Саба?ты? та?ырыбы: Он к?леміндегі сандарды? ??рамы
Саба?ты? ма?саты: Балаларды? он к?леміндегі сандар ??рамы туралы білімдерін пысы?тау. Тура, кері санау, ауызша есептер шы?ару да?дыларын ?алыптастыру.
Есте са?тау, ойлау ?абілеттерін дамыту.
Шапша?ды??а, тап?ырлы??а, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу.
К?рнекі ??ралдар: интерактивті та?та, 1-10-?а дейінгі сандар, ?лестірмелі материалдар,
?діс-т?сілдер: ойын, т?сіндіру, к?рсету, мада?тау, с?ра?-жауап
Саба?ты? барысы:
Мотивациялы? кезе?: Балаларды топ?а кіргізу, амандасу.
Жылулы? ше?бері
Арайлап та? атты
Алтын с?уле таратты
Жар?ырайды к?німіз,
Жар?ырайды даламыз
?айырлы та?, ?она?тар
?айырлы та? балалар!
?йымдастырушылы? ізденіс:
- Балалар, б?гін бізді? математика саба?ымыз ерекше ?теді. Біз сендермен саяхат?а шы?амыз. Ал ?айда баратынымызды білу ?шін экран?а назар аударайы?.
Астана ?аласыны? ?семдігі бейне фильм к?рсету.
Балалар біз сендермен ?ай ?аланы? ?семдігін к?рдік?(Астана)
Енді б?гін біз сендермен та?ыда ?аза?станны? ?сем ?алаларына барамыз.
Ол ?шін 1-ден 10-?а дейін тура ж?не кері санайы?.
?те жа?сы балалар .
- Балалар айты?даршы саяхат?а немен бару?а болады?
- Ендеше ж?мба? шешейік.
Дыбыстайды, зырлайды
Чух-чух деп ?оймайды
(пойыз)
Ал енде пойыз?а жа?сылап жай?асайы?.
?р ?ала?а то?та?ан сайын біз тапсырмасын орындаса?,біз сол ?аланы? ерекше, ?сем жерін к?реміз.
Балалар б?л не?(б?л карта)
1-ші аялдамамыз ол Петропавл ?аласы.
Салыстыру:слайдта?ы суреттерді салыстыру.Д?рыс жауабын табу.
-?те жа?сы ?андай а?ылдысы?дар.Енді міне Абылайхан резендендиясын к?рдік.
2-ші аялдама К?кшетау ?аласы. Оны? тапсырмасы.
«К?ршісін тап» ойыны
?те жа?сы балалар ,б?л ойынды да тез шешті?дер.
Бурабай тауын к?руге болады.
3-ші аялдама Астана ?аласы .Онда есептерді шы?арса? Машаны? к?лкісін естиміз.
Есептер шы?ару
2+2= (4,3,5)
4+4= (3,7,8)
5+2=(8,7,6)
?те жа?сы. Астаны? е? жа?сы жері Б?йтеректі к?рейік.
4-ші аялдама.
?ара?анды ?аласы оны? тапсырмасы .
Логикалы? тапсырма.
- ?онжы? екеу, табаны нешеу?
- ?ш ?оянда ??ла? ?анша?
- Бос ыдыста неше жа??а? бар?
- М?з айдынында жеті бала
Асыр сап ж?р сыр?анап
Барлы?ы неше бала?
Балалар ?те жа?сы ,б?л ?алада цирк бар екен.Ол циркте ба?алар билеп жатыр .Сол ба?аларменмен бірге билейік.
Сергіту с?ті:
Музыкалы? ?зінді.
5-ші аялдама. Бал?аш ?аласы .Оны? тапсырмасы 10-ны? ??рамын табу.
10
/ / / / / / / / /
-3 -1 -8 -4 -6 -2 -5 -9 -0
?те жа?сы балалар. Бал?аш к?лін к?рейік.
6-шы аялдама.Капчагай ?аласы.
Шы?армашылы? ж?мыс
Геометриялы? пішіндерді атайы??Б?л ?андай пішін?(?шб?рыш,т?ртб?рыш, д??гелек)Енді осы ?алада дем алу ?шін осы пішіндерді пайдаланып ?зімізге ?й салайы?.?р баланы? алдына таратып беру.(?й жасату)
7-ші аялдама Алматы ?аласы .Алматы ?аласына жетер алдында алдымыздан т?йе шы?ты оны? есептерін шы?арса? Алматы ?аласыны? ?сем жерін к?реміз.
3аю?а 1аюды ?осу.
3машина?а 1машина?а ?ос?анда.
4г?лге 3г?лді ?ос?анда.
4ара?а 2араны ?ос?анда .
Міне балалар Алматыны? е? к?рікті жеріне к??іл аударайы?.Б?л ?ай жер?
(Медеу)
Балалар ?андай білімдісі?дер ?р тапсырманы тез ж?не ?атесіз орындады?дар.
Осымен бізді? саяхатымыз ая?талды.
Рефлексивті т?зету:
- Сонымен біз ?айда саяхат?а барды??
- ?аланы? ?сем жерлері ?нады ма?
- Тапсырмалар ?андай болды?
Мада?тау (сыйлы?тар таратады.
