СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Ярмарка талантов: Каждый может!»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Раскрытие индивидуальных способностей, формирование культуры поддержки и уважения к разнообразию.

Просмотр содержимого документа
««Ярмарка талантов: Каждый может!»»

«Ярмарка талантов: Каждый может!»

Тип КТД: Презентационный, поддерживающий

Время: 45 минут (можно разделить на 2 этапа: подготовка + презентация)

Цель: Раскрытие индивидуальных способностей, формирование культуры поддержки и уважения к разнообразию.

🔄 Ход дела

Этап 1: Подготовка (за неделю или за 1 урок)

Время

Действия

5 мин

Учитель: «У каждого из нас есть то, что получается особенно хорошо. Давайте устроим ярмарку талантов — покажем друг другу, что мы умеем!»

10 мин

Мозговой штурм: какие бывают таланты? (рисовать, рассказывать стихи, делать фокусы, быстро бегать, решать задачи, печь печенье, собирать конструктор). Дети выбирают, что хотят показать.

10 мин

Распределение ролей в группах подготовки:

• 🎤 Ведущий — представляет номер

• 🎨 Оформитель — готовит реквизит/плакат

• ⏱️ Таймкипер — следит за временем (номер ≤ 2 мин)

• 👏 Группа поддержки — готовит аплодисменты и плакат «Молодец!»



Этап 2: Ярмарка (40 минут)

Этап

Время

Действия

Открытие

3 мин

Торжественный старт: «Ярмарка талантов 4-го А объявляется открытой!» (можно включить фанфары).

Презентации

25 мин

Выступления по жребию или добровольно. Каждый номер — максимум 2 минуты. После каждого — обязательные аплодисменты и короткая похвала от ведущего: «Спасибо за смелость!», «Как здорово ты подготовился!».

Интерактив

7 мин

«Мини-мастер-класс»: 2–3 ребёнка учат класс простому трюку (завязать узел, нарисовать животное за 30 секунд, показать фокус с монетой).

Награждение

5 мин

Не конкурсное, а поддерживающее: каждый получает номинацию:

🌟 «Самый артистичный»

🌟 «Самый оригинальный»

🌟 «Самый смелый»

🌟 «Самый помогающий»

🌟 «Открытие ярмарки»






💬 Рефлексия «Аплодисменты по кругу»

Дети встают в круг. Учитель начинает: «Я аплодирую [имя], потому что...» (конкретная похвала). Затем этот ребёнок аплодирует следующему. Важно: хвалить не только за талант, но и за поддержку, внимание, смелость.

📦 Материалы

Реквизит для выступлений (по запросу детей)

Бумага А3, фломастеры для плакатов поддержки

Грамоты/сертификаты из цветной бумаги

Фоновая музыка для выхода

🎯 Ожидаемые результаты

✅ Повышение самооценки через признание уникальности

✅ Формирование эмпатии: учиться радоваться успехам других

✅ Снижение страха публичных выступлений в безопасной среде

💡 Совет: Заранее поговорите с детьми, которые стесняются: можно выступить вдвоём, показать не «номер», а просто рассказать о хобби. Главное — участие, а не совершенство.