СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Ересектер тобында?ы ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Ересектер тобында?ы ?йымдастырыл?ан   о?у іс-?рекетіні?  технологиялы? картасы

Білім беру саласы:  «Денсаулы?»

?йымдастырыл?ан іс-?рекеті т?рі:    «?зін-?зі   тану»

Та?ырыбы:  «?зін ?зі тану»  ?леміне саяхат

Саба?ты? ма?саты: «?зін-?зі тану» п?ні туралы т?сінік беру, ?зін ?зі тану?а ?ызы?ушылы?тарын арттыру,?зін ж?не ?згелерді тану?а т?рбиелеу.

?дістер: с?хбат, т?сіндіру, ойын, жатты?у.

??рал-жабды?тар: «?зін-?зі тану» ?леміні? картасы,хрестоматия; б?ліктерге б?лінген ?иынды ж?рек пішіні , ойыншы? ж?рекше.

Билингвизм  :  ?зін-?зі тану-самопознание ,ж?рек-сердце

?леуметтік инклюзия: Вика,Ильдармен  жеке ж?мыс ж?ргізу.

 

?ре

кет

кезе?

дері

          Т?рбиешіні?  іс-?рекеті

Балаларды? іс-    ?рекеті

М?

 

 

 

І?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РК

Шатты? ше?бері:

 

 

 

??гімелесу:

Балалар,біз «?зін-?зі тану» ?леміне саяхатымызды бастаймыз. «?зін-?зі тану» ?лемі бізге сыйлы?тар дайындап ?ойыпты.Б?л барлы?ымыз?а ор-та? – «А?ылды кітап».Біз б?л кітаптан т?рлі ертегілер, ??гімелер, ?ле?-дер,?негелі с?здермен танысамыз. Шы?арма кейіперлері бізді жа?сылы? жасау?а, мейірімді, ?айырымды, кешірімді,адал болу?а ?йретеді.Б?л сый-лы? а?ылшы к?мекшіміз «д?птер» . Біз саяхатымызда бірнеше аялдама-лар?а то?таламыз. «?зін-?зі  тану» ?леміні? картасында?ы аялдамалардан ?андай суреттерді к?ріп т?рсы?дар? Суретте бейнеленген ба?ытты бала-ларды? ?р?айсысыны? ?з отбасы, достары,?орша?ан ?лемі,Отаны бар.Біз б?гіннен бастап «?зін-?зі тану» ?леміне саяхатымызды бастаймыз.Б?л ?лемде адам бойында?ы е? жа?сы ?асиеттермен танысып,?йренеміз.Б?л жа?сы ?асиеттер адамны? ??нды ?асиеттері деп аталады.Б?лар-с?йіспен-шілік, мейірімділік, ?дептілік, ?ам?орлы?, шыншылды?, тазалы?, дос-ты?, бірлік деген адами ?асиеттер.-С?йіспеншілігі мол,мейірімді адамды жа?сы адам деп атаймыз.-?депті, ?ам?ор адамдар –жа?сы,??рметті адам-дар.-Шыншыл,тазалы?ты с?йетін адамдар-олар да сыйлы, ??рметті. Осындай  жа?сы адамдар досты?ты да,бірлікті де ?адірлей біледі.

Ойын: «Си?ырлы ?оржын»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д?птермен ж?мыс: Балалар ?здеріні? ж?ректеріні? т?сына ала?андарын ?ойып,ж?рек ?а?ысын бай?айды.Балалр,егер біз ?уанса?,ашуланса? ж?регіміз ?алай ?а?ады деп ойлайсы?дар? Ашулан?ан кезде ж?регіміз ренжіп,ал ?уан?анда к?лімдеп,ерекше с?йкімді к?йде болады екен.К??іл к?йіміз ар?ылы ж?регімізді? со?уы да ?згеріп т?рады екен.Ж?ректі? ?лкен ?асеті бар.Ол ?зі кішкентай болса да,?уаныш, ба?ыт, с?йіспенші-лік,  мейірім,?ам?орлы?,досты? сия?ты жа?сы сезімдерді? барлы?ы о?ан сыйып кетеді. «Адамны? ж?регі-с?йіспеншілікті? алтын ?ясы» деп халы? бекер айтпа?ан.

Д?йекс?з: «Адамны? ж?регі-с?йіспеншілікті? алтын ?ясы» халы? даналы?ын т?сіндіру.

Сергіту с?ті:

 

 

 

 

 

 

 

 

Тынышты? с?ті: Балалар,денелері?ді т?зу ?стап,бастары?ды жо?ары к?теріп,ы??айланып отыры?дар.К?здері?ді ж?мса?дар да болады.Ауаны тере? ж?тып,еркін тыныс алы?дар.?здері?ні? тыныс алулары?ды ба?ы-лап,ба?ыт?а,махаббат пен тынышты??а толы таза,шипалы ауаны? т?ла бойлары?а тол?анын сезіні?дер.Ал енді к?здері?ді ашса?дар да болады.

?ажайып с?здер:

 

 

 

 

 

 

 

 

?орытындылау: Балалар,?алай ойлайсы?дар,б?гінгі к?нді біз неге ерекше деп айтамыз?

Ж?ректен ж?рекке: Балалар ше?бер бойында т?рады.Педагог к?лімдеген ж?рекше бейнесін к?рсетіп,оны? «с?йіспеншілік ж?регі»

Кел балалар к?лейік

К?лкіменен т?лейік

К?лкі к??іл ашады

К?ліп ?мір с?рейік

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балаларды? жауабы

 

 

 

 

 

 

 

 

Си?ырлы ?оржында ж?рек пішіні бірнеше б?лікке ?иып б?лінген. ?рбір ойын?а ?атысу-шы бала си?ырлы ?ор-жыннан осы б?ліктерді алып, ?лкен бір б?тін ж?рек пішінін ??расты-рады.Бізді? ??растыр-?ан ?лкен ж?регіміз-с?-

йіспеншілікті? мекені. Біз осы ж?регіміз ар?ы-лы айналамыз?а мейір ім мен с?йіспеншілігі-мізді сыйлаймыз.

 

Балалрды? жауабы.

 

 

 

 

 

 

 

 

Мынау- мені? ж?регім

Б?рі осыдан бастал?ан

Мынау-басым а?ылды

Б?рін ?зі бас?ар?ан

Мынау- мені? о? ?олым

Мынау- мені? сол ?олым

Барлы? істі ат?ар?ан.

 

 

 

 

 

Адам бойында?ы жа?-сы ?асиеттер-??нды ?асиеттер.Мейірімді,ай

нала?а с?йіспеншілік-пен ?арайтын балалар

жа?сы балалар. «Шатты? ше?бері»-ол жылулы?,?уаныш сыйлайтын ше?бер.

 

Балаларды? жауаптары

Балалар оны кезекпен бір-біріне ?сынып т?-рып, бір-бірін жа?сы к?ретінін айтады.Айн?р мен сені жа?сы к?ремін.Рахмет.

?сет,мен де сені жа?сы к?ремін.

К?тілетін н?тиже

Білуі:  «?зін-?зі тану»  п?ніні? ма?ынасын  ??ыну.

Ме?геруі:?зін-?зі танып білу ?шін жа?сы ?асиеттерін жар?ыратып,жаманын болдырмау ?шін к?ресу ?ажет.

Жасай алуы: ?иынды ж?ректен, к?лімсіреген «с?йіспеншілік ж?регін» ??растырып,?здеріні? жа?сы сезімдерін айта біледі.