Саба?ты? та?ырыбы: Он к?леміндегі сандарды? ??рамы
Саба?ты? ма?саты: Балаларды? он к?леміндегі сандар ??рамы туралы білімдерін пысы?тау. Тура, кері санау, ауызша есептер шы?ару да?дыларын ?алыптастыру.
Есте са?тау, ойлау ?абілеттерін дамыту.
Шапша?ды??а, тап?ырлы??а, е?бекс?йгіштікке т?рбиелеу.
К?рнекі ??ралдар: интерактивті та?та, 1-10-?а дейінгі сандар, ?лестірмелі материалдар,
?діс-т?сілдер: ойын, т?сіндіру, к?рсету, мада?тау, с?ра?-жауап
Саба?ты? барысы:
Мотивациялы? кезе?: Балаларды топ?а кіргізу, амандасу.
Жылулы? ше?бері
Арайлап та? атты
Алтын с?уле таратты
Жар?ырайды к?німіз,
Жар?ырайды даламыз
?айырлы та?, ?она?тар
?айырлы та? балалар!
?йымдастырушылы? ізденіс:
- Балалар, б?гін бізді? математика саба?ымыз ерекше ?теді. Біз сендермен саяхат?а шы?амыз. Ал ?айда баратынымызды білу ?шін экран?а назар аударайы?.
Астана ?аласыны? ?семдігі бейне фильм к?рсету.
Балалар біз сендермен ?ай ?аланы? ?семдігін к?рдік?(Астана)
Енді б?гін біз сендермен та?ыда ?аза?станны? ?сем ?алаларына барамыз.
Ол ?шін 1-ден 10-?а дейін тура ж?не кері санайы?.
?те жа?сы балалар .
- Балалар айты?даршы саяхат?а немен бару?а болады?
- Ендеше ж?мба? шешейік.
Дыбыстайды, зырлайды
Чух-чух деп ?оймайды
(пойыз)
Ал енде пойыз?а жа?сылап жай?асайы?.
?р ?ала?а то?та?ан сайын біз тапсырмасын орындаса?,біз сол ?аланы? ерекше, ?сем жерін к?реміз.
Балалар б?л не?(б?л карта)
1-ші аялдамамыз ол Петропавл ?аласы.
Салыстыру:слайдта?ы суреттерді салыстыру.Д?рыс жауабын табу.
-?те жа?сы ?андай а?ылдысы?дар.Енді міне Абылайхан резендендиясын к?рдік.
2-ші аялдама К?кшетау ?аласы. Оны? тапсырмасы.
«К?ршісін тап» ойыны
?те жа?сы балалар ,б?л ойынды да тез шешті?дер.
Бурабай тауын к?руге болады.
3-ші аялдама Астана ?аласы .Онда есептерді шы?арса? Машаны? к?лкісін естиміз.
Есептер шы?ару
2+2= (4,3,5)
4+4= (3,7,8)
5+2=(8,7,6)
?те жа?сы. Астаны? е? жа?сы жері Б?йтеректі к?рейік.
4-ші аялдама.
?ара?анды ?аласы оны? тапсырмасы .
Логикалы? тапсырма.
- ?онжы? екеу, табаны нешеу?
- ?ш ?оянда ??ла? ?анша?
- Бос ыдыста неше жа??а? бар?
- М?з айдынында жеті бала
Асыр сап ж?р сыр?анап
Барлы?ы неше бала?
Балалар ?те жа?сы ,б?л ?алада цирк бар екен.Ол циркте ба?алар билеп жатыр .Сол ба?аларменмен бірге билейік.
Сергіту с?ті:
Музыкалы? ?зінді.
5-ші аялдама. Бал?аш ?аласы .Оны? тапсырмасы 10-ны? ??рамын табу.
10
/ / / / / / / / /
-3 -1 -8 -4 -6 -2 -5 -9 -0
?те жа?сы балалар. Бал?аш к?лін к?рейік.
6-шы аялдама.Капчагай ?аласы.
Шы?армашылы? ж?мыс
Геометриялы? пішіндерді атайы??Б?л ?андай пішін?(?шб?рыш,т?ртб?рыш, д??гелек)Енді осы ?алада дем алу ?шін осы пішіндерді пайдаланып ?зімізге ?й салайы?.?р баланы? алдына таратып беру.(?й жасату)
7-ші аялдама Алматы ?аласы .Алматы ?аласына жетер алдында алдымыздан т?йе шы?ты оны? есептерін шы?арса? Алматы ?аласыны? ?сем жерін к?реміз.
3аю?а 1аюды ?осу.
3машина?а 1машина?а ?ос?анда.
4г?лге 3г?лді ?ос?анда.
4ара?а 2араны ?ос?анда .
Міне балалар Алматыны? е? к?рікті жеріне к??іл аударайы?.Б?л ?ай жер?
(Медеу)
Балалар ?андай білімдісі?дер ?р тапсырманы тез ж?не ?атесіз орындады?дар.
Осымен бізді? саяхатымыз ая?талды.
Рефлексивті т?зету:
- Сонымен біз ?айда саяхат?а барды??
- ?аланы? ?сем жерлері ?нады ма?
- Тапсырмалар ?андай болды?
Мада?тау (сыйлы?тар таратады.