Етістік ?аза? тілінен саба? жоспары

Ма?саты: 1.О?ушыларды? етістік туралы ал?ан білімдерін ?айталай отырып, с?йлемдегі с?здерге с?ра? ?ою, с?йлем ішінен етістіктерді табу?а ?йрету. Етістікті? зат есіммен байланысын ме?герту.

 2. Етістіктерді мезгілге  ?арай топтастыра отырып с?йлем ??рау, ?й?асын табу ар?ылы ойлау, с?йлеу тілдерін дамыту.

3.?сімдіктерді? пайдасы туралы ??гімелей отырып, олар?а ?ам?орлы??а, таби?атты с?юге баулу.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: талдау, жина?тау, с?ра?-жауап, топтастыру.

К?рнекілігі: кесте, интерактивті та?та(суреттер,бейнетаспа),?лестірмелер.

Саба? барысы:

1. Психологиялы? к??іл-к?й. «Жымию»

О?ушыларды? ?здеріне деген сенім ?ялату, ?зара сыйласты? ?арым- ?атынас?а т?рбиелеу, к??іл- к?йлерін к?теру, жа?а саба??а ба?дарлау.

А) -Балалар к?ннен не таралады?(шуа?, н?р шапа?, с?уле, жылу, жары?)

     -Осы ?демі к?н сия?ты біз де бір- бірімізге ?демі жымиып, к?лкімізді  сыйлайы?

?)  Ертеде «Балалар ?лемі» деген ?лкен шахар болыпты.Ол шахарда ?лкенді- кішілі балалар ?мір с?ріпті. Олар ?рбір жыл мезгілінде г?л отыр?ызды, к?белек ?стады, сары жапыра? жинады, а??ала со?ты. Осындай жаймашуа? к?нде аю ?онжы?ын ертіп, осы ?лкен балалар ?леміне келеді.Келсе балалар ойынны? ?ызы?ына берілген екен. Аю да ?онжы?ымен бірге ойнады, секірді, м?з- мейрам болды. Кеш батып, барлы?ы тарады.

- Балалар осы ертегіден затты? ?имылын білдіретін с?здерді табайы?.

1. ?ызы?ушылы?ты ояту

О?ушылар та?тада?ы суреттерді? не екенін тауып, кім ? с?ра?ына жауап беретін с?здерді бір б?лек, не? с?ра?ына жауап беретін с?здерді бір б?лек  топтастырып жазады.

3.Ой ?оз?ау.

Затты? ?имылын білдірген

Іс- ?рекетті сездірген.

 Не істейді? Не ?ылды? с?ра??а

 Жа?сы жауап бергізген.     /Етістік/

      К?ркем жазу.  Білімдіге д?ние жары?,

                                Білімсізді? к?ні к?ріп.

Ж?мба? шешейік.

1.Тау, тау а? ?ар,

Ерімейді ысты?та.  /ма?та/          

2.Ке? ал?ап а? т?ске,

Бейне бір мал?андай.

К?зде де тал т?сте,

?ар жауып т?р?андай.   /ма?та ал?абы/

   418-жатты?у. М?тінді т?сініп о?у, м?тіннен етістіктерді табу.

       Ма?та-ба?алы ?сімдік.Одан тамаша талшы? алынады.Ма?та ??нарлы топыра?ты ж?не ыл?алды ?натады.Ол суармалы жерде ?сіріледі. Пісіп жетілген кезде ?ауаша?ы ашылады.Одан ?лпілдек а? ма?та к?рінеді.

     -Ма?та туралы не білесі?дер?

     -Ма?таны? ?андай пайдасы бар?

/Ма?та туралы, оны? ?алай ?сетінін видео роликтен к?рсету/

Б)  ?здік ж?мыс.419-жатты?у. Ж?мба?ты шешу, жат?а жазу.

Т?нде жортады,

Жары?тан ?ор?ады.  /?кі/    

Етістікті тауып, ?ай с?збен байланысып т?р?анын айт.

Сергіту с?ті

А)  К?ркіреді к?н, к?н...

Терезелер шы?, шы?.

Жауды жа?быр топ-топ,

Шелек-шелек к?п-к?п!

Жон ар?а?ды тос-тос,

К?нба?ыс тез ?с-?с!

   Б) «Ты?да, сезін, тап!» ойыны.  О?ушылар бейнетаспада?ы дыбыстардан  мезгілдерді ажыратады.  Балалар ??старды? дауысын естиді, сылдыра?ан суды? шуын естіп т?р?андарын айтады.Осыдан ал?ан ?серін жеткізеді (то?дым, к??ілдендім т.б)

-           Балалар к?ктем мезгіліні? е? басты сипаты жер ана оянады екен.  К?ктем мезгілінде к?н шуа?ын шашып, жер ана ?ыс?ы ?й?ыдан оянады екен. Жан- жануар, т?рт т?лік мал, адамзат к?нні? с?улесінен н?р алып, тыныс тіршілігін жал?астырады.Адамзат бойына жылы н?р сыйла?ан, ?мірді? жал?астырушысы шуа? болып саналады.

 Сурет бойынша с?йлемдер ??рап айту.

Сонымен затты? ?имылын мынадай топтар?а б?луге  болады.

1. “Адас?ан с?здер”О?ып, етістіктерді ?ойыл?ан с?ра?тарына ?арай екіге топтастыру.?шады, келді, о?ыды, жазады, сауады, к?рді, бай?айды, тар?атады, жинайды, с?ртті.

           І-?й.  Не істейді?                                 ІІ-?й. Не істеді?

«?й?асын тап»

Тастан тас?а секіріп,

Жем тереді .../кекілік/

Айбат шегер алыстан

А? патшасы .../арыстан/

Ойын: «??састы?ы неде?»

                                                                           шырылдайды

                                                                                ?шады

                                                                                ж?зеді

Топпен  ж?мыс.№1.?ызы?ты кесте.

1. .“?з орнын тап”.

1.Бала, барды, ба?ша?а.    2.Онда, к?п, жеміс, бар, а?аштар.

Орны ауыстырылып берілген с?здерден с?йлемдер ??растырып, етістіктерді тауып, астын сыз.

1. .Мына с?ра?тар?а с?йкес бес с?з тауып жаз.           Не істеді?                Не істейді?

Саба? ?орытындысы.

-Етістік дегеніміз не?  -?андай с?ра?тар ?ойылады?  –Мысалдар келтірі?дер.

   1.Не білдім? Зат есім, етістік туралы.Етістікті? с?ра?тарын ?ою ар?ылы   ма?л?мат алдым.Етістікті? байланысатын с?зін аны?тау жолын    ?йрендім.

   2.Білемін.  Затты? атын,?имылын білдіретін с?здер.

   3.Білгім келеді? Етістік туралы толы? ма?л?мат алу.

  ?йге тапсырма.

422 – жатты?у. Арыстан туралы ертегі ??рау.

К?нделікті енді ашайы? ?й тапсырмасын жазайы?. Б?гінгі  ал?ан білімді, ?мытпай есте са?тап алайы?.   

   Ба?алау.

            5  болсын алар ба?амыз,

            Біліммен ба?ыт табамыз.

            ?нер-білім к?п ба?ыт,

            ?се берсін санамыз.