Грибоедовская викторина
Цели урока:
Обучающая:
Повторение изученного материала, определение уровня знания и понимания комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума».
Развивающая:
Формирование умения точно и кратко отвечать на поставленный вопрос.
Воспитательная:
Развитие доброжелательного коммуникативного общения, взаимопомощи и укрепления отношений между учащимися класса.
Задачи урока:
Повторить и обобщить знание пьесы А.С.Грибоедова «Горе от ума».
Прививать умение точно и кратко отвечать на поставленный вопрос.
Воспитывать интерес к изучению литературы.
№ 1
В 1825 году Пушкин жил в ссылке, в селе Михайловском. В одном из своих писем к Бестужеву он, подробно разбирая бессмертное произведение Грибоедова «Горе от ума» и восхищаясь изумительным народным языком комедии, писал: «О стихах я не говорю: половина должна войти в пословицу».
И действительно, многие грибоедовские слова стали крылатыми. Часто мы их произносим, не зная даже, кому из действующих лиц они принадлежат. Прочтите внимательно «Горе от ума», и вам нетрудно будет найти ответы на помещенные ниже вопросы.
1.Кто из действующих лиц «Горе от ума произносит следующие слова:
«Грех не беда, молва нехороша».
«А судьи кто?»
«Петрушка, вечно ты с обновкой, с разодранным локтем».
«Счастливые часов не наблюдают».
«Мне завещал отец: //Во-первых, угождать всем людям без изъятья…»
«…говорит, как пишет!»
«Блажен, кто верует, тепло ему на свете!»
«Свободен, вдов, себе я господин...//Монашеским известен поведеньем!..»
«…ври, да знай же меру…»
«А как не полюбить буфетчика Петрушу!»
2. В какое время года – зимой, летом или весной – и в какой день недели развертываются события пьесы, действие которой происходит в течение одного дня, с утра до вечера?
3. Какой орден, когда и за что получил Скалозуб?
4. Как звали дедов Чацкого и Софьи – по отцовской и материнской линиям?
5. На ком был женат Репетилов?
6. Была ли у Софьи еще тетушка, кроме Хлестовой?
7. Где находилась комната Молчалина?
8. Кто из фамусовских гостей единственный усомнился в безумии Чацкого?
9. Сколько лет Софье?
10.Назовите два таланта Молчалина.
11.Как звали дядю Фамусова? Кем он был?
12.Кого с собой привезла на бал старуха Хлестова?
13.В какой дивизии служил Скалозуб?
14.Кто предлагает: «Уж коли зло пресечь: забрать все книги бы да сжечь»?
15.Какой фразой заканчивается комедия?
Ответы
1.
1. Лиза (1 действие, явление 5)
2.Чацкий (2 действие, явление 5)
3.Фамусов (2 действие, явление 1) 4.Софья (1 действие, явление 3)
5.Молчалин (действие 4, явление 12)
6.Возмущается Фамусов Чацким (2 действие, явление 2)
7.Произносит Чацкий (1 действие, явление 7)
8.Фамусов (1 действие, явление 4)
9.Говорит Репетилову Чацкий (4действие, явление 4)
10.Говорит Лиза (2 действие, явление 14)
2.Действие комедии происходит в четверг, зимой:
«У нас там общество, и тайные собранья// По четвергам. Секретнейший союз…» (Репетилов, 4 действие, явление 4)
«И день и ночь по снеговой пустыне, //Спешу к вам, голову сломя» (Чацкий, 1 действие, явление 7)
3.Орден Анны на шее, 3 августа, за сидение в траншее.
«За третье августа; засели мы в траншею:// Ему дан с бантом, мне на шею» (2 действие, 5 явление)
4.Дедов Чацкого звали Илья и Алексей
«…Вот-с – Чацкого, мне друга,//Андрея Ильича сынок». (Фамусов, 2-е действие, явление 5)
«По матери пошел, по Анне Алексевне;//Покойница с ума сходила восемь раз…» (Фамусов о Чацком, 3-е действие, явление 21)
5.Репетилов был женат на баронессе фон Клоц,
«…тогда//Барон фон Клоц в министры метил, //А я// К нему в зятья…»
«…Женился, наконец, на дочери его…» (Репетилов, 4-е действие, явление 5)
6.Кроме Анфисы Ниловны Хлестовой, у Софьи была еще одна тетушка – Прасковья.
