развить интерес к истории, обобщить знания, полученные при изучении истории, расширить кругозор учащихся.
Просмотр содержимого документа
«Игра- викторина- Битва эпох»
Заключительное мероприятие по предметной недели по истории «Битва эпох»
Цель: развить интерес к истории, обобщить знания, полученные при изучении истории, расширить кругозор учащихся.
Учащиеся делятся на три группы: 5 -6класс, 7класс, 8-9 класс
1 этап. « Угадай личность»
Для 5-6 класса.
«Афиняне, я узнаю в морской дали корабль! О, лучше бы мне умереть, чем видеть этот страшный цвет парусов! Мой сын погиб, будь проклято рогатое чудовище! Жить больше не хочу и не могу!»
Царь Афин Эгей, увидев черный цвет парусов, подумал, что его сын Тезей погиб.
2.Благодаря мне жилища людей стали светлыми в самые темные вечера. Это я помог им побороть зимнюю стужу. За что же царь богов и людей так жестоко карает меня!»
Прометей.
Для 7 класса.
« ты, князь, ищешь, чужой земли и о ней заботишься, а свою покинул»
Князь Святослав.
«Послала нас Древлянская земля с таким наказом: « Мужа твоего мы убили, ибо муж твой, как волк, расхищал и грабил, а наши князья добрые привели к процветанию Древлянской земли. Пойди, замуж за нашего князя Мала» Княгиня Ольга.
Для 8-9 класса.
1.Царь значительно расширил земли России. При нем был принят первый Судебник, Стоглавый Собор. При нем господствовала формула. « Царь указал, а бояре притворили» Иван Грозный.
2.Она была истинною преемницею величия Петрова и Второю образовательницей новой России. Главное дело сей незабвенной монархии состоит в том, что ею смягчилось самодержавие. Не утратив силы своей»
Екатерина Вторая.
2 этап. «Расставьте по хронологии»
Для 5 -6 класса.
1.Появление "человека разумного". 2.Возникновение полиса 3.Диктатура Цезаря 4.Возникновение и расцвет Римской империи 5.Александр Македонский и завоевание Востока 6.Рождение религии и искусства
Для 7 класса.
1.Правление князя Владимира Мономаха,
2.Разгром печенегов, 3.Битва на р. Калке, 4.Принятие христианства на Руси. 5.Разорение г. Рязани татаро-монголами, 6.Указ о престолонаследии по -старшинству.
Для 8-9 класса.
1.Правление Алексея Михайловича, 2.Указ об урочных летах 3.Созыв Уложенной комиссии 4.Правление Александра 1 5.Северная война 6.Отмена крепостного права
3 этап «Дайте определения понятиям»
Для 5-6 класса.
Демос, Илоты. Ареопаг, Патриции, Плебей.
Для 7 класса.
Уроки, Стан, Резиденция, Выход, Эксплуатация
Для 8-9 класса.
Уделы. Дворяне, Регалии, Челобитная ,Уния
4 этап «Разыграй ситуацию»
Для 5 класса
Представьте, вы правитель Вавилона -царь Хаммурапи, создавший свод законов. Какие вы создали бы законы в то время?
Для 6-7 класса
Представьте, вы князь Александр Невский, правите в Новгороде, победитель Невской битвы и Ледового побоища. К вам приходят гонцы от хана монгольского с приказом повиноваться ему и платить дань. Ваше решение:
Для 8-9 класса
Вы Александр Второй и готовитесь провести отмену крепостного права. Как вы будете его проводить?
Подведение итогов. Награждение.
23 588
1 399 
