«И вечно звезды манят нас…»
Сценарий внеклассного мероприятия для обучающихся 5-6 классов.
Цель: Пробудить интерес к познанию и изучению космического пространства.
Задачи: Познакомить с историей полета первого человека в космос. Сформировать представление о строении Солнечной системы.
(оборудование: таблицы или слайды с изображением искусственных спутников Земли, фотографии Земли и Солнца из космоса, футбольный мяч, спичка, кусочек хлеба, нитки, мел, указка или линейка 40-50 см., листы с шифровками)
Ведущий. Неподалеку от Волжского берега, отвесного, словно опущенная на ребро ладонь, по соседству с хлебным полем, которое все теперь называют «Гагаринским», возвышается обелиск – уменьшенная копия стометрового монумента из титана и стали, стоящего на виду у Москвы на площади перед Выставкой достижений Народного хозяйства.
«12 апреля 1961 года здесь приземлился первый в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин» - высечено на мемориальной доске.
В России было два знаменитых поля – Куликовское и Бородинское, а ныне, как в истории, так и в памяти людской, на равных соседствует с ними еще одно поле славы – Гагаринское.
1 ребенок.
Ах, этот день двенадцатый апреля,
Как он пронесся по людским сердцам.
Казалось, мир невольно стал добрее,
Своей победой потрясенный сам.
Какой гремел он музыкой вселенской,
Тот праздник, в пестром пламени знамен,
Когда безвестный сын земли смоленской
Землей-планетой был усыновлен.
2 ребенок.
Жилец Земли, геройский этот малый
В космической посудине своей
По круговой, вовеки небывалой,
В пучинах неба вымахнул над ней…
Ведущий. В 10 часов 02 минуты в прямом эфире на всю страну прозвучал легендарный голос Юрия Левитана «12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль – спутник «Восток» с человеком на борту. Пилотом – космонавтом космического корабля-спутника «Восток» является гражданин Союза Советских Социалистических республик летчик, майор Гагарин Юрий Алексеевич». В этот же день, ровно в 2 часа по Нью-Йоркскому времени телетайпы всех американских агентств начали передавать «молнии» из Москвы. Несмотря на позднее время, на экранах телевизоров появились аншлаги: «Внимание, внимание! Специальное сообщение!». Все радиостанцииначали передавать экстренные сообщения из Москвы, Лондона и других мировых центров.
3 ребенок.
Когда над Землею летит космонавт,
Глядят ему вслед миллионы ребят.
Вечерней порою глядят в небеса,
Сияют, сияют ребячьи глаза.
И в них отражаются, ярко горят
Те звезды, к которым они полетят!
4 ребенок.
И дома за книжкой, и в детском саду
Мечтают мальчишки лететь на звезду!
Упорно мечтают они о Луне…
И даже летают, но только во сне!
Но вот, как в тумане, проходят года.
Всё манит, и манит мальчишек звезда!
Взлетают всё выше «Восток» и «Восход»,
И голос их слышит Советский народ.
Ведущий. С незапамятных времён людей привлекало звёздное небо. Им хотелось узнать, что же там, в этой черной бездне, какие тайны скрывает в себе необъятная Вселенная. И они строили Вавилонскую башню, Изобретали крылья, строили ракеты. Самые первые ракеты были построены изобретателями пороха – китайцами, около двух тысяч лет назад. Это были «огненные стрелы», небольшие бамбуковые палочки, начиненные порохом и закрепленные на тонкой длинной палке. Их использовали для поджога осажденных крепостей и ради увеселения в дни больших праздников.
С тех пор прошли тысячелетия, и боевые «огненные стрелы» превратились в баллистическую ракету, самое грозное оружие, а фейерверки сохранились и по сей день. Но появились и другие ракеты, которые созданы для исследования космического пространства. Это искусственные спутники Земли и орбитальные станции. (слайды «Станция «Мир», Запуск ракеты, Земля. Вид из космоса.)
Ведущий. Ребята, а вы знаете, что такое Солнце? Солнце – одна из многих миллиардов звезд, которые мы видим на небе. Вы спросите, почему те, другие, звезды такие маленькие, а Солнце – большой желтый шар? Да все потому, что Солнце – это звезда нашей солнечной системы, она самая близкая к нам и поэтому кажется такой большой. А те, другие звезды находятся далеко-далеко от нас, в других галактиках, поэтому кажутся нам маленькими белыми искорками. Хотя наша звезда Солнце далеко не самая большая из всех звезд. Она образовалась после большого взрыва из космической пыли и газа. (слайды «Вид Солнца из космоса»)
А вы знаете, сколько планет в нашей Солнечной системе? Их девять. Самая близкая к Солнцу – Меркурий.
5 ребенок.
Он первый от Солнца, с него и начнем.
Нет атмосферы и жизни на нем.
Громадное Солнце палит без помех,
Явились бы люди – сожгло бы их всех!
6 ребенок.
Второй от Солнца находится Венера.
Полгода длится день ее, и ночи не короче,
А Солнце с Запада встает: Упрямица так хочет!