«…мне и сестре Прасковье// Двоих арапченков на ярмарке достал…» (Хлестова, 3-е действие, явление 10)
7.Комната Молчалина находилась под лестницей.
«Молчалин, вот чуланчик твой». (Хлестова, 4-е действие, явление 8)
8.Платон Михайлович Горич, бывший однополчанин Чацкого
«Ну все, так верить поневоли;// А мне сомнительно».(4 действие, явление 21)
9.Софье 17 лет:
«…а теперь,//В семнадцать лет вы расцвели прелестно». (Чацкий, 1-е действие, явление 7)
10.Умеренность и аккуратность. (3действие, явление 3)
11.Дядю Фамусова звали Максимом Петровичем. Был он «вельможей в случае», т.е.пользовался благоволением императрицы Екатерины Второй.
«Вот то-то, все вы гордецы!» (2-е действие, явление 2. Монолог Фамусова)
12.Старуха Хлестова привезла на бал арапку-девку да собачку.
«От скуки я взяла с собой// Арапку-девку да собачку» (3 действие, явление 10)
13.Скалозуб служил в 15-й дивизии.
«У нас, в пятнадцатой дивизии, не далее, //Об нашем хоть сказать бригадном генерале». (Скалозуб, 2-е действие, явление 4).
14.Это предлагает сделать Фамусов (3 действие, явление 21).
15.Комедия заканчивается словами Фамусова:
«Ах! Боже мой! Что станет говорить княгиня Марья Алексевна!»
№2
Вопросы.
1.Какими словами заканчивается комедия? В чем выразительность концовки?
2.Назовите 7-10 внесценических персонажей и поясните их значение в пьесе.
3.Какие черты комедии связывают ее с классицизмом?
4.Сколько душ у Чацкого? Богатый ли он помещик?
5.В каком году отличился по службе Скалозуб?
6.Почему строка «И дым Отечества нам сладок и приятен!» выделена курсивом?
7.Кому из персонажей принадлежат самые длинные реплики, а кому – самые короткие?
8.Каким стихотворным размером написана комедия?
9.Приведите 6-7 выражений, ставших крылатыми.
10.В каких произведениях русской литературы «оживают» герои Грибоедова?
11. «Читай не так, как пономарь,
А с чувством, с толком, с расстановкой». Д.2, явл.13.
Кто такой пономарь? Где и что он читает без чувства, толку и расстановки? Откуда и когда пришло это слово в русский язык?
12. «С духами скляночки: резЕда и жасмин». Д.2, явл.13.
Почему у Грибоедова в слове «резЕда» ударение стоит на втором слоге? Почему теперь мы произносим его с ударением на конце? Из какого языка заимствовано название этого растения?
13. «Но должников не согласил к отсрочке». Д.2, явл.5.
Какое значение имеет здесь слово «должник»? Назовите современные синонимы этого слова.
14. «Ночь – света преставленье!». Д.3, явл.10.
Каково буквальное и переносное значение выражения «свето преставленье»? Что значит слово «преставленье»? От какого глагола оно образовано?
15. «Брат, не финти, не дамся я в обман». Д.4, явл.14.
Что значит «финтить»? Каково происхождение этого слова?
16. «Шутка ли? Переменил закон!» Д.3, явл.20.
Что значит выражение «переменить закон»? Какое значение имеет слово «закон» в этом словосочетании?
17. «В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов!
Там будешь горе горевать,
За пяльцами сидеть, за святцами зевать». Д.4, явл.14.
Что такое святцы?
18. «Другой найдется благонравный
Низкопоклонник и делец....» Д.4, явл.14.
Какое значение имело слово «делец» во времена Грибоедова?
19. «Переведу часы, хоть знаю, будет гонка». Д.1, явл.1.
