СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Հանրահաշիվ, 9 -րդ դասարան

Категория: Алгебра

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Հանրահաշիվ, 9 -րդ դասարան»

Հանրահաշիվ 9 - 1 , 2 – րդ տարբերակ

1.Գտիր f(x)=  ֆունկցիայի որոշման տիրույթը:

 

Ընտրիր ճիշտ տարբերակը: 

x∈(−∞;−3)∪(3;+∞)

x∈(−∞;+∞)

x∈(−∞;−3)∪(−3;3)∪(3;+∞)

x∈(−∞;−3]∪[2;+∞)

x∈(2;+∞)

2.Գտիր y=|x+3| ֆունկցիայի նվազման միջակայքը: Նշիր ճիշտ տարբերակը:

 

(−∞;−3]

(−∞;0]

(0;+∞)

[12;+∞)

3.Գտիր y=2x ֆունկցիայի մեծագույն և փոքրագույն արժեքները [1;4] հատվածում:

 

 մեծագույն արժեքը՝ 

 

փոքրագույն արժեքը՝ 

4.Գտիր  y= −36 քառակուսային ֆունկցիայի զրոները:

 

 

զրոներ չկան

−6;6

անվերջ թվով զրոներ

0

6;0

5.Տրված է  y=12 −287 ֆունկցիան:

Այդ ֆունկցիայի գրաֆիկը կառուցելու համար պետք է  y=12   պարաբոլը տեղաշարժել  y-երի առանցքի ուղղությամբ    միավորով դեպի ներքև:


6.y= −2  ֆունկցիան աճում է այս միջակայքում՝

 

x∈[−2;+∞) x∈[−1;+0)

x∈[0;+∞) x∈[-10;+∞]