Язу Технологик карта 1 класс

Тема

Р р хэрефлэрен язу. Хэреф диктанты

Максаты

Балаларны Р р хэрефлэре белэн таныштыру, ойрэнгэн хэрефлэрне кабатлау, хэреф диктанты язу

К?телг?н н?ти??

Р р хэрефлэрен язарга ойрэну, ойрэнгэн хэрефлэрне кабатлау

Предметара б?йл?неш

Татар теле, уку, ?йл?н? -тир? бел?н таныштыру

Ресурслар

Элифба д?реслеге, авторлары И.Х. Мияссарова. Ч.М. Харисова Язу дэфтэрлэре

Класс бел?н эш

Фронталь эш, индивидуаль эш

?тк?р? технологиясе

??р этапны? ?йр?т? ??м ?стерешле биремн?ре

??р этапны? диагностик биремн?ре

1 этап.Оештыру ?леше.

Максат:укучылар бел?н д?реск? у?ай атмосфера тудыру

К?телг?н н?ти??: д?реск? у?ай психологик хал?т булдыру

1 этап. Укучылар бел?н д?реск? у?ай атмосфера тудыру

- Без сезне? бел?н х?зер язу д?ресе ?тк?рербез.

- ?йд?гез, бер-беребезг? х?ерле ирт? телик.

 Хор бел?н ?йт?:

Х?ерле ирт? ми?а,

Х?ерле ирт? си?а,

Х?ерле ирт? безг?,

Х?ерле ирт? сезг?!

Д?рест? ?з-?зе?не тоту кагыйд?л?ре иск? т?шерел?,аларны? ни ?чен кир?кле кабатлана.

- Кояш  ?зене? елмаюы, нурлары бел?н безг? яхшы к?еф б?л?к ит?

Коммуникатив блок. Ипт?ше?не? ?з-?зен тотышы бел?н идар? ит? гам?ле.Укучылар ??мл? ахырында ??рберсе имитация  ясап,у?ай атмосфера тудыралар.

Ш?хес буларак блок(?хлакый-этик б?ял??)

2 этап.Белемн?рне актуальл?штер?.

Максаты : ойрэнгэн хэрефлэрне атап чыгу.

  К?телг?н н?ти??:

Хэрефлэрне дорес итеп атап чыгу

1. этап.Белемн?рне актуальл?штер?.

Д?реслект?ге р?сем буенча эшлибез.

•  Мен? бу р?семд? н?рс?л?р к?р?сез
• ?йд?гез берг?л?п тылсымлы с?зл?р кабатлыйбыз: Белемле кеше югалмас! Белем б?хет ачкычы. Белем кояштан яктырак.

2 этап.Белемн?рне актуальл?штер?.

Регулятив эшч?нлек (укчылар тарафыннан белг?н яки ?легеч? белм?г?н к?некм?л?рне ?зара б?йл??)

Танып-бел? эшч?нлеге (гомуми уку)

Коммуникатив эшч?нлек (сораулар куелышы,информация табу,ипт?ше?не? ?з-?зен тотышы бел?н идар? ит?, ?з фикере?не ?йт? бел?)

3 этап. Я?а тема ?стенд? эш.

Максаты: Р р хэрефлэрен язу. Хэреф диктанты

К?телг?н н?ти??:

Р р хэрефлэрен язарга ойрэну. Хэрефлэрне

аера бел?г? иреш?.

-  схемаларга карап авазларны т?зи бел?.

1. этап. Я?а тема ?стенд? эш.

- Бу н?рс??

-бу сузлэрдэ нинди уртак аваз ишетелэ?

Р авазынын  Янгырау тартык икэнлеген ачыклау

Физкультминутка.        

3 этап.Я?а тема ?стенд? эш.

Регулятив эшч?нлек(алдан фаразлау,контроль)

Танып-бел? эшч?нлеге(гомуми уку,логик,проблема кую ??м чиш?)

Коммуникатив эшч?нлек(сораулар куелышы, ипт?ше?не? ?з-?зен тотышы бел?н идар? ит?,фикере?не ?йт? бел?,тикшер?,коррекциял??)

Ш?хес буларак эшч?лек(?хлакый-этик б?ял??

4 этап. Ныгыту.

Максаты: алган белемн?рне ныгыту

К?телг?н н?ти??:

Бирелгэн сузлэрнен хэреф-аваз схемасын тозу

4 этап. Ныгыту.

Уз парталарында мостэкыйль эшлилэр

- Д?реслеген тикшереп алыйк ?ле.

4 этап. Ныгыту.

Регулятив эшч?нлек (алдан фаразлау, контроль)

Танып-бел? эшч?нлеге (гомуми уку, логик, проблема кую ??м чиш?)

Коммуникатив эшч?нлек (сораулар куелышы, ипт?ше?не? ?з - ?зен тотышы бел?н идар? ит?,фикере?не ?йт? бел?, тикшер?, коррекциял??, информация табу)

Ш?хес буларак эшч?лек(?хлакый-этик б?ял??,м?гън? т?зелеше)

5 этап.Тикшер? к?нег?л?ре.

Максаты:?зл?штер? д?р???сен тикшер?

К?телг?н н?ти??: Р р хэрефлэрен язарга ойрэну. Хэрефлэрне

Аера-яза бел?

5 этап. Тикшер? к?нег?л?ре.

Хэреф диктанты язу

5 этап.Тикшер? к?нег?л?ре

Танып-бел? эшч?нлеге

Ш?хес буларак эшч?лек

6 этап. Н?ти?? ??м б?ял??. Рефлексия

 Максаты: Д?рест? эшл?г?н эшл?рг? н?ти?? ясау

К?телг?н н?ти??: Р р хэрефлэрен язарга ойрэну. Хэрефлэрне

аера бел?

6 этап.Н?ти?? ??м б?ял??.

-Б?генге д?рест? сез н?рс?л?р белдегез?

-?зегез  ?чен нинди я?алык ачтыгыз?

6 этап. Н?ти?? ??м б?ял??.

Ш?хес буларак эшч?лек(м?гън? т?зелеше, укуны? д?лилл?ре)

Регулятив эшч?нлек (б?ял??)

Коммуникатив эшч?нлек (фикерне ?йт? бел?)