Что значит здесь слово «гонка»? В современном языке существует синоним этого слова с тем же корнем. Назовите его.
20. «Лиза (лезет на стул, передвигает стрелку, часы бьют и играют)».
«Фамусов (останавливает часовую музыку)». Д.1, явл. 2.
Как назывались такие часы?
Ответы.
1.Это слова Фамусова.
«Ах! Боже мой! что станет говорить
Княгиня Марья Алексевна!»
Комизм реплики в том, что ранее Марья Алексевна в тексте не упоминалась. Страх огласки, молвы характерен для Фамусова, носящего «говорящую» фамилию (лат. Фама – олицетворение молвы).
2.Мадам Разье, Марья Алексевна, Татьяна Юрьевна, Максим Петрович, Фома Фомич, Удушьев Ипполит Маркелыч, «арапка-девка», «французик из Бордо», князь Федор –племянник княгини Тугоуховской, двоюродный брат Скалозуба – всего более 45 персонажей, расширяющих пространственные и временные рамки пьесы. В большинстве своем это люди, следующие нормам поведения, принятым в фамусовском обществе. «Вольнодумцев» немного, но они есть, что подчеркивает типичность Чацкого. В целом система персонажей (внесценических и действующих) подчинена принципу, о котором А.С. Грибоедов писал: «…в моей комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека…» (письмо к П.А.Катенину. Январь 1825 года).
3.Это говорящие фамилии, указывающие на важнейшее свойство характера (прием, обычный для классической комедии: «Недоросль» Фонвизина и другие); соблюдение трех единств – времени, места и действия; черты традиционных амплуа в характерах, в целом многосторонних, реалистических: резанера – в Чацком, наперсницы – в Лизе и другие.
4.Судя по спору между Фамусовым и Хлестовой (д.3, явл.21), у Чацкого 400 или 300 душ. Для Софьи и для княжон Тугоуховских он невыгодная партия. Фамусов, рассуждая о московских женихах, говорит:
«Будь плохенький, да если наберется
Душ тысячки две родовых, -
Тот и жених» (д.2, явл.5).
А Наталья Дмитриевна Горич на вопрос княгини Тугоуховской о богатстве Чацкого отвечает отрицательно (д.3, явл.7).
5.Скалозуб получил орден «с бантом» (то есть первой или сторой ступени) за 3 августа 1813 год (д.2, явл. 5). Но в этот день, отмеченный объявлениями о награждениях по случаю встречи Александра Первого с австрийским императором Францем Первым, сражений не было.
6.Грибоедов выделил строку курсивом, поскольку это цитата. Ближайший источник – стихотворение Г.Р.Державина «Арфа» (1798 г.):
«… Отечества и дым нам сладок и приятен».
Образ известен с античности. В «Одиссее» Гомера Афина напоминает Зевсу об Одиссее, тоскующем по Итаке:
Но напрасно желая
Видеть хоть дым,
От родных берегов вдали восходящий,
Смерти единой он молит.
(пер. В.А.Жуковского).
Есть латинская пословица Et fumus patrial est duleis - И дым Отечества сладок.
7.Самые длинные реплики принадлежат Чацкому (65 стихов в монологе из третьего действия), а самые короткие, состоящие из междометий, - князю Тугоуховскому.
8.Комедия написана вольным (разностопным) ямбом, вопреки классицистическому обычаю писать стихотворные пьесы александрийским стихом, то есть шестистопным ямбом со смежной рифмовкой.
9.Смешенье языков – французского с нижегородским.
А судьи кто?
( Чацкий).
Что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом.
Коли зло пресечь, забрать все книги бы да сжечь.
(Фамусов).
Счастливые часов не наблюдают (Софья).
Умеренность и аккуратность (Молчалин).
Шумим, братец, шумим (Репетилов).
10.Пьеса Е.П.Растопчиной «Возврат Чацкого в Москву, или Встреча знакомых лиц после двадцатилетней разлуки (1856-1865).
Сценка Д.Д.Минаева «Москвичи на лекции по философии» (1863).