И среди прочих шуток – там год короче суток!
Она чудовищной жарой встречает смельчаков
И сыплет серной кислотой из плотных облаков.
Ну, словом, лучше нам пока, ее любить издалека!
Ведущий. Венера имеет очень плотную атмосферу. Она полностью окутана облаками, поэтому на ней постоянный парниковый эффект и идут кислотные дожди. Сутки на Венере длятся 243 Земных дня. А вот третья планета от Солнца – это наша Земля. Единственная пока из открытых астрономами планет, на которой есть жизнь. Вот так выглядит наша Земля из космоса. (учитель показывает детям фото и соотношение размеров Солнца и Земли – футбольный мяч и спичечная головка).
А у Земли есть лучшая подруга и верная спутница – естественный спутник Луна.
Верный спутник, ночей украшенье, дополнительное освещенье.
Мы, конечно, признаться должны, было б скучно Земле без Луны.
7 ребенок.
Я в книжке вычитал одной,
Что наш огромный шар Земной
Летит, пронзая пустоту,
Быстрей, чем «Ил», быстрей, чем «Ту»!
Летят деревья и дома,
Летят на рейде корабли…
Летит весна, летит зима,
Не отрываясь от Земли…
Летит Земля - и я лечу,
Хоть на одной ноге скачу,
Хоть обруч корпусом кручу,
Хоть у ворот, как столб торчу…
Валерку хлопну по плечу,
Скажу: - А я сейчас лечу!
Не я один, и ты летишь…
А он пожмет плечами лишь….
И усмехнется мне в ответ:
Ха-ха, да что ты говоришь!..
С Валеркой спорить не хочу.
Пусть он стоит, а я – лечу!
Ведущий. Это может показаться странным, но Земля и на самом деле летит. И зимой, и летом, и ночью и днем. Но летит не как птица – куда захочет, а по строго заданной орбите, вокруг солнца. И как бы не пыталась наша Земля улететь куда-нибудь, это ей никогда не удастся, потому, что Солнце, подобно гигантскому магниту, удерживает вокруг себя все планеты Солнечной системы и строго на своих орбитах. А иначе в космосе начался бы полнейший беспорядок и планеты то и дело натыкались бы друг на друга, приближались к Солнцу и сгорали в его раскаленной плазме. Есть в Солнечной системе еще планеты. Марс, например, отличается очень резкими перепадами температуры. Ночью – 100 градусов, а днем + 100 градусов по Цельсию. Юпитер – самая гигантская планета Солнечной системы. Она имеет около 20 спутников. Нептун и Уран полностью состоят из плотного газа и тумана. Поэтому на них просто невозможно сесть. По своим размерам они практически равны. Сатурн имеет большое кольцо, состоящее из газа и опоясывающее планету как пояс. А Плутон настолько мал и так удален от Земли, что его практически невозможно увидеть даже в самый мощный телескоп. Она была открыта совсем недавно и сначала ее даже не считали планетой. Но в 2015 году Американские ученые все-таки установили, что Плутон является девятой планетой Солнечной системы, так как имеет все признаки планеты. Год не ней длится 250 земных лет. (Слайд «Строение телескопа)
8 ребенок.
Искали астрономы подобие Земли
В огромном черном небе…
Но так и не нашли.
Нашли далёко где-то
Планетный хоровод,
Но что там за планеты?
Никто не разберёт.
И знают ли про нас они?
А может мы совсем одни?
Эх, хорошо б туда слетать!
Жизнь стоит, чтоб ее искать!
Ведущий. Наверное, многие из вас, ребята, тоже хотели бы стать космонавтами. Полететь в космос и, может быть, даже открыть какую-нибудь новую звезду. Но чтобы стать космонавтом нужно очень хорошо учиться и заниматься спортом. Ну и, конечно пройти специальную подготовку. Давайте сейчас с вами попробуем ненадолго стать космонавтами и пройдем несколько испытаний.
1 конкурс. «Невесомость». Нужно съесть хлеб, подвешенный на нитке.
2 конкурс. «Инопланетное послание». Расшифровать слово «космонавтика», в котором буквы заменены цифрами, в соответствии с их порядковым номером в алфавите. (А-1, Б-2, В-3 и т.д.)
3 конкурс. «Вестибулярный аппарат». Стоя в центре круга, нарисованного мелом на полу, указкой или линейкой провести по окружности 10 раз, затем пройти по прямой линии.
Ведущий. Сегодня мы с вами, ребята, познакомились со строением нашей Солнечной системы, узнали, кто был первым человеком, побывавшим в космосе и даже, сами немного побывали в роли космонавтов. Надеюсь, вам понравилось сегодняшнее путешествие к тайнам космоса и пробудило в вас интерес к новым знаниям и открытиям.
Рефлексия: Учитель предлагает «заселить» планету инопланетянами. На нарисованную планету прикрепить смайлики в виде инопланетян. Веселые – очень понравилось, было познавательно. Грустные – не понравилось, ничего нового не узнал. Равнодушные – было скучно, зря потратил время.
245
157 564 
