Классный час «Я отвечаю за свои поступки»
Каждый твой поступок отражается на других людях;
не забывай, что рядом с тобой человек.
Сухомлинский В. А.
Цель: дать определение понятию «поступок», формировать умения у учащихся анализировать свои поступки.
Задачи:
1.Учить давать оценку своим поступкам и действиям.
2.Развивать умение прогнозировать последствия поступков и корректировать своё поведение.
3.Дать возможность через ситуативные примеры взглянуть на себя со стороны.
4.Воспитывать стремление совершать добрые дела и хорошие поступки.
Ход классного часа
Здравствуйте, ребята. Мне приятно видеть вас в добром расположении духа.
Дорогие ребята! Сегодня мы снова собрались все вместе в нашем уютном и светлом классе.
Мне бы хотелось, чтобы вы сами определили тему нашего классного часа, прослушав притчу «Мальчик и звезда»
Притча « Мальчик и звезда»
«Человек шел по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал что-то с песка и бросал в море. Человек подошел ближе и увидел в руках мальчика морские звезды. Они окружали его со всех сторон, берег был буквально усеян ими на много километров.
— Зачем ты бросаешь эти морские звезды в воду? — спросил человек.
— Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда начнется отлив, то погибнут, — ответил мальчик, не прекращая своего занятия.
— Но это просто глупо! — закричал человек. — Оглянись! Здесь миллионы морских звезд, берег просто усеян ими. Твои попытки ничего не изменят!
Мальчик поднял следующую звезду: «Для этой звезды изменится всё!», - и бросил ее в море.
Скажите правильно ли, в этой ситуации, поступил мальчик. В чем смысл его поступка. (Я думаю, мальчик поступил абсолютно правильно, он понимал, что все звезды он спасти не сможет, но жизнь хотя бы нескольких будет спасена.)
Так о чем мы сегодня поговорим? - О поступках людей!
Каждый человек выбирает, как поступить и отвечает за свои поступки!
Тема нашей беседы - “Я отвечаю за свои поступки".
Отвечать значит быть ответственными.
Ребята, а что для вас ответственность?
Ответственность
Не подводить никого.
Соблюдать правила поведения.
Уметь отвечать за свои дела, поступки.
Хорошо выполнять обязанности.
Быть надежным, исполнительным.
Выполнять обещанное.
Не ждать напоминаний, проверок.
В ходе классного часа мне хочется, чтобы вы ещё раз для себя усвоили, что всякий человек несёт ответственность за своё поведение.
На парте карточки со словами
«ответственность» и «безответственность»
между ними карточки со словами
«трусость», « свобода», «предательство», «честность», «вера (в себя, других)», «справедливость», «ложь», «лицемерие» .
Учащиеся работают в паре.
Ребята относите данные слова к 1 или 2 колонке, в зависимости от решения, какие качества присущи ответственному и безответственному человеку.
Вывод: Что же скрывается за этими словами: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – СВОБОДА, УВЕРЕННОСТЬ, НАДЕЖНОСТЬ, ЧЕСТНОСТЬ, ВЕРА. БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ – ТРУСОСТЬ, ПРЕДАТЕЛЬСТВО, ЛОЖЬ, ЛИЦЕМЕРИЕ.
А теперь поднимите руки, у кого совпали ответы с ответами на слайде.
Как охарактеризовать ответственного человека?
Ответственный человек – уверен в себе, надежен, честен, верен себе и другим людям.
Давайте разберем понятия «ответственность» и «безответственность» на конкретных ситуациях. На партах у вас лежат листочки на которых написаны ситуации, определить, присутствует ли там ответственность или безответственность.
На каждую подгруппу дается ситуация, в которой они должны определить, присутствует ли там ответственность или безответственность?