Сатирический цикл М.Е.Салтыкова-Щедрина «В среде умеренности и аккуратности» и «Господа Молчалины» (1878 г.).
11.Пономарь – церковнослужитель, который зажигает свечи, готовит кадило, прислуживает священнику, звонит в колокола. Во время богослужения пономарь (или псаломщик) читает, обычно монотонной скороговоркой часы, то есть определенные псалмы и молитвы, произносившиеся первоначально в первый. Третий, шестой и девятый час по восходу солнца, а позже соединенные с утренним или вечерним богослужением.
Греч. Paramonarios «церковный служитель» образовано от parameno «оставаться (с кем-то)».
12.Название растения «резеда» было заимствовано из латинского языка. В словах латинского происхождения ударение ставится на втором или третьем от конца слоге.
Вторично было заимствовано из французского языка с характерным для галлицизмов наконечным ударением.Во французский язык слово попало из латинского. Лат. rezedaозначало душистое целебное растение (от лат. resedare – исцелять).
13.Существительное «должник» в данном случае означает «кредитор, заимодавец, тот, кто дал в долг». В современном русском языке означает «тот, кто взял в долг».
14.Устаревшее словосочетание «света преставленье» означает «конец света». Существительное «преставленье» означает «конец, смерть» (от преставиться - «умереть»), отсюда прилагательное новопреставленный «недавно умерший».
15. Финтить значит «изворачиваться; уклоняться от прямого ответа». Этот глагол образован от существительного финт «уловка» (из французского языка feinte).
16.Переменить закон – перейти в другую веру. Существительное «закон» здесь имеет значение «вероисповедание, конфессия». Глухая графиня-бабушка вообразила, что Чацкий во время заграничных странствий перешел из православия в католичество или лютеранство.
17. Святцы (разг.), или месяцеслов (книжн.), - церковная православная книга, в которой в календарном порядке приводятся имена святых, православные праздники и памятные церковные даты. Святцы издавались в разных редакциях.
В кратких святцах (церковный календарь) можно было узнать, какого числа тот или иной праздник или память святого и соответственно именины.
В пространных святцах помимо календарных данных можно было найти тексты проповедей, поучения, отрывки из житий святых.
Святцами в просторечии называют Четьи-Минеи, то есть жития святых. Именно их имеет в виду Фамусов.
18.Сейчас слово «делец» имеет то же значение, что и бизнесмен, предприниматель. Во времена Грибоедова дельцом называли человека, который знал законы и приказный порядок и помогал при оформлении различных юридических актов.
19.Нагоняй, гонение.
20.Большие стоячие часы с музыкальным боем назывались курантные часы. Музыкальный механизм в них назывался куранты от названия французского старинного танца курант (буквально «бегущий»), несколько тактов которого первоначально исполнялось в таких музыкальных часах.
Викторина «3
по комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»
1.Кто предлагает: «Уж коли зло пресечь: забрать все книги бы да сжечь»?
Чацкий
Фамусов+
Хлестова
Софья
2.Сколько лет Софье?
27
22
17 лет+
20
3.Как называлось первое литературное произведение Грибоедова?
Дмитрий Дрянской +
"Крылами порхая, стрелами звеня..."
Грузинская ночь
Студент
4.Сколько времени отсутствовал в Москве Чацкий?
3 месяца
3 года +
5 лет
Полгода
5.Каким восклицанием заканчивается пьеса « Горе от ума»?
а) «Карету мне, карету!»
б) «Вон из Москвы! Сюда я больше не ездок!»
в) «Ах! Боже мой! Что станет говорить княгиня Марья Алексеевна!»+
г) «Пойду искать по свету, где оскорблённому есть чувству уголок»
6. Кому принадлежат эти слова: «Служить бы рад, прислуживаться тошно.» ?
Молчалину
Репетилову
Чацкому +
Скалозубу
6.Что заставило Чацкого некогда уехать из Москвы?
скука;
несчастная любовь;+
ссылка;
болезнь
7. В каком ведомстве служил Молчалин?
