СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ҺАБАНТУЙ обобщающий урок

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Командаларға ҡапма- ҡаршы һорауҙар бирергә кәрәк. Ә һорауҙар әҙерләргә өйгә эш итеп бирелгән ине. Әйҙәгеҙ алға!

Просмотр содержимого документа
«ҺАБАНТУЙ обобщающий урок»

ҺАБАНТУЙ

ҺАБАНТУЙ

Бағанаға менеү.

Бағанаға менеү.

Бәйге.

Бәйге.

Көрәш.  1) 0, 3,4,9,7 һандарынан : а) иң ҙур натураль һан б) иң бәләкәй өс урынлы һан төҙөргә кәрәк. 2) Һандарҙы уҡығыҙ һәм сағыштырығыҙ: 2613008 һәм 2613001 6756540623 һәм 6756540633 11871 һәм 11859 3) Хатаһын табығыҙ:  160: (18-18) =160 4) 540-82:2+13 ●3 = Ҡайһы ғәмәл аҙаҡҡыһы булып эшләнә ?

Көрәш.

1) 0, 3,4,9,7 һандарынан :

а) иң ҙур натураль һан

б) иң бәләкәй өс урынлы һан төҙөргә кәрәк.

2) Һандарҙы уҡығыҙ һәм сағыштырығыҙ:

2613008 һәм 2613001

6756540623 һәм 6756540633

11871 һәм 11859

3) Хатаһын табығыҙ:

160: (18-18) =160

4) 540-82:2+13 ●3 =

Ҡайһы ғәмәл аҙаҡҡыһы булып эшләнә ?

У ҡтан атыу.

У ҡтан атыу.

Әтәс алыу.

Әтәс алыу.

Тоҡ менән алыш.   Командаларға ҡапма- ҡаршы һорауҙар бирергә кәрәк. Ә һорауҙар әҙерләргә өйгә эш итеп бирелгән ине. Әйҙәгеҙ алға!

Тоҡ менән алыш.

Командаларға ҡапма- ҡаршы һорауҙар бирергә кәрәк. Ә һорауҙар әҙерләргә өйгә эш итеп бирелгән ине. Әйҙәгеҙ алға!

Йомғаҡлау.   Жетондар һаны буйынса еңеүсе команда һәм иң яҡшы математиканы белеүсе билдәләнә, еңеүселәргә бүләктәр тапшырыла.

Йомғаҡлау.

Жетондар һаны буйынса еңеүсе команда һәм иң яҡшы математиканы белеүсе билдәләнә, еңеүселәргә бүләктәр тапшырыла.