"Екі өрнектің айырмасы мен қосындысының көбейтіндісі" ашық сабақ 7Б сынып

Күні: 7.12.16 ж

Сыныбы: 7 Б Пәні: Алгебра

Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласы

Сабақтың мақсаты:

Екі өрнектің айырмасын олардың қосындысына көбейту, білік дағдыларын қалыптастыру, есептерді шешу кезінде тиімді пайдалана білуге үйрету. Оқушыларды шыдамдылыққа, дәлдікке, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, ұжымдастыққа, достыққа тәрбиелеу. Өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастыру, логикалық ойлау, шығармашылық қабілетін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі: білімді, икем және дағдыны жетілдіру.

Сабақтың көрнекілігі: тірек сызбалар, компьютер.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі.

1. Қызығушылықты ояту

2. Топқа бөлу.

Сынып оқушыларын үшке бөлемін. Ол үшін оқушыларға бірмүше, көпмүше, ұқсас мүшелер жазылған карточкалар үлестіріледі. Онда бірмүшелер жазылған карточканы алғанда «Бірмүше», көпмүшені алған оқушылар «көпмүше», ал ішіндегі ұқсас мүшелерді «Ұқсас мүшелер» топтарына бөлеміз.

І топ ІІ топ ІІІ топ

Әр топ оқушылары лидерін тағайындап, өз топтарының аттарына түсінік береді.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: №385, 396 (1,3,5)

1. Ой қозғау сұрақтары

І топ тапсырмасы: Бірмүшені дәрежеге қалай шығарамыз?

ІІ топ тапсырмасы: Көпмүшені көпмүшеге қалай көбейтеміз?

ІІІ топ: Көпмүшелерді көбейткіштерге қалай жіктейміз?

ІII. «Ұшқыр ойдан ұтымды жауап» іздену, ой қозғау /электронды оқулық бойынша тест тапсырмасын жүргізу/

1. Өрнекті ықшамда:

А) Б) _ В) 25-6a.

2. Көпмүшенің дәрежесін тап: _

А) 8; Б) 6; В) 7.

3. Көбейтуді орында: _

А) Басқа жауап; Б) _ В) _

4. Көбейткіштерге жікте: _-30ab

А) _ Б) _ В) Басқа жауап

5. Өрнекті ықшамда: _

А) _ Б) _ В) _

ІV. «Бірлік болмай, тірлік болмас» деңгейлік тапсырмалар

І деңгей тапсырмасы

№ 392 есеп екі екіден бөліп берем

ІІ деңгей тапсырмасы

№397 есепті екі екіден бөліп берем

ІІІ деңгей тапсырмасы

№ 410 есепті бір бірден бөліп берем фишбаун әдісі арқылы

V. «Барлық істің басшысы – білім мен ұғым» (тест)

Жікте:

1. 25 а²-16в²

а) (5а-4в) (5а+4в)

б)(25а-16в) (25а+16в)

в)(5а-4в) (5а-4в)

2.(2х-4y) (2х+4у)

а) 2х²-4у²

б) 4х²-16у²

в) 4х²+16у²

3. -а²в²

А) () ()

Б) () ()

В) () ()

4. өрнекті ықшамда:

А)5 б)1 в) 1

5. Теңдеуді шеш:

x²-225=0

А) x₁=25 x₂=-25

Б) x₁=15 x₂=-15

В) x₁=225 x₂=-225

ІV. Қорытындылау:

Тепе-теңдікті дәлелдеуде

Көпмүше түрінде жазғанда

Көпмүшелерді көбейтуде

Амалды орындауда

Өрнекті ықшамдағанда

Теңдеуді шешуде

V. Үйге тапсырма: №393, №399

VІ. Бағалау парағы бойынша қорытынды бағалау