ЕГЭ-2015. Кодификатор. Теория литературы

Это надо знать

стр.

№ правила по кодификатору

Толкование данного термина

3

1.1

1. Сведения по теории и истории литературы

Художественная литература как искусство слова

7

1.2

Фольклор. Жанры фольклора

7

1.3

Художественный образ. Художественное время и пространство

8

1.4

Содержание и форма. Поэтика

9

1.5

Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика

10

1.6

Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения:

классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм), постмодернизм

10

1.7

Литературные роды: эпос, лирика, лироэпос, драма. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма

15

1.8

Авторская позиция.

Тема. Идея. Проблематика.

Сюжет. Композиция.

Эпиграф. Антитеза.

Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог.

Лирическое отступление. Конфликт.

Автор-повествователь. Образ автора.

Персонаж.

Интерьер.

Характер.

Тип.

Лирический герой.

Система образов.

Портрет. Пейзаж. Говорящая фамилия. Ремарка.

«Вечные темы» и «вечные образы» в литературе.

Пафос. Фабула.

Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь.

Сказ

18

1.9

Деталь. Символ. Подтекст

24

1.10

Психологизм. Народность. Историзм

25

1.11

Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск

26

1.12

Язык художественного произведения.

Риторический вопрос,

восклицание. Афоризм. Инверсия. Повтор. Анафора.

Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении:

сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Оксюморон.

Звукопись: аллитерация, ассонанс

27

1.13

Стиль

28

1.14

Проза и поэзия. Системы стихосложения.

Стихотворные размеры: хорей,

ямб, дактиль, амфибрахий, анапест.

Ритм. Рифма. Строфа. Дольник.

Акцентный стих. Белый стих. Верлибр

28

1.15

Литературная критика

31

ЭТО НАДО ПЕРЕЧИТАТЬ…

4

Название жанра

Краткая характеристика

Примеры художественных

произведений

Сказка

Эпическое повествование, преимущественно прозаического характера, с установкой на вымысел; отражает древнейшие представления народа о жизни и смерти, о добре и зле; рассчитана на устную передачу, поэтому один и тот же сюжет имеет несколько вариантов

«Колобок»,

«Липовая нога»;

«Василиса Премудрая», «Лиса и журавль», «Заюшкина избушка»

Былина

Повествовательное сказание о богатырях, народных героях, написанное особым былинным стихом, для которого характерно отсутствие рифмы

«Три поездки Ильи Муромца»,

«Вольга и Микула Селянинович»

Песнь

Музыкально-поэтический вид искусства; выражает определенное идейно-эмоциональное отношение к жизни человека

Песни о С. Разине, о Е. Пугачеве

Малые жанры фольклора

Загадка

Поэтическое описание какого-либо предмета или явления, основанное на сходстве или смежности с другим предметом, отличающееся краткостью, композиционной четкостью

«Висит сито, не руками свито»

(паутина)

Пословица

Краткое образное ритмически организованное народное выражение, обладающее способностью к многозначному употреблению в речи по принципу аналогии

«Семеро одного не ждут»

Поговорка

Выражение, образно определяющее суть какого-либо жизненного явления и дающее ему эмоциональную оценку; не содержит законченной мысли

«Легок на помине»

Скороговорка

Шутливое выражение, намеренно построенное на сочетании трудно произносимых вместе слов

«Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак, сунул Грека руку в реку; рак за руку Грека цап»

Частушка

Короткая, исполняемая в быстром темпе рифмованная песенка, быстрый поэтический отклик на событие бытового или общественного характера

«Пойду плясать.

Дома нечего кусать.

Сухари да корки,

А на ногах опорки».

Народная

Литературная

Автор – коллективный (народ)

Автор – конкретное лицо

Есть исполнители сказок - сказители

Исполнителя как такового нет

Народная

Литературная

Существует в устной форме

Текст вариативен – каждая сказка существует в нескольких вариантах (сказитель может вносить изменения)

Образ героя предельно типизирован: герой, вредитель, даритель, искомый персонаж

Набор сюжетов ограничен определёнными мотивами

Поэтика традиционна, используется ограниченный набор изобразительно-выразительных средств

Время создания определить невозможно; по отдельным признакам можно установить время бытования сказки

Создается в письменной форме

Текст каноничен (не допускается произвольное внесение изменений)

Образ героя предельно индивидуален

Сюжет не ограничен набором каких-либо мотивов (число вариантов ничем не ограничено)

Поэтика определяется творческой манерой автора

Время создания сказки или известно, или определяется с высокой степенью точности по приметам времени в тексте

Разновидность

Примеры

О животных

«Лисичка-сестричка и волк»

Социально-бытовая

«Жадная старуха»

Волшебная

«Василиса Прекрасная»

Авантюрная

«Мальчик с пальчик»

Лирическая:

1) обрядовая

2) любовная

3) колыбельная

историческая

Разновидность

Примеры

Героическая

«Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Социально-бытовая

«Садко»

Содержание и форма

Философские категории, не существующие отдельно друг от друга

Две основные стороны существования художественного произведения

Категория содержания

Категория формы

ТЕМА, МАТЕРИАЛ ИДЕЯ

КОМПОЗИЦИЯ, ЯЗЫК ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПРИЁМ

Сюжет

Фабула

Форма воспроизведения общественно-

социальных и индивидуальных конфликтов; динамичная сторона художественного мира

Ход события; основная схема событий

в последовательности их развития

Основной конфликт, который разворачивается в событиях; конкретное развитие событий

Развитие действия; предмет или предметная сторона повествования – то, о чем повествуется

Само повествование о предмете (т.е. композиционная сторона произведения)

Сон

безумие, болезнь

модернизм

Стирание грани между реальными и фантастическими событиями и образами

расплывчатость, зыбкость границ между реальностью и галлюцинацией

Ф.К. Сологуб «Мелкий бес»

линия сравнения

классицизм в России

(от лат. classicus — образцовый)

сентиментализм

(франц. sentimentalisme, от англ. sentimental — чувствительный, от франц. sentiment — чувство)

романтизм

(фр. “романтике”– таинственное и странное, нереальное)…

реализм

(лат. realis - действительный, вещественный)

Время

30- е г.г. XVIII – нач. XIX в.в

2 пол. XVIII – нач. XIX в.в.