Маша быстро моет посуду, потому что знает, что не сможет посмотреть фильм, пока этого не сделает (Повиновение, девочка старается быстрее выполнить работу. Она совершает ответственный поступок)
Аня любит читать. По возвращении из школы в понедельник, она сразу приступает к выполнению домашнего задания по чтению, хотя спрашивать ее будут не раньше пятницы(Ответственность. Девочка могла быть читать любую другую книгу)
Коля хочет попасть на соревнования по плаванию. Каждый день он ходит в бассейн и тренируется. (Ответственность. Мальчик знает, что хороших результатов можно добиться только упорными тренировками ).
Ваня обещал принести своему школьному товарищу книгу, но забыл. (Безответственность. Мальчик подвел своего товарища, который надеялся на него. Я считаю, что если дал обещание, то держи его)
К теме положительные и отрицательные поступки обращались многие писатели и поэты. Послушайте стихотворение Марии Рубе.
Очередной решая сделать шаг,
Мы отвечаем за чужие ноги,
Которые заденем второпях,
Уверенно шагая по дороге.
Больней наступим тем, кого не чтим
Кто кажется неважным и ненужным.
Порою топчем ноги и своим,
С кем связаны любовью или дружбой.
Задев кого-то, редко "Извини"
Произнесём- затылком глядя в спину.
Не оттого ли одиноко дни
Под темным низким небом стынут?
Ах если бы поступки - и шаги! –
Ценили, будто драгоценность это,
Целее были б наши сапоги,
Но песня эта не была бы спета.
Ребята класс– наша дружная семья и нас объединяют общие добрые поступки давайте вспомним про некоторые из них.
В этом году взяли шефство над первым Б классом. Провели классные часы, внеклассные мероприятия, приняли участие в акции «Покорми птиц зимой!»
Осенью мы участвовали в акции «Пожарная безопасность», в рамках которой раздавали листовки про пожарную безопасность.
Совсем недавно мы навестили ветерана ВОВ Анну Алексеевну Зубову и поздравили ее со знаменательной датой 71-летия Победы в Сталинградской битве, т. к. она участница Сталинградской битвы.
Это лишь небольшая часть поступков, которые мы совершили на нашем жизненном пути. Впереди у вас целая жизнь. И мне бы хотелось, что бы этих поступков было, как можно больше.
6. Рефлексия.
-Сядьте удобней, расслабьтесь. Закройте глаза и мысленно продолжите фразу: «Сегодняшний разговор помог мне понять, что…»
Ответственность – Это движение вперед, а не назад.
Человек должен взять ответственность на себя за все, что происходит с ним в жизни, не перекладывая ответственность на другого человека.
Ответственность - это когда человек отдает себе отчет, что все, что происходит в его жизни, его состояниях, его эмоциях, его событиях на работе и в личной жизни — это все результат, это все следствие его поступков, его действий, его способа смотреть на мир.
Ответственный человек – это тот, кто управляет собой и своим поведением. Поэтому каждому из вас надо научиться принимать ответственность за свои действия, поступки, поведение.
Сегодня я бы хотела создать сад ответственности!
На доске вы видите плакать, на котором располагается дерево. Это моё дерево! Яблоня, которая уже дает плоды! А сейчас я хочу чтобы вы посадили свои саженцы ответственности, которые в последствии дали свои плоды!
Настя В. : «Я люблю рисовать, стараюсь учиться, всегда выполняю обещания»
Владик К. : «Я занимаюсь в секции ДЗЮДО. Умею отвечаю за свои поступки»
Юля Т. : «Я стараюсь учится и являюсь отличнице! Хорошо выполняю обязанности»
Настя З. «Я занимаюсь спортом. Неоднократно побеждала в соревнованиях по ДЗЮДО. И отвечаю за свои поступки»
Лера Г. «Люблю спорт! Занимаюсь в секции легкой атлетики. Ответственно подхожу к любому поручению»
Марина К. «Я всегда помогая всем, кому нужна моя помощь. И отвечаю за свои поступки»
ответственность безответственность
свобода
честность
вера (в себя, других)
справедливость
трусость
предательство
ложь
лицемерие
2 273
30 716 