палата мер и весов
архивы +
департамент финансов
управление богоугодных заведений
8. В каком учебном заведении, по мнению княгини Тугоуковской, «упражняются в расколах и безверье»?
Петербургский пединститут
Смольный институт благородных девиц +
Царскосельский лицей
кадетский корпус
9.Комедия «Горе от ума »написана:
четырехстопным ямбом+
разностопным хореем
трехстопным дактилем
вольным ямбом
10. Жанровое своеобразие произведения А.С.Грибоедова выражено в определении жанра:
Комедии+
Трагедии
Поэма
Трагикомедии
Викторина по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» (9 класс)
Литературная викторина может быть использована на уроке как одна из форм проверки знания текста художественного произведения. Данная форма работы мотивирует учащихся к внимательному чтению текстов, тренирует память, обогащает знаниями в области литературы и умением анализировать произведения.
Помните ли вы афоризмы А.С. Грибоедова?
Чего не наблюдают счастливые?
Часов
Где ж лучше?
Где нас нет
По каким критериям московская знать хочет набирать «учителей полки»?
Числом поболее, ценою подешевле.
Смешение каких языков господствовало в Москве времен Грибоедова?
Французского с нижегородским.
Куда Чацкий мог пойти ради Софьи, как на обед?
В огонь.
Что страшит и держит в узде «охотников поподличать»?
Страх быть смешным.
Какие два качества Молчалин считает своими талантами?
Умеренность и аккуратность.
Где, по словам Молчалина, мы часто покровительство находим?
«Где не метим».
«Прошедшего житья подлейшие черты». Какую эпоху охарактеризовал Чацкий?
Времена Екатерины 2.
У кого «не по летам и чин завидный»?
У Скалозуба.
Какими словами заканчивается комедия?
«Карету мне, карету!»
Закончите афоризм…
Минуй нас пуще всех печалей…
И барский гнев, и барская любовь
Грех не беда…
молва не хороша.
Блажен, кто верует…
тепло ему на свете.
Служить бы рад…
прислуживаться тощшно.
Упал он больно…
встал здорово.
Свежо предание…
да верится с трудом.
У нас уж исстари ведется…
что по отцу и честь.
Дома новы…
да предрассудки стары.
Где, укажите нам, отечества отцы…
которых мы должны принять за образцы.
Где чудеса…
там мало сладу…
Да, чтоб чины добыть…
есть многие каналы.
Ах! Злые языки…
страшнее пистолета.
В мои лета недолжно сметь…
свои суждения иметь.
Чины людьми даются…
а люди могут обмануться.
Кто так характеризует себя?
Вопрос
Ответ
Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца.
Фамусов
Обычай мой таков: подписано – так с плеч долой.
Фамусов
Чуть свет – уж на ногах! И я у ваших ног.
Чацкий
Счастливые часов не наблюдают.
Софья
Что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом?
Фамусов
Шумим, братец, шумим!
Репетилов
Ученостью меня не обморочишь.
Скалозуб
Кто сказал и по какому поводу?
Вопрос
Ответ
Не поздоровится от этаких похвал.
Чацкий, когда говорили, что Загорецкий – мастер услужить.
Над старостью смеяться грех…
Хлестова, решив, чтло Чацкий смеется над ней.
Мне весело, когда смешных встречаю, а чаще с ними я скучаю.
Чацкий, когда софья обвинила его в презрении ко всем людям.
Ох! Глухота – большой порок.
Графиня – бабушка о князе.
Ученье – вот чума, ученость – вот причина…
Фамусов – о просвещении.
На свете разные бывают приключенья.
Хлестова о сумасшествии Чацкого.
Как плетья волосы, так и умы коротки.
Чацкий, когда ругал подражательство.
Уж коли горе пить, то лучше сразу.
Чацкий, собираясь подслушивать разговор Софьи с Молчалиным
Молчалины блаженствуют на свете.
Чацкий, возмущаясь тем, что в чести подхалимы.
Бал – вещь хорошая, неволя – то горька: и кто жениться нас неволит?
Платон Михайлович, уезжая с бала.
Ба! Знакомые все лица!
6 831
8 355 
