Единый Всекубанский классный час, посвящённый Дню Матери в России

Муниципальное образование Гулькевичский район

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 12

с. Майкопского муниципального образования Гулькевичский район

Единый Всекубанский классный час, посвящённый Дню Матери в России

(номинация «Единый Всекубанский классный час в 1-4 классах»)

Радченко Наталья Сергеевна

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 12 с. Майкопкого

МО Гулькевичский район

Цель:

Воспитание у учащихся чувства любви, уважения, благодарности и восхищения к Матери, женщине.

Задачи:

Расширить знания учеников и родителей о праздновании Дня Матери в России и во всём мире;

воспитывать бережное отношение к матерям.

введение ребенка в мир духовных, культурных и семейных ценностей, традиций своего народа

Оборудование:

Мультимедийный проектор, ПК, чистый плакат на доске, цветные карандаши, клей, цветная бумага красного цвета, ножницы.

Подготовительная работа:

Ученики приносят фотографии мам, создается видеоролик на песню «Моя мама лучшая на свете»

Ход классного часа:

Организационный Слайд 1:

« …Родиться стоит поздно или рано,

Хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвит впервые имя « мама»,

Которого священней в мире нет.»

(А.Шайхиев)

Учитель:

Добрый день, все присутствующие! Наш классный час я хочу начать стихотворной загадкой:

Это слово знают малыши и взрослые,
Слово очень лёгкое, говорится просто.
С самого рождения и всю жизнь потом
Вместе с этим словом рядышком идём.
Вокруг слова этого вертится земля,
Произносим слово с нежностью, любя.
В нём четыре буквы, и всего два слога.
С ним чудесней утро, веселей дорога.
Слово это тёплое сердце согревает,
И без слова этого жизни не бывает.
Утром, днём и вечером я твержу упрямо
Это слово вечное, ласковое — …

Ученики: МАМА! (Слайд 2)

Учитель: Совершенно верно. Сегодня мы собрались в этом нарядном зале, чтобы поздравить наших самых дорогих, самых любимых мамочек с их праздником – Днём Матери. Истоки празднования Дня матери, возможно, следует искать в праздниках весны, которые жители античной Греции посвящали Рее, матери богов. Начиная с 1600 года, в Англии появилась традиция празднования Материнского воскресенья. В этот день, который приходился на четвертое воскресенье Поста, чествовали матерей.

История возникновения этого праздника сохранила несколько любопытных фактов. Например, в то время многие английские бедняки работали в прислуге у богатых. Так как зачастую работали они далеко от семьи, им приходилось жить в домах своих работодателей.

В Материнское воскресенье им предоставлялся день отдыха, с тем, чтобы они отправлялись домой и проводили этот день с матерями. Символом праздника было особое, материнское пирожное, которое преподносилось матери в знак уважения .

Учитель: Попробуйте догадаться, в каком месяце он всегда отмечается в России, для этого вам надо понять, какое женское имя будет следующим, с такой буквы и начинается этот месяц: (Слайд 3)

Яна, Фатима, Марина, Анна, Мария, Инна, Ирина, Алеся, Светлана, Ольга (Правильный ответ – ноябрь, так как каждое имя начинается с первой буквы месяца года)

Дети: ноябрь.

Учитель: Совершенно верно. Праздник этот очень молодой. Посмотрите на картинку и скажите, с какого года он начал отмечаться в нашей стране:

I IX IX VIII (Слайд 4)

Ученики: 1998 год.

Учитель: Действительно, указом президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина, этот праздник празднуется с 1998 года в последнее воскресенье ноября. (Слайд 5)

Ученик читает стихотворение:

Ноябрь шагает по дворам
В лучах прохлады света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это

Учитель: День матери – праздник международный, его отмечают более чем в 50 странах. Мама – главное слово в жизни любого человека и как бы оно не звучало на любом языке, оно означает одно – любовь, любовь безграничную, искреннюю. "Мама" - первое слово человека, который только что явился в мир. Может быть, оно и было первым словом всего человечества. Возможно, с него и ему подобных "детских" слов начался в глубокой древности наш язык.

Давайте, скажем слова любви своим мамам, ведь сколько бы раз мы это не повторяли, нашим мамам очень приятно, когда их дети им говорят нежные слова вновь и вновь.(Слайд 6)

(Дети говорят своим мамам слова любви и признательности.)

Учитель: Не секрет, что для каждого ребёнка своя мама самая красивая. Давайте попробуем сейчас нарисовать портрет МАМЫ. На доске у нас есть плакат. Кто помнит, какой овал лица у вашей мамы, кто сможет его нарисовать?

(Один ученик выходит и рисует овал лица)

Учитель: Кто помнит, какие глаза у его мамы, кто сможет их нарисовать?

(Один ребёнок выходит и рисует глаза)

Учитель: Кто может нарисовать губы своей мамы? (Ученик рисует губы)

Учитель: Кто может нарисовать нос своей мамы? (Ученик рисует нос)

Учитель: Кто нарисует причёску своей мамы? (Ученик рисует причёску)

Учитель: Кто нарисует брови и ресницы? (Ученик рисует брови и ресницы)

Учитель: Посмотрите, какой получился красивый портрет у нашей мамы! На чью маму он похож? (Все дети говорят, что чем-то он похож на каждую маму)

Учитель: Правильно! Наши мамы очень похожи. Давайте подумаем, какими качествами они все схожи?