нач. XIX – нач. XX в.в

XIX XXI в.в.

Основные свойства

1) Обращение к идеалам и формам античного искусства как классическим и идеальным образцам.

2) Механическое разделение: высшее, духовное (разум) – низменное, чувственное (субъективные переживания)

Стремление представить человеческую личность в движениях души, мыслях, чувствах, стремлениях:

1. Частное преобладает над общим, открытие богатого духовного мира человека.

2. Чувство, а не разум – доминанта человеческой природы

1) доминанта субъективного над объективным (открытая субъективность)

2) стремление не воссоздавать, а пересоздавать действительность;

3) тяга к выдвижению на первый план исключительного (в характерах и обстоятельствах)

Посредством типизации отражать жизнь в образах, соответствующих сути явлений самой жизни

(типические характеры в типических условиях)

В центре внимания

государственные деятели, монархи, герои

обыденная жизнь, обычные люди

Исключительный характер – бунтарь – в исключительных обстоятельствах…Человек (герой) одинок.

В основе произведения – жизнь со всеми перипетиями, сложностями, глубиной.

соотношение общего и личного

полное и безоговорочное подчинение общегосударственным интересам

право любого человека на личную жизнь, не управляемую государством

стремление личности к абсолютной свободе, к духовному совершенству, к непостижимому идеалу в сочетании несовершенства мира.

богатство внутреннего мира человека. Его взаимосвязь с окружающим миром

В основе эстетики

Принцип рационализма (от лат. «ratio» - разум) и «подражания природе»

«Подражание природе» (как и в классицизме); элегические и пасторальные настроения; идеализация патриархального быта.

1) Отказ от «подражания природе», провозглашение творческой активности художника и права на преображение реальности.

2) Защита творческой свободы автора.

В основе эстетики реализма лежит принцип социальности. Реалисты утверждают, что зло коренится не в человеке, а в обществе.

Основная идея

Воспитание человека в духе верности государству, культ разума

Протест против испорченности аристократического общества.

Выражение страданий души человека.

Вера во всемогущество духа человека, в его способность к обновлению.

1) Изображение жизни и характеров в развитии.

2) Идеал в творчестве реалистов часто утверждается через отрицание безобразных явлений действительности.

3) Идея народности – основной определитель художественного метода русского реалистического искусства XIХ века.

Основная тематика

Гражданская, общественная, национально-историческая

Любовная

Тема свободы, бегства,

тема национального прошлого,

тема любви к своему дому, Отечеству, народу

Разнообразие тематики

Черты

1) культ разума;

2) преобладание общего над частным;

3) строгая сюжетно-композиционная организация, схематизм;

4) человеческие характеры обрисовываются прямолинейно;

положительные и отрицательные герои противопоставляются;

5) идеализация героев, абсолютизация идей;

8) подчеркивается объективность повествования;

9) активное обращение к общественной, гражданской проблематике

1) уход от прямолинейности классицизма в обрисовке характеров и их оценке;

2) подчёркнутая субъективность подхода к миру;

3) культ чувств;

4) культ природы;

5) культ врождённой нравственной чистоты, неиспорченности;

6) утверждение богатого духовного мира представителей низших сословий.

1) провозглашение человеческой личности сложной, глубокой, утверждение внутренней бесконечности человеческой индивидуальности;

2) взгляд на жизнь «сквозь призму сердца»;

3) интерес ко всему экзотическому, сильному, яркому, возвышенному;

4) склонность отражать «ночную» сторону души, тяга к интуитивному и бессознательному;

5) тяготение к фантастике, условности форм, смещению высокого и низкого, комического и трагического, обыденного и необыденного;

6) мучительное переживание разлада с действительностью;

7) отказ от обыденного;

8) Вымышленный образ мира противопоставлен миру человека

9) Понятие романтического идеала безбрежно. Одни его искали в природе, другие в мире искусства, третьи— в упоении борьбой, в яростном сопротивлении любым косным силам

1) стремление к широкому охвату действительности в ее противоречиях, глубинных закономерностях и развитии;

2) тяготение к изображению человека в его взаимодействии со средой: внутренний мир персонажей, их поведение несут на себе приметы времени; большое внимание уделяется социально-бытовому фону времени;

3) универсальность в изображении человека;

4) социальный и психологический детерминизм;

5) историческая точка зрения на жизнь

Сюжет

1. Комедия: сюжет основан, как правило, на любовном треугольнике: героиня – герой – любовник, второй герой-любовник.

2. В конце классической комедии порок всегда наказан, а добро торжествует.

3. Принцип трёх единств: времени (действие длится не более суток), места, действия

Отказ от прямолинейности в оценке характеров, внимание к простым людям: открытие – богатство духовного мира простолюдина

В основе сюжета – жизнь «романтического героя» - исключительной, духовно богатой личности, которая чувствовала себя одинокой и неприкаянной в возникающем буржуазном мире, меркантильном и враждебном человеку. Романтические герои то в отчаянии отворачивались от реальности, то бунтовали против нее, мучительно ощущая разрыв между идеалом и действительностью, бессильные изменить окружающую жизнь, но предпочитающие погибнуть, чем с ней примириться.

Задача писателя-реалиста –

«стараться не только уловить жизнь во всех её проявлениях, но и понимать её, понимать её законы, по которым она движется и которые не всегда выступают наружу» (И.С.Тургенев)

Особенности

1) «Теория трёх штилей» (М.В.Ломоносов):

строгая иерархия жанров:

• высокие: в них осваивается общественная жизнь, история; действуют герои, полководцы, монархи;

• средние: применяется в научных сочинениях, стихотворных посланиях к друзьям;

• низкие: в них осваивается повседневная жизнь обычных людей

2) сатирическая направленность (активное развитие низких жанров);

3) преобладание национально-исторической тематики;

4) преимущественное развитие жанров оды, поэмы

1) сильная дидактическая установка;

2) выраженный просветительский характер;

3) активное совершенствование литературного языка посредством введения в него разговорных форм.

