Яркие краски праздника.

    Для ребенка, пришедшего в школу, начинается новая жизнь, полная чудес, открытий, трудностей и проблем. Как помочь ему освоится в этом новом для него мире? Как учителю удержать интерес к учебе? Как сделать так, чтобы школьные годы остались в памяти светлым периодом жизни, чтобы будущие мамы и папы, бабушки и дедушки рассказывали своим детям и внукам, как им было интересно учиться? В решении этих и других вопросов большое значение имеет внеклассная работа. Она занимает важное место в жизни младшего школьника, а одно из ее направлений – школьные праздники.

       Праздник! Это слово искрится радостью и смехом, волнением ожидания и гордостью за себя и товарищей. Яркими красками наполняется жизнь наших детей с приходом торжества.

       Праздники в начальной школе могут быть связаны с временами года («Королева Осень», «Зимушка-зима», «Полюбуйся, весна наступает!»), приурочены к определенным датам («Новогодняя сказка»,  «Сегодня женский день», «Это праздник со слезами на глазах»), повышающие интерес к изучаемым предметам («Хочу все знать!», «Математика – царица всех наук», «Мир вокруг нас»), относящиеся к определенному классу («Посвящение в ученики», «Прощание с Букварем», «Выпускной вечер в начальной школе»).

       Готовясь к празднику, дети много времени проводят вместе, а, значит, учатся понимать и принимать товарищей такими, какие они есть. Понимая, что от каждого из них зависит успех праздника, они чувствуют  ответственность за свои действия. Праздники помогают каждому ребенку раскрыть свои способности, обрести уверенность в себе. А это необходимо, ведь жизнь – театр, и в будущем детям придется сыграть еще много ролей.

       Подготовка к празднику многогранна: написание сценария, репетиции, подбор костюмов, украшение зала. Важно, чтобы как можно больше детей  участвовало в действии, а те ребята, которые остались в зрителях, не почувствовали своей оторванности от «артистов».

       Все эти задачи стояли передо мной, когда я вместе со своими учениками готовилась к Выпускному вечеру в начальной школе (Приложение 1). Кто станет ведущим праздника, кто какую роль исполнит в сценках, решали мы вместе. А какой праздник без песни? И если учесть, что наш класс считался самым поющим в школе, то к этому вопросу мы подошли наисерьезнейшим образом. Ребята с интересом занялись подбором музыки, а к написанию слов подключились даже родители. Вихрь предстоящего праздника захватил всех! Каждый день дети прибегали в школу с новыми идеями, предложениями, на репетициях помогали своим товарищам найти нужную интонацию для слов, подобрать правильный жест. Для украшения зала изготовили крупные, яркие ромашки нарисовали рисунки. Мне было приятно смотреть на моих повзрослевших, дружных и талантливых воспитанников!

       И праздник удался! Трепетное волнение переплеталось с ребячьим смехом и аплодисментами. На лицах родителей сияла гордость и радость за своих детей. Видеть все это – самая большая награда учителю.