СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Идрис Туктар "Алма"тексты

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Идрис Туктарның "Алма"тексты буенча эш.Укучыларда аралашу күнекмәләрен үстерү, сөйләм телен баету.

Просмотр содержимого документа
«Идрис Туктар "Алма"тексты»

Идрис Туктар »Алма»тексты .

Идрис Туктар »Алма»тексты .

Максат (Цель) :  Идрис Туктарның “Алма ”тексты эчтэлеге белэн таныштыру . (Познакомиться с содержанием текста И.Туктара “Яблоко ”)

Максат (Цель) :

Идрис Туктарның “Алма ”тексты эчтэлеге белэн таныштыру . (Познакомиться с содержанием текста И.Туктара “Яблоко ”)

Бурычлар.(Задачи ): 1)укучыларның сүзлек байлыгын туплау.(обогащение словарного запаса) 2)рус теленнән татар теленә,татар теленнән рус теленә тәрҗемә итә белү.(умение перевести с русского на татарский и с татарского на русский язык) 3)укучыларда дуслык,юмартлык хисләрен тәрбияләү.(воспитание в учащихся чувство дружбы и щедрости)

Бурычлар.(Задачи ):

  • 1)укучыларның сүзлек байлыгын туплау.(обогащение словарного запаса)
  • 2)рус теленнән татар теленә,татар теленнән рус теленә тәрҗемә итә белү.(умение перевести с русского на татарский и с татарского на русский язык)
  • 3)укучыларда дуслык,юмартлык хисләрен тәрбияләү.(воспитание в учащихся чувство дружбы и щедрости)
Җил исә, исә-исә, Агачларны селкетә,  Җил тына-тына, тына, Агачлар үсә, үсә.

Җил исә, исә-исә,

Агачларны селкетә,

Җил тына-тына, тына,

Агачлар үсә, үсә.

Сорау һәм биремнәр өстендә эш. 18 нче бит 8 нче күнегү .Текст эченнән бирелгән җөмләләрне табу.(Найти предложения внутри текста ) -яблоко было красивым и ароматным; -Чулпан пошла к одноклассникам; -дети отгадали загадку; -ребятам было хорошо.

Сорау һәм биремнәр өстендә эш.

18 нче бит 8 нче күнегү .Текст эченнән бирелгән җөмләләрне табу.(Найти предложения внутри текста )

-яблоко было красивым и ароматным;

-Чулпан пошла к одноклассникам;

-дети отгадали загадку;

-ребятам было хорошо.

Сорау һәм биремнәр өстендә эш. 18 нче бит 9 нчы күнегү.)-Сез бирелгән җөмләләр белән килешәсезме?Ул текстка туры киләме?( Вы согласны с данными предложениями?Они подходят к тексту?) 1.Алма кызыл,ләкин хуш исле түгел иде. 2.Чулпанның алманы ашыйсы килде,ләкин ашамады. 3.Дәрес әзерләгәндә,Чулпан алманы ашады. 4.Чулпан дусларына алма алып барды 5.Табышмак Чулпанның дусларына ошады. 6.Балалар табышмакның җавабын белмәделәр. 7.Балаларга бик күңелле,рәхәт булды.

Сорау һәм биремнәр өстендә эш.

18 нче бит 9 нчы күнегү.)-Сез бирелгән җөмләләр белән килешәсезме?Ул текстка туры киләме?( Вы согласны с данными предложениями?Они подходят к тексту?)

1.Алма кызыл,ләкин хуш исле түгел иде.

2.Чулпанның алманы ашыйсы килде,ләкин ашамады.

3.Дәрес әзерләгәндә,Чулпан алманы ашады.

4.Чулпан дусларына алма алып барды

5.Табышмак Чулпанның дусларына ошады.

6.Балалар табышмакның җавабын белмәделәр.

7.Балаларга бик күңелле,рәхәт булды.

Тест эшләү 1.Бакчачы бабай кемгә алма бирде? А)Алсуга Б)Димага В)Чулпанга 2. Бакчачы бабай ничә алма бирде? А)2 Б)1 В)3 3.Алма нинди ? А) бик матур һәм хуш исле Б) баллы В) әче 4.Чулпанның табышмагына укучылар нәрсә дип кычкырдылар? А) чия Б)алма В)карбыз 5.Балаларга күңелле булдымы? А) Әйе Б)Юк

Тест эшләү

  • 1.Бакчачы бабай кемгә алма бирде?
  • А)Алсуга
  • Б)Димага
  • В)Чулпанга
  • 2. Бакчачы бабай ничә алма бирде?
  • А)2
  • Б)1
  • В)3
  • 3.Алма нинди ?
  • А) бик матур һәм хуш исле
  • Б) баллы
  • В) әче
  • 4.Чулпанның табышмагына укучылар нәрсә дип кычкырдылар?
  • А) чия
  • Б)алма
  • В)карбыз
  • 5.Балаларга күңелле булдымы?
  • А) Әйе
  • Б)Юк
Җаваплар. (Ответы). 1.В 2)Б 3)А 4)Б 5)А

Җаваплар.

(Ответы).

1.В

2)Б

3)А

4)Б

5)А

Текстның эчтәлегенә туры килерлек татарча 5 сорау җөмлә төзеп килергә.(Составить 5 вопросительных предложений по содержанию текста на татарском языке.)  Өй эше (Домашнее задание)

Текстның эчтәлегенә туры килерлек татарча 5 сорау җөмлә төзеп килергә.(Составить 5 вопросительных предложений по содержанию текста на татарском языке.)

Өй эше (Домашнее задание)

Игътибарыгыз өчен рәхмәт! Спасибо за внимание!

Игътибарыгыз өчен рәхмәт! Спасибо за внимание!