1) доминирующий пафос вольнолюбия и борьбы;

2) придание усиленно-социального звучания общеромантическим мотивам;

3) синтез элементов (отдельных свойств классицизма, Просвещения, доромантической поэтики);

4) активное развитие лирики;

5) в основе романтического конфликта – романтическое двоемирие – два мира, которые противопоставляются друг другу

6) раскрытие трагизма человека-индивидуалиста, показ сущности подлинной героики, проявляющей себя в беззаветном служении идеалам человечества;

7) личность в романтической эстетике ценна не сама по себе. Ее ценность возрастает по мере возрастания той пользы, которую она приносит народу;

8) использование христианских легенд, библейских сказаний, античную мифологию, народные предания:

9) обращение к фантастике, к символике и другим условным приемам художественной изобразительности,

1) стремление к непосредственной достоверности изображения,

2) «воссоздание» жизни «в формах самой жизни».

3) признается право художника освещать все стороны жизни без каких-либо ограничений,

4) изображения «судьбы народной, судьбы человеческой». (А.С.Пушкин)

5) Обличая пороки крепостнического и буржуазного общества, писатель-реалист находит прекрасное в самой объективной реальности. Его положительный герой не вознесён над жизнью. Как правило, он отражает чаяния и интересы народа, взгляды передовых кругов буржуазной и дворянской интеллигенции. Реалистическое искусство ликвидирует разомкнутость идеала и действительности, характерную для романтизма.

Стилистика

четкие границы и формальные признаки каждого из жанров:

не смешиваются комическое и трагическое, возвышенное и низменное, героическое и обыденное.

1) Пейзаж как иллюстрация к личности героя.

2) Эмоционально-окрашенная лексика

1) Прием контрастного изображения иногда сознательно преувеличивая, обращаясь к гротеску, писатель создает сложные неоднозначные характеры. Его привлекают гигантские страсти, героические поступки. Он превозносит силу характера героя, бунтарский, мятежный дух, способность бороться с обстоятельствами.

2) Антитеза. (Дикая, величавая природа – неинтересная жизнь человека. Контраст в понимании смысла жизни.)

3) В канву сюжета включена легенда.

4) Используются элементы фантастики.

5) Поэтическое слово в произведениях романтиков повышенной экспрессивности. Все художественные средства подчинены содержанию.

«диалектика» души (Л.Н.Толстой)

Литература в реализме является средством познания человеком себя и окружающего мира

Ведущие жанры

высокий «штиль»: героическая поэма, трагедия, ода,

средний «штиль»: драма, сатира, дружеское письмо, элегия

низкий «штиль»: комедия, басня, песня

Сентиментальная повесть, путевые записки, народные песни, путешествие, роман в письмах, дневник, элегия, послание, идиллия,

мещанская драма

Поэма, роман, повесть, новелла, баллада, дума, комедия-сказка, проблемно-историческая драма, элегия, философская и пейзажная лирика,

Большое разнообразие художественных форм.

Роль пейзажа

Вспомогательная, условная

Средство психологической характеристики героев

Пейзаж помогает раскрыть характер героя, становится одним из способов создания романтического образа. Духовная близость с природой.

Герой и его характер

Человек, понимающий общественную пользу, живущий ради государства, общества. Человек чувственный, т.е. руководствующий личными влечениями – антинорма!

Человек, способный чувствовать, ценность – сам человек, его чувства, а не общество. Герой более индивидуализирован: по происхождению (или убеждению) он демократ.

Сильная, исключительная личность, противостоящая обществу, его законам и морально-нравственным нормам. Герой бросает этому миру вызов.

Он ценит прежде всего свободу.

Человек – микрокосм, малая вселенная.

Многоплановость характеров. Типизация характеров через «правдивость деталей» в «конкретностях» условий бытия персонажей

Представители

М.В.Ломоносов, А.П.Сумароков, Я.В.Княжнин, Г.Р.Державин, В.К.Тредиаковский

М.Н.Муравьев, Н.М.Карамзин, В.В.Капнист, Н.А.Львов, молодой В.А.Жуковский

В.А.Жуковский, А.И.Одоевский, К.Н.Батюшков, П.А.Вяземский, молодой А.С.Пушкин, молодой М.Ю.Лермонтов

А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Ф.М.Достоевский, Н.Г.Чернышевский, Л.Н.Толстой, А.П.Чехов, Н.В.Гоголь,

И.А.Бунин, А.И.Куприн и др.

представители

основные свойства

поэтика

М.Горький «Старуха Изергиль», «Песня о Соколе», «Песня о Буревестнике»;

В.М.Гаршин «ТО, чего не было», «Красный цветок»;

ранний А.И.Куприн «Олеся»;

В.Г.Короленко «Сон Макара», «Соколинец»

1) ощущение кризиса реализма как художественной системы;

2) стремление перевоссоздания действительности;

3) проблематика «отверженных»;

4) проблематика «сильной личности» и «естественного человека»;

5) пафос свободолюбия;

6) стремление «создать иллюзию мира» (В.Г.Короленко)

1) экзотика сюжетов;

2) использование жанров легенды, песни, литературной сказки;

3) антитеза образов - символов (Свобода – Неволя; Свет – Тьма; Добро – Зло»)

4) очевидное присутствие идеала, который часто персонифицируется;

5) система персонажей с четко обозначенным центром – героической личностью;

6) часто встречающаяся трагическая развязка;

7) аллегоричность

Основные признаки литературного направления

Представители литературы

Символизм —1870 — 1910-е годы

1) Символ — главное средство передачи созерцаемых тайных смыслов.

2) Ориентация на идеалистическую философию и мистицизм.

3) Использование ассоциативных возможностей слова (множественность значений).

4) Обращение к классическим произведениям античности и Средневековья.

5) Искусство как интуитивное постижение мира.

6) Музыкальная стихия — праоснова жизни и искусства; внимание к ритмике стиха.

7) Внимание к аналогиям и «соответствиям» в поисках мирового единства.

8) Предпочтение лирических стихотворных жанров.

9) Ценность свободной интуиции творца; идея изменения мира в процессе творчества (демиургичность).

10) Собственное мифотворчество.

П.Г. Бодлер,

А. Рембо (Франция);

М. Метерлинк (Бельгия);

Д. С. Мережковский,

3. Н. Гиппиус,

В. Я. Брюсов,

К. Д. Бальмонт,

А. А. Блок,

А. Белый (Россия)

Акмеизм —1910-е годы (1913 — 1914) в русской поэзии

1) Самоценность отдельной вещи и каждого жизненного явления.

