ролевая игра «Школа», дидактические игры «Кто чему учится», «Школьные принадлежности»; знакомство с учреждениями, в которых осуществляется образовательный процесс: школа искусств, дом творчества, музей, библиотека и др. По итогам экскурсий составление фотоальбома. Составление и разгадывание ребусов и кроссвордов, рисование на школьную тематику.

Ход мероприятия

Дети заходят в зал, здороваются с гостями и садятся на стулья.

Воспитатель:

- здравствуйте ребята! Я очень рада вас видеть сегодня у нас с вами очень интересная встреча. Сначала отгадайте загадку.

Здесь живут оценки, книжки,

Перемены и звонок,

И спешат сюда детишки

Рано утром на урок.

На двери пять букв знакомых,

Составляют слово… (школа);

- конечно это школа. Совсем скоро вы пойдете в школу. Вы хотите учиться? Кто был в школе и хочет рассказать какая она? Что больше всего понравилось в школе? Хочу проверить, готовы ли к школе? В какое время года школьники начинают учиться? В каком месяце? Как называется школьный стол? В чем школьники несут школьные принадлежности? Как называется школьный урок, где можно бегать, прыгать и играть? Как называется перерыв между уроками? Каков сигнал на урок? Какой оценке радуются ученики? (ответы детей)

- молодцы ребята, знания о школе у вас имеются! А для чего нужны знания человеку? Правильно, когда человек много знает разбирается во многих вопросах, с ним интересно общаться. Знания человеку просто необходимы и у вас есть право эти знания получать. Но нет прав без обязанностей, поэтому учеба это не только право, но и обязанность… (хорошо учиться);

- а вы знаете какие правила должен знать и выполнять школьник? Сейчас давайте послушаем о правилах, которые помогут вам в школе.

Дети рассказывают стихи:

На уроке не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай!

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей!

Чтобы было все а порядке,

Книжки ручки и тетрадки,

В ранец с вечера кладите

И в опрятности держите.

Воспитатель:

- я предлагаю вам поиграть в школу. Это наш класс. Вы будете учениками, а я учителем. Этот звонок (колокольчик) будет звать вас на урок, а когда урок закончится, начнется переменка. Занимайте свои места. Звенит звонок.

Дети садятся за столы. Перед ними интерактивная доска.

Воспитатель:

- ребята, наш урок называется правовой. Какие дети имеют права? (ответы детей)

- сегодня мы с вами поговорим о праве детей на образование. Как называют человека который много знает и умеет? (ответы детей)

- умного и грамотного человека можно назвать образованным. Для того чтобы стать таким нужно получить образование. Как вы думаете где можно получит образование? (ответы детей).

Воспитатель обращает внимание детей на доску. На доске размещено слово «Образование» и его ступени. Игра «Ступеньки образования»: фигурки людей разных возрастов (ребенок, подросток, юноша, мужчина), изображение ступенек, на каждой из которых нарисовано какое-либо учреждение (детский сад, школа, институт, предприятие). Воспитатель предлагает детям расставить фигурки на ступеньках и объяснить свой выбор.

Звенит звонок – перемена. Проводится аттракцион «Собери портфель».

Второй урок – грамоты.

Игры: «Сложи слово», «Жук-буквоед».