Ученики: Добротой, любовью к своим детям и т.д.

Учитель: Давайте прочитаем стихотворение Мориса Карема «Про ослика»

(Ученик выразительно читает стихотворение) (Слайд 7)

Ослик шел по тропинке,
И в спинку вцепился репей.
И спросил этот ослик
У мамы своей:
- Мама, мама, скажи, неужели и мне
Нужно будет таскать
За поклажей поклажу
И, гремя бубенцами, катать
По пляжу
Тех, кто носит один лишь загар на спине?

- Что ты, милый! - ответила мама-ослица.-
Ты сначала поедешь учиться.
А потом ты отыщешь такие луга,
Где еще ни одна не ступала нога,
И утонешь в росе от ушей до подков
Средь ромашек, и клевера, и васильков...
И дозволено будет лишь солнцу да полной луне
Прикасаться лучами к твоей драгоценной спине!

Все мамы похожи.
Даже мамы в ослиной коже,
У которых длинные уши,
Но такие добрые души.

Учитель: Что хотел сказать Морис Карем этим стихотворением? Как вы думаете, похожа ваша маму на маму этого ослика?

Ученики: (Ответы детей)

Учитель: Да, верно, наши мамы обладают многими качествами. Давайте, попробуем назвать некоторые из них: (Слайд 8)

ДОБРАЯ ДУША - … (добродушная)
МЯГКОЕ СЕРДЦЕ -…
ОСТРЫЙ УМ - …
ТЁМНЫЕ ВОЛОСЫ - …
ЯСНЫЕ ГЛАЗА - …
ВЕЛИКАЯ ДУША - …

Учитель: Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности. Матерям написано много красивых слов.

Ученик: Мама - это человек, перед которым мы всегда в долгу, ведь именно она подарила нам самое прекрасное - жизнь. Мама - это человек, который не может предать, изменить.

Ученик: У мамы самое доброе и ласковое сердце, самое верное и чуткое, в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна МАМА, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Учитель: Общеизвестно, что христианство, как и любая религия, считает материнскую любовь возвышенной, жертвенной. Во всем мире почитается образ Пресвятой Богородицы как идеал женщины – матери. Будучи земной Матерью Спасителя Иисуса Христа, она предвидела грядущие страдания сына и ее сердце, выстраданное великими муками сына, навечно отозвалось на бесчисленные страдания. (Слайд 9)

Учитель: Так и каждая ваша мама переживает за своих детей. Она хочет видеть вас здоровыми, сильными, честными. Мать хочет, чтобы вами гордился весь народ, чтобы всегда и везде вы были впереди. Мать следит за вашей дорогой, стараясь вовремя предостеречь вас от неверного шага или позорного поступка. Будьте бережливы, чутки и внимательны к ней. Порой мама бывает с вами строгой, это потому, что она желает вам добра. Умейте ценить любовь матери. Будьте бережливы к этой любви, не оскорбляйте её случайной грубостью, резким словом, непослушанием.

Учитель: Любовь и нежность к своим матерям должны сохранить и вы, ребята. Этот закон остаётся непреложным многие столетия у всех народов. За каждого из вас у мамы болит сердце. Каждая мама мечтает, чтобы ее ребёнок был самым счастливым. Давайте подарим нашим мамам свои сердца, чтобы они почувствовала, что наша любовь к ним тоже сильна.

(Дети вырезают сердечки из красной бумаги и наклеивают на плакат с портретом мамы, который висит на доске)

Учитель: Во многих песнях и преданиях народа воспета великая сила материнской любви. Давайте, в знак признательности исполним нашим мамам песню «Моя мама лучшая на свете»

(Дети исполняют песню, мамы смотрят видеоролик из их фотографий)

Учитель: Каждому из нас знакомо чувство защищённости и покоя, которое возникает лишь тогда, когда рядом мама, наша любимая мамочка. Материнскую любовь трудно описать. Самозабвение, то есть способность забывать о себе ради своего ребёнка, и есть главный признак истинной любви. Вот почему с горем и радостью мы спешим к нашей мамочке. Вот почему находим у неё понимание. Берегите своих матерей, старайтесь их не огорчать, а только радовать.

(Ученик читает стихотворение):

Прошу вас, берегите матерей,
Теплом укройте от житейской вьюги,
Их любовь во сто крат горячей,
Чем друзей и любимой подруги.
Материнской любви не объять,
И канонов я здесь не нарушу,
Коль скажу: “Мать готова отдать
Свою ласку, нежность и душу”.
Мать возьмет на себя вашу боль,
Все терзанья, смятенья и муки,
Мать положит в дорогу хлеб-соль
И протянет навстречу вам руки.
Пусть за шалость накажет нестрого,
Только ей никогда вы не лгите
И во имя великого Бога
Матерей своих берегите.
Не оставьте их без участья.
Сей наказ вы запомните, дети,
Ведь не может быть полного счастья,
Если мамы не будет на свете.

Учитель: Дорогие мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны. Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, любовь. Разрешите в заключение нашего праздника ещё раз поздравить вас и вручить вам подарки, сделанные руками детей. (слайд 10)

(Играет музыка, дети вручают подарки своим мамам.)