2) Предназначение искусства — в облагоражива-нии человеческой природы.

3) Стремление к художественному преобразо-ванию несовершенных жизненных явлений.

4) Ясность и точность поэтического слова («лирика безупречных слов»), камерность, эстетизм.

Н. С. Гумилев,

С. М. Городецкий,

О. Э. Мандельштам,

А. А. Ахматова (раннее творчество),

М. А. Кузмин (Россия)

5) Идеализация чувств первозданного человека (Адама).

6) Отчетливость, определенность образов (в противовес символизму).

7) Изображение предметного мира, земной красоты.

Футуризм — 1909 г. (Италия), 1910—1912 гг. (Россия)

1) Утопическая мечта о рождении сверхискусства, способного преобразить мир.

2) Опора на новейшие научные и технологичес-кие достижения.

3) Атмосфера литературного скандала, эпатаж.

4) Установка на обновление поэтического языка; изменение отношений между смысловыми опорами текста.

5) Отношение к слову как к конструктивному материалу, словотворчество.

6) Поиск новых ритмов, рифм.

7) Установка на произносимый текст (декламация).

И. Северянин,

В. Хлебников (раннее

творчество),

Д. Бурлюк,

A. Крученых,

B. В. Маяковский (Россия)

Импрессионизм — последняя треть XIX — начало XX века

1) Стремление передать первое впечатление во всей первозданности.

2) Фрагментарность композиции.

3) Ассоциативность образных связей.

4) Внимание не столько к типичному, сколько к особенному, единичному в окружающем мире.

5) Изображение чувств, эмоций, ощущений; отражение внутренних переживаний личности.

Ги де Мопассан,

П. Верлен,

М. Пруст (Франция)

Экспрессионизм — 1910 — 1920-е годы (Германия)

1) Сочетание критического пафоса с ужасом перед неприглядной картиной бытия.

2) Главные темы: гибель человека в мире, утрата человечности в человеке.

3) Тяготение к абстрактности.

4) Использование приема фантастического гротеска.

Черты, экспрессионизма —

в творчестве Л. Н. Андреева,

Ф. К. Сологуба, А. Белого

(Россия)

Экзистенциализм — середина XX века

(Франция, во время и после Второй мировой войны)

) Ощущение крушения всех духовных ценностей.

2) Стремление преодолеть ощущение трагизма человеческого существования.

3) Идея одиночества человека среди враждебного бытия в привычном обществе.

Ж. П. Сартр,

А. Камю,

С. де Бовуар (Франция)

модернизм

постмодернизм

Скандальность

Конформизм

Антимещанский пафос

Отсутствие пафоса

Эмоциональное отрицание предшествующего

Деловое использование предшествующего

Первичность как позиция

Вторичность как позиция

Оценочность в самоназвании: «Мы — новое»

Безоценочность в самоназвании: «Мы — всё»

Декларируемая элитарность

Недекларируемая демократичность

Преобладание идеального над материальным

Коммерческий успех

Вера в высокое искусство

Антиутопичность

Фактическая культурная преемственность

Отказ от предыдущей культурной парадигмы

Отчётливость границы искусство-неискусство

Всё может называться искусством

Роды литературы

Эпос

Драма

Лирика

Повествование о событиях, прошедших и вспоминаемых повествователем

Повествование в форме разговора действующих лиц, без авторской речи

Передача эмоционального состояния героя или автора в определенный момент жизни

ЭПОС

ДРАМА

ЛИРИКА

События, протекающие в пространстве и времени, отдельные персонажи, их взаимоотношения, намерения, поступки, переживания и высказывания

Внутренний мир человека:

его чувства, мысли, переживания, впечатления

Отношение к предмету изображения речевой структуры:

Эпос

Драма

Лирика

Повествование о событиях

Разговор действующих лиц (диалог, монолог)

Выражение чувств, эмоций

Способы организации художественного времени и пространства:

Эпос

Драма

Лирика

События, происходящие во времени и пространстве

Вне времени и пространства

Название

Характеристика

Эпические жанры

Роман

Вид повествовательной литературы; развернутое во времени и пространстве произведение, в центре которого эпическое повествование о судьбе одного или нескольких персонажей, круг жизненных явлений, данных в развитии:

- большой объем;

- несколько сюжетных

линий;

- судьба нескольких

персонажей во взаимосвязи.

Разновидности романа по тематике и

содержанию:

- рыцарский (жанр средневековой куртуазной

литературы XII — XIV в.в.; судьба рыцаря, его необыкновенные приключения в сочетании с любовной линией);

- пасторальный (судьбы людей, близких к природе);

- плутовской (динамичный сюжет, пародийные элементы);

- роман-эпопея (крупное эпическое повествование, где на фоне важнейших исторических событий разворачивается жизнь множества персонажей;

- исторический (повествование разворачивается на фоне какого-либо исторического периода);

- семейно-бытовой (в центре — перипетии семейных взаимоотношений);

- приключенческий (в центре — повествование о приключениях персонажей);

- психологический (исследование внутреннего мира персонажей);

- социальный (исследование социальных проблем);

- философский (размышления героя над основными вопросами бытия);

- роман-nymeшecтвие (эпическое повествование разворачивается на фоне путешествия героя).

Повесть

Эпический прозаический жанр; среднее по объему и охвату жизни произведение.

- средний объем

- одна сюжетная линия

- судьба одного героя, одной семьи

- ощутимость голоса повествователя

- преобладание хроникального начала в сюжете

Рассказ

Малая форма повествовательной литературы; небольшое художественное произведение, изображающее отдельное событие в жизни человека.

