Игра "Светлячок". Автор И.А. Галкина.

Пояснительная записка

Разработанное пособие предназначено для уроков математики для учащихся 2-3 классов, которые обучаются по любому УМК.

Работа озвучена, звук встроен в презентацию. Героям игры  настроена анимация. Данный материал можно использовать  в качестве устного счёта для фронтальной работы со всем классом при изучении, закреплении и  актуализации знаний по темам: «Таблица умножения на 2 и на 3», «Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100», «Составные задачи» для индивидуальной работы дома или в классе, а также при проведении недели математики как внеклассное мероприятие. Каждое задание выполняется полностью от начала до конца.

Игра начинается с песни, в которой говорится, что светлячок потерял свой фонарик и нигде не может его найти. Учитель предлагает ребятам отправиться в путь вместе со светлячком…

Для корректного изображения надписей установите шрифт Vera Crouz (если он ранее не был установлен), данный в папке «Приключения светлячка» (пуск – панель управления – шрифты). Просто перетащите шрифт.

Игра состоит из трёх туров:

1. Примеры – табличные случаи умножения и деления на 2 и на 3.

Учитель читает текст на слайде:

- Полетел светлячок искать свой фонарик. Летит и видит – по паутине бегает его друг паучок, ловит росинки. Очень хочется паучку пить, но капельки так быстро падают вниз. Светлячок решил помочь другу.

При верном ответе светлячок подлетает к росинке и поддерживает её, пока паучок пьёт. Радостный паучок благодарит светлячка.

При неверном ответе – росинка падает вниз.

После решения последнего примера учитель говорит:

- Паучок показал светлячку место, где лежал потерянный фонарик. Счастливый светлячок собрался лететь домой, но вдруг услышал… (при переходе на следующий слайд слышится карканье вороны).

Уронила ворона чугунок с монетами. Ночь. Темно. Что делать?

Учитель предлагает ребятам помочь светлячку собрать монетки и успокоить ворону.

2. Примеры - устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100.

При верном ответе светлячок находит под камешком монетку (слышится звук колокольчиков). Светлячок берёт монетку и относит её в чугунок (клик по кнопке «в чугунок», слышится звук падающей монетки).

При неверном ответе - монетки под камешком нет, продолжает искать.

Решив последний пример, ребята видят целый чугунок монеток. Ворона рада - «Прелестно!».

Учитель говорит детям:

- На рассвете светлячок увидел яблоню. Ему очень захотелось полакомиться яблочками. Помогите светлячку собрать свежие яблоки без червячков.

3. Решение задач.

При верном ответе светлячок берёт яблоко и уносит его в корзину (клик по кнопке «в корзину).

При неверном ответе – из яблока высовывается червячок.

- Усталый, но счастливый светлячок возвращается в свой домик и ложится отдыхать. Наступает утро.

Для корректного изображения надписей установить шрифт Vera Crouz  (если он ранее не был установлен) данный в папке. (пуск – панель управления – шрифты). Просто перетащить шрифт.

Навигация по кнопкам:

- кнопка начала игры

- кнопка перехода на следующий слайд

- кнопка перехода (светлячок переносит монетки в чугунок)

- кнопка перехода (светлячок собирает яблоки в корзину)

- кнопка перехода в начало игры

- кнопка перехода на слайд «Источники»

Приключения светлячка

Старт

Ссылки

Полетел Светлячок искать свой фонарик. Летит и видит – по паутине бегает его друг Паучок, ловит росинки. Очень хочется Паучку пить, но капельки так быстро падают вниз. Светлячок решил помочь другу.

Вперёд

5 · 3

15

8

10

Вперёд

27 : 3

7

24

9

Вперёд

2 · 9

11

18

16

Вперёд

18 : 3

6

9

5

Вперёд

2 · 10

5

12

20

Вперёд

24 : 8

4

3

6

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Паучок показал Светлячку место, где лежал потерянный фонарик. Счастливый Светлячок собрался лететь домой, но вдруг услышал…

Вперёд

Уронила Ворона чугунок с монетами. Ночь. Темно. Что делать? Помогите Светлячку собрать монетки и успокоить Ворону.

Вперёд

55

50

65 - 15

60

В чугунок

55

41

48 + 7

65

В чугунок

78

100

80 - 20

60

В чугунок

40

30

24 + 6

84

В чугунок

91

90

98 - 7

28

В чугунок

51

73

57 + 6

63

В чугунок

Вперёд

На рассвете Светлячок увидел яблоню. Ему очень захотелось полакомиться яблочками. Помогите Светлячку собрать свежие яблоки без червячков.

Вперёд

40

Весной в парке посадили 40 берёз, а тополей на 20 деревьев больше. После этого в парке стало 100 деревьев. Сколько деревьев росло в парке раньше.

80

160

В корзину

25

Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось ?

21

49

В корзину

23

16

Дети съели 8 яблок, 15 слив, а апельсинов на 7 меньше, чем яблок и слив вместе. Сколько апельсинов съели дети?

30

В корзину

Вперёд

Вперёд

Вперёд

До новых встреч,

ребята!

В начало

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Вперёд

Источники:

• http://fotki.yandex.ru/users/ladyo2004/album/177818/?p=0 скрап-набор «Лесная сказка»

• http :// mintcoin.org.ua / wp-content / uploads /2012/01/ gulden.jpg — монетка
• http :// www.yellowlemon.net / sites / default / files / clipart /2011/1/yellowlemon.net-clipart-012.jpg — росинка
• http ://us.cdn4.123rf.com/168nwm/ yayayoy /yayayoy1010/yayayoy101000026/7995942-worm.jpg — червяк

Звуки:

• http :// wooi.ru / dock /fonoteca1.php?soz=dripsw7 — вода

http :// wooi.ru / dock /fonoteca4.php?soz=homew24 — монетка

• http://wooi.ru/dock/fonoteca7.php?soz=birdsw1 — ворона

• http://luchiki.ucoz.ru/svetlahok.mp3 — нарезки из песенки «Светлячок»

В начало