History of Kazakhstan. Confused words. Abbreviations.

Сабақтың тақырыбы History of Kazakhstan. Confused words. Abbreviations.

Тема урока:

Сабақтың мақсаты/ Цель урока: to be able to speak about history of Kazakhstan;

Білімділік/ Образовательная

- to know the confused words and full form of abbreviations;

Дамытушылық /Развивающая to develop their speaking, reading and communicative skills;

; to develop the ability to combine facts, to analyze, to express their point of view.

Тәрбиелік /Воспитательная to bring-up the respect to our motherland;

Сабақтың түрлері/ Тип урока ___combined______________________________________________

Әдіс- тәсілдер/ Методы _____practical, explanational _______________________________________

Материалдар, оқу-әдістемелік әдебиет, аңықтамалық әдебиет / Материалы, учебно-методическая литература, справочная литература

English for grade 10 by Ayapova T., O-1

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособия

K-6, YМ-6,

Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи

Biology, Geography

Сабақ барысы / Ход урока

Сабақ кезеңдері /

Этапы урока

Оқытушы іс-әрекеті /

деятельность преподавателя

Оқушылар іс-әрекеті /

деятельность обучающихся

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / оборудоние, наглядные пособия

1. Үйымдастыру-мақсаттық кезені / Организационно-целевой этап

Ұйымдастыру кезеңі/Организационный момент.

Сабақ мақсатын қою/Постановка цели занятия.

Оқу жұмысының мотивациясы/Мотивация учебной деятельности.

Сабақта оқу жұмыстарын ұйымдастыру/Организация учебной работы на занятии

Greet the students. Ask them about their mood, feelings.

Ask about the day, date.

Mark the absent students.

In order to create working atmosphere do activity ‘Take a compliment’. Students take a compliment from the board and keep it for themselves or give it to another student.

Students answer the questions of the teacher.

Say about their mood, feeling.

Say the day and date.

Say who is absent.

Students take a compliment and keep it for themselves or give someone else.

‘Take a compliment’ handout

2. Операция-танымдық кезеңі / Операционно-познавательный этап

2.1 Үй тапсырмасын тексеру/

Этап проверки домашнего задания:

Н-2

Unit three, Step four p. 95-106, ex. 1-18

Ss show their homework.

2.2 Жаңа материалды белсенді меңгеруге оқушыларды даярлау кезеңі / Этап подготовки обучающихся к активному усвоению нового материала (актуализация):

Now look at the board and guess the topic of our lesson:

The 8^th – 9^th century

1219

1465

1511-1523

1731

1917

1925

1991

1995

conquerors – завоеватель

to encroach – вторгаться, захватывать

disintegrate - распадаться

to invade – нападать, ввести войска

Students look at the important dates from the history of Kazakhstan and say the topic.

to annex – присоединять

the Golden Horde – Золотая орда

 to incorporate - объединять

the rebellion - восстание

to reinstate – восстанавливать, восполнять

ҮМ (PM)-6

2.3 Жаңа білімді меңгеру /

Этап усвоения новых знаний:

In English we have some confused words:

Advise – advice

Affect – effect loose – lose

Your – you’re do - make

Its – it’s quiet – quite

Then - than

Students learn the differences between confused words.

K-6

2.4 Жаңа білімді бекіту /

Этап закрепления новых знаний:

MAKE:

Decision money

Progress an effort

Breakfast / coffee

Plans beds

Friends a fortune

Arrangements a living

Mistakes noise

A telephone call

DO:

A crossword

Homework / housework

The shopping

The cooking

Dishes

One’s hair

One’s best

Ironing

K-6

3. Рефлексивті бағалау кезеңі / Рефлексивно-оценочный этап

3.1 Үй тапсырмасы бойынша мәлімет беру кезені /

Этап информации обучающихся о домашнем задании:

Home work:

Қ-4

Make up a report

Students write down their homework.

3.2 Сабақты қорытындылау / Подведение итогов урока:

I’m very pleased with you. Keep it up! See you next time.

Thank you for the lesson. Good bye!