И снова 1 сентября.

Ка познакомить учеников в новом классе?

1 вариант

Оборудование: мячик.

Оформление доски: текст – вопросы, на которые, требуется ответить

Например, Привет! Мы хотим с тобой быть знакомы. Назови

• Своё имя

• Своё лучшее и худшее качество

• Что ты ожидаешь от нового учебного года?

Действие:

• Пример (Отвечает на вопросы сам учитель или другой ученик с помощью учителя)

• Учитель бросает мячик одному из учеников

• Ученик с мячиком выходит к доске и отвечает на вопросы. Бросает мячик другому ученику.

• И т.д.

• В конце можно рассказать друг о друге, кто как запомнил, или систематизировать, сколько детей с одинаковыми именами, какие качества наиболее типичны для класса и т.д.

Рекомендации:

• Не брать много вопросов, лучше три.

• При составлении вопросов учитывать интерес детей и учителя к ожидаемой информации.

• Каждый ребёнок должен получить возможность представиться.

• Подвести итог, который бы стимулировал к учёбе и к активной школьной жизни.

2 вариант

Оборудование: карточки с именем и фамилией каждого ребёнка.

Оформление доски: текст – темы на выбор для рассказа о себе.

Например, Привет! Мы хотим с тобой быть знакомы. Расскажи о себе, касаясь одной из тем.

• Летние каникулы

• Старая школа

• Семья

Действие:

• Учитель вытягивает одну карточку и вслух зачитывает имя фамилию.

• Выбранный ученик выходит к доске и рассказывает 1- 2 минуты по выбранной теме. Вытягивает карточку, читает фамилию, имя другого ученика

• И т.д.