СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Я. Л. Аким "Первый снег". Ф.И. Тютчева ""Чародейкою Зимою…"

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Наблюдение за художественными особенностями текста: настроение, средства выразительности на примере текстов  Я. Л. Акима "Первый снег" и Ф.И. Тютчева ""Чародейкою Зимою…" Сравнение образа зимы в этих  произведениях.

Просмотр содержимого документа
«Я. Л. Аким "Первый снег". Ф.И. Тютчева ""Чародейкою Зимою…"»

Урок литературного чтения во 2 классе (Школа России) Яков Аким «Первый снег»  Фёдор Тютчев «Чародейкою зимою»  Автор: Илющенко Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов ГБОУ РО «Цимлянская школа-интернат»

Урок литературного чтения во 2 классе

(Школа России)

Яков Аким «Первый снег»

Фёдор Тютчев «Чародейкою зимою»

Автор: Илющенко Татьяна Юрьевна,

учитель начальных классов

ГБОУ РО «Цимлянская школа-интернат»

Раздел Люблю природу русскую. Зима

Раздел

Люблю природу русскую. Зима

Речевая разминка Ок-ок-ок- падает снежок Ип-ип-ип - слышу снега скрип Ре-ре-ре - горы в снежном серебре

Речевая разминка

Ок-ок-ок- падает снежок

Ип-ип-ип - слышу снега скрип

Ре-ре-ре - горы в снежном серебре

Проверка домашнего задания И. Бунин «Первый снег» К. Бальмонт «Снежинка»

Проверка домашнего задания

И. Бунин «Первый снег»

К. Бальмонт «Снежинка»

Тема урока Яков Аким «Первый снег» Фёдор Тютчев «Чародейкою Зимою …»

Тема урока

Яков Аким «Первый снег»

Фёдор Тютчев «Чародейкою Зимою …»

–   Как вы думаете, о каком времени года пойдёт речь  в этих произведениях?  –  Какие зимние месяцы вы знаете?  –  Что вы знаете о каждом месяце?  –  Какие пословицы и поговорки вы знаете? Месяц январь – зиме государь.  Береги нос в большой мороз.  Мороз не велик, а стоять не велит.  Декабрь зиму встречает, а год провожает.

–   Как вы думаете, о каком времени года пойдёт речь  в этих произведениях? –  Какие зимние месяцы вы знаете? –  Что вы знаете о каждом месяце? –  Какие пословицы и поговорки вы знаете?

Месяц январь – зиме государь. Береги нос в большой мороз. Мороз не велик, а стоять не велит. Декабрь зиму встречает, а год провожает.

–   Рассмотрите репродукции картин И.И. Шишкина .  –  Что хотел нам сказать художник?

–   Рассмотрите репродукции картин И.И. Шишкина . –  Что хотел нам сказать художник?

Как называется такой жанр в живописи? ПЕЙЗАЖ

Как называется такой жанр в живописи?

ПЕЙЗАЖ

- На сегодняшнем уроке мы будем говорить о красоте зимы и красоте зимнего пейзажа. - Только ли красками можно передать эту красоту?

- На сегодняшнем уроке мы будем говорить о красоте зимы и красоте зимнего пейзажа.

- Только ли красками можно передать эту красоту?

Работа по теме урока  Яков Лазаревич Аким – поэт и талантливый переводчик.  Первое стихотворение написал, когда ещё учился в школе. Книги Якова Акима выходили огромными тиражами, а затем почти сразу же переиздавались. Творческим наставником и мудрым советчиком поэта был Самуил Яковлевич Маршак. 1923-2013

Работа по теме урока

Яков Лазаревич Аким – поэт и талантливый переводчик.

Первое стихотворение написал, когда ещё учился в школе. Книги Якова Акима выходили огромными тиражами, а затем почти сразу же переиздавались. Творческим наставником и мудрым советчиком поэта был Самуил Яковлевич Маршак.

1923-2013

Как поэт говорит о первом снеге? Яков Аким «Первый снег» (прослушивание стихотворения)

Как поэт говорит о первом снеге?

