И.Бунин "Матери"

Олег Шестинский “Матери”.

Матери бессонны, когда дети маленькие. Матери бессонны, когда дети большие. Матери бессонны, когда дети стареют. О, святая бессонность! Чем отблагодарить матерей? Целовать ли им руки, гладить ли белые волосы, Поливать ли цветы на их ранних могилах? Не отблагодарим! Как солнце не отблагодарим за свет. Как землю не отблагодарим за зелень. Не отблагодарим! Надо просто что-то хорошее делать, Что-то доброе, что-то великое делать,-  Вот тогда улыбнутся и заплачут от счастья Матери, наши матери, живые и мертвые.

  Какой день отмечают 8 Марта? – Кем является мама для каждого человека? – Что вам нужно сделать, чтобы ваши мамы никогда не огорчались?

Игра “Подарки для мамы”

- Что подарят маминому сердцу цветы, солнце, звезды, горы, водопад.

Цветы: красоту, нежность, любовь.

Солнце: теплоту, свет, нежность пробуждения.

Звезды: красоту, обаяние, загадочность, бесконечность, стремление к познанию.

Горы: сила, надежность, вера в себя, выдержку, крепость.

Водопад: свежесть, движение, обновление.

О чём будем читать

стихи сегодня на уроке?

Иван Алексеевич Бунин родился в Воронеже 22 октября 1870 года на улице дворянской. Отец поэта был щедрым и веселым человеком. Мать Людмила Александровна всегда говорила, что Ваня с самого рождения отличался от остальных детей. Она знала, что он будет “особенным”. Ни у кого нет такой тонкой души, как у него. 

Когда Бунины перебрались из города в деревню, Ваня был потрясен природой. Ему запомнилось. Как он мечтал взобраться на облачко и плыть на нем в жуткой высоте. Когда мама укачивала его, Ваня просил дать поиграть со звездой, которую он видел из своей кроватки. Этот эпизод детства Бунин пронес через всю жизнь, отразив его в стихотворении “Матери”, с которым мы сегодня познакомимся.

Лампадка  – небольшой сосуд с фитилем, наполняемый маслом и зажигаемый перед иконами. Кроткий голос  – покорный, смирный. Ангел – хранитель – в религиозной мифологии посланец Бога, покровительствующий человеку, изображается крылатым мальчиком. Полушепот   – тихая речь. Глаза туманя  – засыпая Очаруешь  – произвести неотразимое впечатление. Сумрак   – полумрак, неполная темнота.

лампадка  

Найдите и подчеркните слова, которые вызывают воспоминание о детстве.

- Нарисуйте картины, которые вам представились отчетливо.

1

2

3. Колыбельная Козы

4. Колыбельная медведицы

Составление картинного

плана

- Сейчас, перечитывая стихотворение, вы

будете составлять картинный план.

- Какие картины вы себе представили? 

  Составление партитуры чувств

- Какие чувства они у вас вызывают?

Нежность, радость; спокойствие, покой; любовь, забота; благодарность, любовь.

Какая на ваш взгляд пословица или цитата больше соответствует стихотворению И.Бунина?

Нет друга нежнее матери.

При солнце тепло, а при матери добро.

Птица рада весне, а дитя матери.

Материнская молитва со дна моря вынимает.

Сердце матери – это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение.

О. Бальзак.

Сердце матери – неиссякаемый источник любви.

Жан Пьер Беранже.

Подпишите на лепестках слова любви и нежности для

мамы.

Мама Родная, заботливая Помогает, прощает, любит Мама – главное воспоминание о детстве Счастье

ПОРТИЛЬЕ Ян Фредерик Питер. Bedtime.

Jean-Francois Millet. Woman Sewing by Lamplight.

Leon Emile Caille. The Watchful Mother.

Berthe Morisot. The Cradle.

Разговор о маме

Н. Саконская

От чистого сердца простыми словами Давайте, друзья потолкуем о маме. Мы любим её как хорошего друга. За то, что у нас с нею всё сообща. За то, что когда нам приходится туго Мы можем всплакнуть у родного плеча. За то, что всегда без утайки и прямо Мы можем доверить ей сердце своё. И просто за то, что она наша мама Мы крепко и нежно любим её.

Мама  Мама приласкает, Мама подбодрит. Если поругает, То всегда простит. С нею мне не страшен Никакой злодей! Нет добрей и краше Мамочки моей. Дмитрий Попов

Простое слово   На свете Добрых слов Живёт немало, Но всех добрее И нежней одно: Из двух слогов Простое слово «ма-ма», И нету слов Роднее, чем оно! Игорь Мазнин

С каким поэтом познакомились сегодня на уроке?

Что хотел он выразить этим стихотворением?

Мне удалось на уроке…

Мне понравилось…

Я порадовался за…

Я могу похвалить себя за …

-С каким настроением заканчиваем урок?