Мастер – класс
Я в очередной раз хочу поприветствовать вас, уважаемые члены жюри, и коллеги, сидящие в этом зале!
Свое выступление я начну с презентации небольшого видеоролика. Посмотрите, пожалуйста, на экран. Демонстрация ролика.
Действительно, в душе каждого из нас на генетическом уровне, в молекуле ДНК, отвечающей за нашу историческую память, заложен ген осознания себя, своей принадлежности, или, как принято сейчас говорить, идентичности к родному: человеку, дому, земле, стране. Мы чувствуем неразрывную связь поколений. Эти скрепы не дают нам распасться. Осознание внутренней связи с родной страной дает возможность жить, развиваться, строить прекрасное будущее, чтобы ни было, несмотря ни на что. Поэтому не случайно, тема нашего мастер-класса связана с вечными понятиями, в центре которых стоит слово - ПАТРИОТ.
Рефреном нашего мастер-класса, на мой взгляд, уместно сделать слова великого А.С. Пушкина, который в письме к Петру Чаадаеву о русском народе и русской истории отметил: «…клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков, такой, какой нам Бог ее дал».
Я попрошу ребят помочь провести мне сегодняшнюю встречу. Пожалуйста, 4 человека, члены детского жюри, поднимитесь на сцену. (Ребята выходят на сцену). Спасибо.
Итак, ребята, сегодня мы с вами проведем воспитательный хакатон, касающийся проблемам современного вектора развития патриотического образования в нашей стране. Но прежде чем приступить к работе, я скажу пару слов о том, что же такое хакатон?
Хакатон (англ. hackathon, от hack (см. взлом) и marathon — марафон) – термин, рожденный в 1999 году в среде программистов в и обозначающий совместный творческий поиск нестандартных путей решения задач прикладного характера.
Со временем хакатонами стали называть коллективные творческие мастерские, где перед участниками ставится цель в сжатые сроки решить какую-либо острую проблему в конкретной области знания.
Итак, уважаемые участники мастер-класса, (обращение к детям), вам предлагается поразмышлять самостоятельно на тему любви, сохранении патриотического чувства к Отечеству. Что вы должны сделать? Здесь и сейчас, в ограниченном временном отрезке, составить предисловие к большой Книге жизни и памяти русского народа, побыть настоящими соавторами увлекательного произведения, имя которого – «Россия – великая Судьба». Ребята на классном часе уже вписали в нее несколько страниц, дополнили ее своей содержательной информацией. Вам же предстоит заинтересовать предполагаемого читателя. Послесловия в ней нет, она, эта книга, бесконечна, как сама история. А вот предисловие, пролог к масштабным сюжетам крайне необходим. И вы поможете его составить.
Конечно, дело это ответственное, важное. Ведь, вам предстоит поразмышлять о стране, ее судьбе, причастности к мировым историческим событиям, указать роль в общем современном информационном пространстве. Поэтому на помощь вам придут опорные слова, вы можете их включать в работу. И мнения, пожелания, высказывания политиков, общественных деятелей. Поддержит вас Его величество - Искусство. Я думаю, этот визуализированный посыл поможет вам «поймать» нужную интонацию.
Итак, работа хакатона открыта. Внимание, на экран. Слова- символы: (обратите внимание, у вас они лежат на столе). Этот ряд вы можете продолжить самостоятельно.
П- правда, память, православие, память…
А- актуальность…
Т- товарищество, труд…
Р- Родина, Россия, родители, русский язык…
И- информация, инновации, идеи, история….
О- общество, объединение, образование, Отечество…
Т-традиции…
Обратите внимание, буква «Р» - центральная, находится как бы в самом сердце патриотизма. Я думаю, это очень символично.
А теперь видеоряд:
Показывается ролик.
Ну что ж, ребята, приступайте к работе.
А пока участники готовят творческий продукт хакатона, уважаемые жюри, зрители в зале, попробуйте сами для себя решить, а что для вас Родина, ведь, она одна на всех, но для каждого - своя.
Видеоролик «С чего начинается Родина».
Уважаемые участники, время хакатона окончено. Пожалуйста, представьте свой проект.
Дети зачитывают предисловие.
Спасибо, ребята. Я думаю, со мной согласятся все присутствующие в зале, что ваша работа достойна занять важное место в Книге. Вы, конечно, справились со свой задачей. Вы уловили концепцию патриотизма, ее важную парадигму. Вы побыли соавторами произведения. Получите на память о нашей встрече именные сертификаты, закрепляющие ваши авторские права. Фамилию, имя, как и в историю страны, впишите сами. Эту книгу вы создаете сами. Но, как правило, все 146 миллионов россиян готовы стать самостоятельными разработчиками и составителями книги «Россия - великая Судьба», так как ее страницы мы наполняем сами, своими делами, поступками, своим трудом, идущим на благо нашего любимого Отечества.
За нашими спинами незримо стоит и поддерживает нас целая плеяда настоящих патриотов России, среди них - Александр Невский и Дмитрий Донской, Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, Пересвет и Ослябя, преподобные Сергий Радонежский и Серафим Саровский, Петр Великий и Екатерина Вторая, Александр Третий и Петр Столыпин, Ломоносов и Лобачевский, Пушкин и Лермонтов, Королев и Гагарин, рядом - исторические деятели современности, а в будущем – многоточие, так как вершить будущее страны предстоит вам, ребята. А как? Своим трудом и упорством идти к заветной цели, участвовать в соревнованиях и покорять различные вершины. И где бы вы ни были, что бы вы ни делали, помните, благо Отечества - ваше благо.
Спасибо вам.
А завершить свой мастер-класс хочу словами Дантона. Этому выдающемуся деятелю Французской революции в трудный и опасный для его жизни период друзья посоветовали эмигрировать за границу. Но Дантон отказался и сказал: «Разве можно унести свою родину на подошвах сапог?».
Спасибо за внимание.
2
13 723
3 150 