Рассказ = новелла (широкое понимание, новелла как разновидность рассказа)

- маленький объем

- один эпизод

- одно событие в жизни героя

Новелла

Малая форма эпической литературы; небольшое художественное произведение, изображающее отдельное событие в жизни человека, с динамически развивающимся сюжетом; финал новеллы неожидан и не вытекает из хода повествования. Новелла = рассказ (узкое понимание, новелла как самостоятельный жанр)

Очерк

Жанр малой формы эпической литературы, основными чертами которого являются документальность, достоверность, отсутствие единого, быстро развивающегося конфликта, развитая описательность изображения. Затрагивает проблемы гражданского и нравственного состояния среды и обладает большим познавательным разнообразием

Басня

Эпический жанр; небольшое произведение повествовательного характера с нравоучительным, сатирическим или ироническим содержанием

Лирические жанры

Стихотворение

Лирическое произведение сравнительно небольшого размера, выражающее человеческие переживания, вызванные теми или

иными жизненными обстоятельствами

Элегия

Жанр лирической поэзии, в котором грустные мысли, чувства и размышления поэта облечены в стихотворную форму

Эпиграмма

Небольшое по объему сатирическое стихотворение

Сонет

Лирическое стихотворение, состоящее из четырнадцати строк, разделенных на два четверостишия (катрена) и два трехстишия (терцета); в катренах повторяются только две рифмы, в терцетах — две или три

Эпитафия

Надгробная надпись в стихотворной форме; небольшое по форме стихотворение, посвященное умершему

Песня

Жанр письменной поэзии, выражающий определенное идейно-эмоциональное отношение; основа для последующих музыкальных обработок

Гимн

Торжественная песнь, принятая как символ государственного или социального единства

ВИДЫ ГИМНОВ: военные, государственные, религиозные

Ода

Жанр лирической поэзии; торжественное, патетическое, прославляющее произведение

ВИДЫ ОДЫ: хвалебная, праздничная, плачевная

Послание

Стихотворное произведение, написанное в форме письма или обращения к какому-либо лицу

Романс

Небольшое напевное лирическое стихотворение, в котором находят отражение переживания, настроения, чувства лирического героя; может быть положено на музыку

Лиро-эпические жанры

Баллада

Вид лиро-эпической поэзии; небольшое сюжетное стихотворение, в котором поэт передает не только свои чувства, мысли, но и изображает то, что вызывает эти переживания

Поэма

Большая форма лиро-эпической поэзии; крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом, основанное на сочетании повествовательной характеристики действующих лиц, событий и их раскрытии через восприятие и оценку лирического героя, повествователя

Драматические жанры

Трагедия

Вид драмы, в основе которого лежат острые, непримиримые жизненные конфликты; характер героя раскрывается в неравной, напряженной борьбе, обрекающей его на гибель

Комедия

Вид драмы, в котором характеры, ситуации представлены в смеховых, комических формах; здесь обличающих человеческие пороки и раскрывающих негативные стороны жизни

Разновидности комедии по характеру содержания:

- комедия положений (источник смешного — события, хитроумная интрига);

- комедия характеров (источник смешного — четко типизированные характеры героев);

- комедия идей (источник смешного — идея писателя);

- трагикомедия (смех пронизан сознанием несовершенства человека и его жизни);

- фарс (западноевропейская народная комедия XIV — XVI веков, обладающая основными признаками народных представлений; массовостью, сатирической направленностью, буффонадой)

Драма

Литературное произведение, которое изображает серьезный конфликт, борьбу между действующими лицами

Водевиль

Вид драмы, легкая пьеса с песнями-куплетами, занимательной интригой, романсами и танцами

Интермедия

Небольшая комическая пьеса или сцена, разыгрываемая между действиями основной пьесы, а иногда в тексте самой пьесы.

Интермедии бывают нескольких видов:

1) самостоятельный жанр народного театра в Испании;

2) галантно-пасторальные сцены в Италии;

3) вставная комическая или музыкальная сцена в спектакле в России

Простите мне: я так люблю

Татьяну милую мою! (А. С. Пушкин)

"Нет величия там, где нет простоты, добра и правды" (Л. Н. Толстой)

Вечные

Темы, общие для всех времен и народов, равноинтересные и актуальные на протяжении веков

Темы отцов и детей; человеческого возраста; нравственности, греха и святости, любви и ненависти; войны и мира и т. д.

Национальные

Темы, характерные для определенного этноса и воспринимаемые посторонним читателем как национальная экзотика

«Хожение за три моря» А. Никитина, «Письма русского путешественника»

Н. М. Карамзина

Исторические

Фактор времени — «сверхтема»; все прочие явления жизни рассматриваются через призму истории

«Мать» М. Горького,

«Хождение по мукам» А. Н. Толстого

Внутрилитера-

турные

Искусства как такового (самопознание художника, процесс творчества, творческие искания)

«Портрет» Н. В. Гоголя

Идея-вопрос

Идея-ошибка

Идея-ответ

Значение произведения определяется остротой поставленных в нем проблем; их решение — вне произведения и зависит от времени, от позиции читателя и т. п.

Ошибочный вывод писателя, сделанный им на основе рассмотренного материала

Верное и глубокое освещение поставленной проблемы, ее анализ, выводы

Название этапа сюжета

Краткая характеристика

Пример из художественного произведения

Экспозиция (пролог) (факультативный этап)

Изображение расстановки персонажей и обстоятельств в литературном произведении, непосредственно предваряющей развертывание основного сюжетного действия. Экспозиция не влияет на ход последующих событий в произведении, а только мотивирует действие.

Типы экспозиции (в зависимости от места в произведении):

- прямая;

- задержанная;

- обратная,

В трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» — сцена Джульетты-девочки с няней и сцена, когда Ромео перед первой встречей с Джульеттой рассказывает своему другу Меркуцио о прежней любви.

Завязка (обязательный этап)

Начало конфликта, составляющего основу сюжета, исходный момент, определяющий последующее развертывание действия художественного произведения.

Типы завязок:

- мотивированная;

- немотивированная (неожиданная,

придающая остроту).

Место завязки в литературном произведении:

- в начале произведения;

- в конце произведения.

Немотивированная, неожиданная завязка в романе Н. Г. Чернышевского «Что делать?».

Завязка в конце художественного произведения — поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души».

Развитие действия (обязательный этап)

События, совершаемые в художественном произведении от завязки до кульминации, развитие сюжетных линий; постепенное нарастание конфликта.