Яков Аким

«Первый снег»

(прослушивание стихотворения)

Словарная работа Прочитайте про себя стихотворение и отметьте непонятные слова.

Словарная работа

Прочитайте про себя стихотворение и отметьте непонятные слова.

Ответьте на вопросы строками из стихотворения КОГДА? ЧТО? КТО? ГДЕ? ЧЕМ? КАК? КУДА? ПОЧЕМУ? КЕМ?

Ответьте на вопросы строками из стихотворения

КОГДА?

ЧТО?

КТО?

ГДЕ?

ЧЕМ?

КАК?

КУДА?

ПОЧЕМУ?

КЕМ?

Выразительное чтение по цепочке

Выразительное чтение по цепочке

  Фёдор Иванович Тютчев – поэт и талантливый переводчик.  С ранних лет он проявлял интерес к языкам, литературе и истории. Он изучал греческий, латынь, старославянский и французский языки. 1803-1873

  Фёдор Иванович Тютчев – поэт и талантливый переводчик.

С ранних лет он проявлял интерес к языкам, литературе и истории. Он изучал греческий, латынь, старославянский и французский языки.

1803-1873

 Фёдор Тютчев «Чародейкою зимою» (прослушивание стихотворения)

Фёдор Тютчев

«Чародейкою зимою»

(прослушивание стихотворения)

Словарная работа Мещет - … метать, бросать, кидать (современная  форма этого слова – мечет)

Словарная работа

Мещет - …

метать, бросать, кидать (современная  форма этого слова – мечет)

Чародейка  - то же, что и волшебник, колдунья. Чудная  – что-то очень красивое, выделяющееся своей необычайностью. Бахрома  –  это полоска ткани или тесьмы для обшивки скатерти, женского платка со свисающими кистями.  Затрепещет  – задрожит.

Чародейка  - то же, что и волшебник, колдунья.

Чудная  – что-то очень красивое, выделяющееся своей необычайностью.

Бахрома  –  это полоска ткани или тесьмы для обшивки скатерти, женского платка со свисающими кистями.

Затрепещет  – задрожит.

- Как надо читать это стихотворение: быстро, медленно, грустно, весело, тихо, громко, радостно, торжественно?  –  Почему?

- Как надо читать это стихотворение: быстро, медленно, грустно, весело, тихо, громко, радостно, торжественно? –  Почему?

Можно ли утверждать, что это стихотворение передаёт любовь поэта к своей Родине, к её природе? Выразительное чтение по цепочке

Можно ли утверждать, что это стихотворение передаёт любовь поэта к своей Родине, к её природе?

Выразительное чтение по цепочке

Кто такой чародей? волшебник маг кудесник Почему Зима названа чародейкою? Почему слово Зима в стихотворении пишется с заглавной буквы?

Кто такой чародей?

волшебник

маг

кудесник

Почему Зима названа чародейкою?

Почему слово Зима в стихотворении пишется с заглавной буквы?

Какой литературный приём использовал Тютчев? ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ Приписывание неживым предметам признаков и действий живых предметов.

Какой литературный приём использовал Тютчев?

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

Приписывание неживым предметам признаков и действий живых предметов.

 Олицетворение: «Чародейкою Зимою околдован лес стоит»  «Сном волшебным очарован»  «Чудной жизнью он блестит»

Олицетворение:

«Чародейкою Зимою околдован лес стоит»

«Сном волшебным очарован»

«Чудной жизнью он блестит»

Нарисуйте словесную картину к стихотворению Ф. Тютчева

Нарисуйте словесную картину к стихотворению

Ф. Тютчева

Итог урока Мы познакомились с творчеством … Мне больше понравилось стихотворение …

Итог урока

Мы познакомились с творчеством …

Мне больше понравилось стихотворение …

Я у з н а л   у д и в и л с я   з а д у м а л с я   п о в т о р и л   н а у ч и л с я   з а п о м н и л

Я

у з н а л у д и в и л с я з а д у м а л с я п о в т о р и л н а у ч и л с я з а п о м н и л