Հայոց լեզվի թեստ-10-րդ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

X^Ա դասարանի աշակերտ (ուհի)

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք N 1

Հայոց լեզվի պատմություն, ժամանակակից հայերենի կառուցվածքը

Տարբերակ Ա

20 միավոր

1. Որո՞նք են լեզվի հիմնական միավորները: /4/

1. Քանի՞ հնչյունից է բաղկացած որևէ բառը: /1/

ա/ յոթ

բ/վեց

գ/չորս

դ/հինգ

1. Հոլովված քանի՞ բառ կա տրված նախադասության մեջ: /1/

Հետո մի տեսակ ինքնավստահությամբ ու իր արժեքի գիտակցումով գլուխը դարձրեց դեպի ուսուցչուհին:

ա/ մեկ

բ/երկու

գ/երեք

դ/չորս

1. Նախադասությունների ճիշտ կապակցման ո՞ր համարակալումն է ճիշտ:/1/

ա/Փակե՛ք աչքներդ, 1.թե չբերեց բախտդ:

բ/Բնավորություն ցանե՛ք 2. որ տեսնեք ցանկալին:

գ/Երջանիկ է նա, 3.և ճակատագիր կհնձեք:

դ/Եվ մի՛ կարծիր, 4. ով երջանիկ է տանը:

ա/ ա-1, բ-3, գ-2, դ-4

բ/ա-2, բ-3, գ-4, դ-1

գ/ա-2, բ-4, գ-3, դ-2

դ/ա-1, բ-2, գ-1, դ-3

1. Գրի՛ր հայոց լեզվի զարգացման փուլերը: /3/

1. Բացի հայերենից՝ ուրիշ ի՞նչ լեզու գիտես, որ հնդեվրոպական լեզվաընտանիքի առանձին ճյուղ է: /1/

2. Միջին հայերենը հաղորդակցման միջոց է եղել՝ /1/

ա/ 10-12-րդ դարերում

բ/ 12-14-րդ դարերում

գ/12-16-րդ դարերում

դ/13-17-րդ դարերում

1. Տրված բառերը ձևափոխի՛ր այնպես, որ ստացվի նախադասություն: /3/

խնդրել, փորձել, նա, հարազատ, որ, ինքը, գտնել

1. Տեղադրի՛ր փակագծերում դրված բառերն այնպե, որ նախադասության իմաստին համապատասխանեն: /4/

Ամեն քայլափոխի հանդիպում են լայնատերև երկարակյաց ,որոնց օրորվում են

՝անտառը լցնելով հուժկու շառաչյունով:

/քամի, սաղարթ, ընկուզենի, թխկի/

1. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերը գրությամբ և արտասանությամբ չեն տարբերվում: /1/

ա/ երդիկ, վարագույր, տորմիղ

բ/ածխահանք, հատված, կարթ

գ/երգ, դաղձ, բրդատու

դ/ դարբին, թրջել փական

1. Գրի՛ր փոքրիկ շարադրություն տրված բառերով /առնվազն 10 նախադասությունից բաղկացած/. /5/

Աղոտ, հախուռն, վայելուչ, վայրագ, շավիղ, մենություն

1. Գրածդ շարադրությունից դու՛րս գրիր տարբեր հոլովներով դրված 5 բառ ու նշի՛ր հոլովները: /5/