Приезд Скалозуба, падение Молчалина с лошади, разговор Чацкого с Софьей, в котором тот называет себя сумасшедшим, разговор Чацкого с Молчалиным, приезд гостей — развитие действия в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

Кульминация (обязательный этап)

Высшая точка напряжения в развитии действия художественного произведения, когда особенно ярко проявляется сюжетный конфликт, цели героев и их внутренние качества. Все развитие конфликта стремится к кульминации, после которой наступает развязка; иногда развязка совпадает с кульминацией. В художественном произведении возможны несколько кульминаций.

Сцена наказания татарина, за побег в рассказе Л. Н. Толстого «После бала».

Развязка (обязательный этап)

Положение действующих лиц, которое сложилось в художественном произведении в результате развития изображенных в нем событий; итоговая сцена, добавляющая последние штрихи к характерам действующих лиц.

Виды развязки:

- естественная (логичное выражение завязки);

- ложная. Виды развязки (в зависимости от развития сюжета):

- внезапная;

- логически вытекающая из развития действия.

Виды развязки (в зависимости от художественной манеры писателя):

- единая с кульминацией;

- отдельная от кульминации.

Естественная развязка — «Вишневый сад» А. П. Чехова. Ложная развязка — «Воскресение» Л. Н. Толстого.

Внезапная развязка — «Метель»

А. С. Пушкина.

Развязка, логически вытекающая из развития действия — «Человек в футляре» А. П. Чехова. Развязка, единая с кульминацией — «Ревизор» Н. В. Гоголя. Развязка, отдельная от кульминации, — «Тарас Бульба» Н. В. Гоголя.

Послесловие (эпилог) (факультативный этап)

Заключительная часть

произведения. Типы эпилогов:

- непосредственное обращение писателя к читателю (автор высказывает какие-либо обобщающие суждения, благодарит за внимание, просит о благосклонности);

- развернутые «событийные» (сообщают сведения о дальнейшей судьбе действующих лиц после изображенных событий).

Развернутый «событийный» эпилог в «Войне и мире» Л. Н. Толстого — изображение жизни Безуховых и Ростовых через восемь лет после войны 1812 года.

Типы повествования в художественном произведении

От первого лица

«Моя жизнь» А.П. Чехова«Четыре дня», В.М.Гаршина

От третьего лица

«Преступление и наказание» Ф.М Достоевского, «Война и мир» Л.Н Толстого

Через систему рассказчиков

«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова

Характер

Классицизм

Романтизм

Реализм

В характере героя доминирует какая-либо одна черта (положительная или отрицательная

Исключительный характер, яркий, необычный

Характер героя обусловлен социальной средой, окружающими обстоятельствами

Чацкий

Онегин

Печорин

Герои 40-50-х г.

Рудин, Бельтов

Обломов

Не является «лишним» в полном смысле этого слова

скептицизм

крайний индивидуализм

отказ от практической деятельности

уход от действительности

«лишний», по мнению окружающих, а не по самооценке

социальная апатия и пессимизм

цинизм и эгоизм

разочарованность и рефлексия

апатия и лень

разлад с обществом

склонность к самоанализу

социальный пессимизм

пустословие

разочарованность

критицизм

эгоизм

разочарованность и рефлексия

мечтательность и пассивность

одиночество

одиночество

одиночество

одиночество

активный и деятельный характер с романтическими порывами

Термин «лишний человек», получивший огромное распространение в литературоведении, принадлежит И.С.Тургеневу. В 1849 году он пишет повесть «Дневник лишнего человека». Через несколько лет тургеневский термин приобретает более исторически определенный смысл в статьях Н. А. Добролюбова, А. И. Герцена, в поэме Н. П. Огарева «Исповедь лишнего человека».

А.С.Пушкин

Н.В.Гоголь

Ф.М.Достоевский

А.П.Чехов

Повесть

«Станционный смотритель»

Повесть

«Шинель»

Повесть «Записки сумасшедшего»

Роман «Бедные люди»

Роман «Преступление и наказание»

Рассказ «Смерть чиновника»

Самсон Вырин

Акакий Акакиевич Башмачкин

Аксентий Иванович Поприщын

Макар Девушкин

Семён Захарыч Мармеладов

Иван Дмитриевич

Червяков

Добрый, скромный труженик, чиновник 14 класса.

Смиряется, не протестует, т.к., может быть, дочь не воспротивилась тому, что с ней произошло.

Униженный забитый человек, но появляется цель – низкая мелочная, но цель (купить шинель).

Стремится к справедливости.

Маленький, обижаемый всеми чиновник. Он дворянин, очень беден и ни на что не претендует. По мере усиления безумия в нём растет чувство человеческого достоинства. Поприщин - порождение и жертва этого мира. Крик героя в финале повести вобрал в себя все обиды и страдания «маленького человека».

Автор углубился в изучение внутреннего мира Девушкина. «Бедные люди»- это был первый роман в русской литературе, где «маленький человек» заговорил сам.

Звучит голос самого «маленького человека», он начинает судить себя и окружающих.

Высмеивается «маленький человек». Но высмеивается он не за то, что он беден, незаметен, труслив. Чехов показывает, что истинное наслаждение Червякова - в унижении, в пресмыкательстве.

Виновата социальная система, виновато общество

Виновата

не социальная система, а сам человек.

• «Маленький человек» вызывает сочувствие и жалость;

• авторы пытаются привлечь внимание к проблеме «униженных и оскорбленных»

Героический

Стремление показать величие человека, совершающего подвиг; утверждение величия подвига

Драматический

Чувство страха и страдания, порождаемое пониманием противоречивости общественной и личной жизни человека; сострадание персонажам, чья жизнь оказывается под угрозой поражения и гибели

Трагический

Высшее проявление противоречивости и борьбы, возникающей в сознании человека и его жизни; конфликт приводит к гибели героя и вызывает у читателей острейшее чувство сострадания и катарсиса (очищения через страдание)

Сатирический

Негодующе-насмешливое отрицание определенных сторон общественной и частной жизни человека

Комический

Юмор (насмешливое отношение к безобидным комическим противоречиям; смех, соединенный с жалостью)

Сентиментальный

Повышенная чувствительность, умиление, способность к сердечной рефлексии

Романтический

Восторженное состояние души, вызванное стремлением к возвышенному идеалу

Функция детали

Краткая характеристика

Пример из произведения

Выделительная

С помощью детали писатель выделяет событие, художественный образ, явление из ряда подобных

«И мысль свою Бели ков также старался запрятать в футляр. Для него были ясны только циркуляры и газетные статьи, в которых запрещалось что-нибудь...» (А.П.Чехов «Человек в футляре»)

Психологическая

Деталь является средством психологической характеристики героя, помогает раскрыть внутренний мир персонажа

«... Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника...» (М.А.Шолохов «Судьба человека»)

Фактографическая

Деталь характеризует данный факт действительности

«Школьная фотография жива до сих пор. Она пожелтела, обломалась по углам. Но всех ребят я узнаю на ней. Много их полегло в войну. Всему миру известно прославленное имя — сибиряк...»

