Казахстан, Алматы
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.11.2018 17:11
Буренкова Любовь Вадимовна
Учитель английского языка
30 лет
324
127 798 
Местоположение
Hobby\ Past simple of the verb «to be»
Категория:
Английский язык
14.11.2018 05:36
Просмотр содержимого документа
«Hobby\ Past simple of the verb «to be»»
План урока
| Тема урока: Hobby\ Past simple of the verb «to be» | Школа: КГУ ОШ №125 | ||||
| Дата: 23.10.2018 | ФИО учителя: Буренкова Л.В. | ||||
| КЛАСС: 4 «В» | Количество присутствующих: 15 | Количество отсутствующих: 0 | |||
| Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке | - повысить интерес к изучению английского языка - знать и расширить лексический материал по данной теме - применять полученные знания в работе группы через карточки - развить память, через прием | ||||
| Цели обучения | Все учащиеся смогут:
| ||||
| |||||
| Большинство учащихся будут уметь:
| |||||
| |||||
| Некоторые учащиеся смогут:
| |||||
| |||||
| Языковая цель | Учащиеся могут:
| ||||
| Ключевые слова и фразы: | |||||
|
| |||||
| Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе: Академический Примеры приветствуются
| |||||
| Вопросы для обсуждения: Что такое глагол «to be»? | |||||
|
| |||||
| Лексика: basketball, bowling, chess ,computer games,
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
| Предыдущее обучение | My father’s hobby! | ||||
| План | |||||
| Планируемые сроки | Планируемые действия | Ресурсы | |||
| Начало урока Организационный момент |
Видео на тему «Спорт Республики Казахстан » Музыкальная зарядка
| Видео
| |||
| 1.Разминка 4 мин | |||||
| 2.Деление на группы 5 мин (Совместное определение целей и критерий урока) | «Возьми карточку» Детям выдаются карточки с разными видами спортивных мячей, и они должны найти детей, у которых такие же карточки Учащиеся рассаживаются по группам . Учитель определяет критерии урока с учениками | Карточки на тему хобби Критерии: 1) образовать прошедшее время 2) составить предложения с новыми словами 3) использовать новые слова и новую тему устно, в группе | |||
| 3.Актуализация знаний 8 мин
| “Шаг за шагом”. Положительно развивает память у детей Ученики, берут карточки с глаголами и, шагая к доске, на каждый шаг называют прошедшую форму глагола, или не правильный глагол, в каждой карточке по пять глаголов, кто первый доходит до доски, та команда и выигрывает. | Карточки с глаголами
| |||
| Середина урока 4.Изучение нового материала 15мин | Повторение темы «Past Simple» и употребления глагола «To be» в прошедшем времени Новые слова на тему Хобби (basketball, bowling, chess ,computer games, Карточки (работа в группах) Чтение слов индивидуально и группой (индивидуальная работа) Презентация на тему «To be в прошедшем времени» | Презентация Новые слова Карточки с глаголом, и нужными словами
| |||
| 5.Применение 10 мин
| Работа в группах Группам даются карточки с предложениями, где им нужно изменить глагол «To be» в прошедшее время Составить 4 предложения добавляя новые слова Защитить группой
| ||||
| Конец урока 6.Итоги урока(оценка и рефлексия) 5 мин
| Для чего нужен глагол «to be»? Когда мы используем данное время? Чему вы сегодня научились? «Лестница успеха Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске: сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…
| Лестница успеха на доске Таблица на доске
| |||
| 7.Домашнее задание |
Придумать не большой рассказ свое хобби, употребляя прошедшую форму Past Simple
| ||||
| Дополнительная информация | |||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