(В.П.Астафьев «Фотография, на которой меня нет»)

Натуралистическая

Деталь внешне точно, бесстрастно, объективно изображает предмет или явление

«Когда шествие миновало то место, где я стоял, я мельком увидал между рядов спину наказываемого. Это было что-то такое пестрое, мокрое, красное, неестественное, что я не поверил, чтобы это было тело человека...» (Л. Н. Толстой «После бала»)

Символическая

Деталь выступает в роли символа — самостоятельного многозначного художественного образа, который имеет эмоционально-иносказательный смысл, основанный на сходстве явлений жизни

«Мне часто вспоминается теперь и эта темная река, затененная скалистыми горами, и этот живой огонек. Много огней и раньше и после манили не одного меня своей близостью. Но жизнь течет все в тех же угрюмых берегах, а огни еще далеко. И опять приходится налегать на весла... Но все-таки... вce-таки впереди — огни!..»

(В. Г. Короленко «Огоньки»)

Импрессионис-

тическая

Деталь, взятая писателем произвольно и ему самому не всегда понятная, но внутренне совпадающая с его мыслью, отражающая его чувства, переживания, настроение

Белый лебедь, лебедь чистый,

Сны твои всегда безмолвны,

Безмятежно серебристый,

Ты скользишь, рождая волны.

Под тобою — глубь немая,

Без привета, без ответа,

Но скользишь ты, утопая,

В бездне воздуха и света.

(К. Д. Бальмонт «Белый лебедь»)

Внешние

Психологические

По объекту изображения

В зависимости от объекта изображения

— подробности

— символы

— обстановки

— внешности

— пейзажа

— портрета

— интерьера

Необходимая

в эстетическом плане

Необязательная, избыточная (в ущерб целому):

в смысловом плане

Виды контекста

Краткая характеристика

Пример контекста, непосредственно связанного с художественным произведением

Литературный

Соотнесенность художественного произведения с творчеством писателя, а также с литературной деятельностью его предшественников и современников

Сопоставление художественного своеобразия «Преступления и наказания» Ф.М.Достоевского с его романами «Бесы» и «Братья Карамазовы» выявляет типичную для писателя проблему — «кровь по совести».

Исторический

Социально-политическая ситуация в период создания литературного произведения

При чтении «Евгения Онегина» А.С.Пушкина необходимо знать основные положения системы крепостного права, различие между барщиной и оброком, положение крестьянства, уклад помещичьей жизни.

Биографически-бытовой

Факты биографии писателя, реалии бытового уклада эпохи, история создания художественного произведения, высказывания писателя по поводу своего творения

При анализе стиля произведений А.П.Чехова можно обратиться к письму писателя к А.С.Суворину от 1 апреля 1890 года: «Когда я пишу, я вполне рассчитываю на читателя, полагая, что недостающие в рассказе субъективные элементы он подбавит сам».

Сатирические приемы

Сарказм

Гротеск

Гипербола

Фантастика

Эзопов язык

Аллюзия

Метафора

Аллегория

Перифраз

Ирония

Название сатирического приема

Краткая характеристика

Пример сатирического приема из художественного текста

Гипербола

Художественный прием, средство выразительности речи, заостряющее и преувеличивающее свойства реальных явлений

«Даже слов никаких не знали, кроме: «Примите уверение в совершенном моем почтении и преданности». (М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»)

Гротеск

Вид сатирической типизации, при котором реальные жизненные отношения разрушаются; реальность отступает перед фантастикой, происходит контрастное совмещение реального и фантастического

«Только вдруг очутились на необитаемом острове, проснулись и видят: оба под одним одеялом лежат, разумеется, сначала ничего не поняли и стали разговаривать, как будто ничего с ними не случилось». (М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»)

Фантастика

Средство сатирического освещения действительности; форма отображения мира, при которой на основе реальных представлений создается логически несовместимая с ними картина жизни

Д. Свифт

«Путешествие Гулливера»

Эзопов язык

Вид подцензурного иносказания, намеренно маскирующий идею автора

Сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина

Ирония

Тонкая, скрытая насмешка

«Откуда, умная (обращение к ослу), бредёшь ты голова?» (И. А. Крылов)

Сарказм

Язвительная насмешка, с предельной резкостью изобличающая негативное социальное явление, отрицательную черту характера персонажа

«Пожалел волк кобылу, оставил хвост да гриву». Пословица

Концовка «Невского проспекта»

Н. В. Гоголя

Аллегория

Иносказание, с помощью которого отвлеченное понятие передается посредством конкретного образа

Лиса, в русских народных сказках — аллегория хитрости, ловкости; волк — аллегория злобы, жестокости; басни И. А.

Крылова, Лафонтена, Эзопа

Название тропа

Краткая характеристика

Пример из поэтического текста

эпитет

Образное определение, дающее дополнительную художественную характеристику предмета или явления в виде сравнения

Под нами с грохотом

Чугунным

Мосты мгновенные гремят. (А. А. Фет)

постоянный эпитет

Один из тропов народной поэзии: слово-определение, устойчиво сочетающееся с тем или иным определяемым словом и обозначающее в предмете какой-нибудь характерный, всегда наличествующий родовой признак

Выезжает из села да добрый молодец, Старый казак да Илья Муромец...

(Былина «Три поездки Ильи Муромца»)

простое сравнение

Простой вид тропа, представляющий собой прямое сопоставление одного предмета или явления с другим по какому-либо признаку

Дорога, как змеиный хвост,

Полна народу, шевелится... (А. С. Пушкин)

метафора

Вид тропа, перенос названия одного предмета на другой на основании их сходства

Не жалею, не зову, плачу,

Все пройдет, как с белых яблонь дым.

Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым. (С. А. Есенин)

олицетворение

Особый вид метафоры, перенесение изображения человеческих черт на неодушевленные предметы или явления

Никнет трава от жалости, а дерево с горем к земле приклонилось.

(«Слово о полку Игореве» )

гипербола

Вид тропа, основанный на преувеличении свойств предмета, явления с целью усиления выразительности и образности художественной речи

И полусонным стрелкам лень

Ворочаться на циферблате,

И дольше века длится день

И не кончается, объятье. (Б. Л. Пастернак)

литота

Образное выражение, в котором содержится художественное преуменьшение свойств предмета с целью усиления эмоционального воздействия

Только в мире и есть,

что тенистый

Дремлющих кленов шатер. (А. А. Фет)

Метонимия

Вид тропа, перенос названия с одного предмета на другой, смежный (близкий) с ним; художественное отождествление предметов, понятий, явлений по принципу смежности

Не дай мне

Бог сойти с ума.

Нет, легче посох и сума;

Нет, легче труд и глад. (А. С. Пушкин)

синекдоха

Разновидность метонимии, замещение слова или понятия другим, находящимся с ним в отношениях «меньшее — большее»; «часть — целое» (количественная метонимия)

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!..

(М.Ю.Лермонтов)

перифраз

Вид тропа, замена названия предмета или явления описанием его признаков

Создатель «Евгения Онегина» = Пушкин

ирония

Вид художественного тропа, употребление слова или выражения в противоположном значении тому, что подразумевается на самом доле, с целью насмешки

«Ты все пела? это дело:

Так поди же, попляши!» (И. А. Крылов)

аллегория

(от др.-греч. ἀλληγορία — иносказание) — художественное сравнение идей (понятий) посредством конкретного художественного образа или диалога. Как троп, аллегория используется в стихах, притчах, моралите.

Правосудие — Фемида (женщина с весами).

Примеры аллегории в Библии: Иуда олицетворяет ложь и предательство;

Богородица – нравственную чистоту и непорочность.

художественного

произведения

писателя (идиостиль – индивидуально-авторский стиль)

литературного направления или литературной эпохи («большие стили»)

даже произведения одного автора могут сильно различаться по стилю:

А.С Пушкин «Капитанская дочка» и «Евгений Онегин»;

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени» и «Песня про купца Калашникова».

для каждого писателя характерны определенные стилистические особенности, нередко позволяющие определить автора текста

можно выделить стилевые элементы, характерные для целых групп писателей, используемые ими осознанно или неосознанно.

Литературное

течение, направление

Литературная эпоха

Национальные и региональные стили

Стиль «натуральной школы»; стиль романтиков и т. п.

Стиль древнерусской литературы; стиль XVIII в. и

т.п.

Стилевые доминанты, независящие от времени создания произведения и литературной ориентации автора

В основе создаваемо-

го художественного мира

Проза

Поэзия

Поток жизни

Поток сознания

Изображение

Объективизированно

Субъективизированно

Предмет, содержание

Действительность в предельно

объективизированной оценке писателя; осваивается повседневное бытие людей в его сложности и многогранности; тяготеет к изображению событий, характеров, деталей, которые организуются в сюжет

Субъективное отношение личности к миру; отражаемое детализируется ради выражения отношения к нему. Не ставит задачу передать развитие событий и характеров

Форма

отражения

действительности

Эпическая. На первом плане — события; переживания либо упоминаются, либо о них приходится только догадываться

Лирическая. На первом плане — переживания. Только через них можно представить события, вы-

звавшие эти переживания

Сюжет

Важнейший элемент произведения. Внешние обстоятельства воспроизводятся с возможной определенностью и последовательностью

Практически отсутствует. Задача передать развитие событий и характеров не ставится

Композиция

Определяется сюжетными ходами

Подчинена движению чувств лирического героя

Характеры

Характер проявляется предметно, в деталях, во взаимодействии с другими характерами. В центре — образ-характер

Характер изображается в отдельных проявлениях и отдельных переживаниях. В центре — образ-переживание

Описания

Занимают существенное место

Встречаются редко; крайне лаконичны

Своеобразие

художественной

речи

Художественная речь — средство описания, изображения предметного мира; используется лексика в богатстве ее предметных значений (фонетика и синтаксис носят вспомогательное значение). Характерно взаимодействие различных речевых планов (автора, рассказчика, персонажей)

Художественная речь — средство передачи экспрессивных эмоций; используется лексика экспрессивного характера; большое значение придается средствам поэтической фонетики и синтаксиса

двусложные

трёхсложные

хорей

ямб

дактиль

амфибрахий

анапест

Название размера

Краткая характеристика

Пример поэтического текста

Хорей

Двусложная стопа с ударением на первом слоге ( / )в силлабо-тонической системе стихосложения

Терек воет, дик и злобен,

Меж утесистых громад,

Буре плач его подобен,

Слезы брызгами летят. (М. Ю. Лермонтов)

Ямб

Двусложная стопа с ударением на втором слоге( / )в силлабо-тонической системе стихосложения

В передней толкотня, тревога;

В гостиной встреча новых лиц,

Лай мосек, чмоканье девиц,

Шум, хохот, давка у порога... (А. С. Пушкин)

Дактиль

Трехсложная стопа с ударением на первом слоге ( / )в силлабо-тонической системе стихосложения

Кто бы ни звал — не хочу

На суетливую нежность

Я променять безнадежность

И, замыкаясь, молчу. (А. А. Блок)

Амфибрахий

Трехсложная стопа с ударением на втором слоге ( / )в силлабо-тонической системе стихосложения

Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи —

Мороз-воевода дозором

Обходит владенья свои. (Н. А. Некрасов)

Анапест

Трехсложная стопа с ударением на третьем слоге ( / ) в силлабо-тонической системе стихосложения

Пропаду от тоски я и лени, Одинокая жизнь не мила,

Сердце ноет, слабеют колени,

В каждый гвоздик душистой сирени.

Распевая, вползает пчела. (А. А. Фет)