Игробуквотека (Буквенные примеры)

О

И

Г

Б

К

О

Т

Е

А

В

У

Р

К

Буквенные

примеры

Часть 5

Упражнения

«Буквенные примеры»

(ребусы)

Этот вид занятий очень полезен для общего развития детей. В процессе поиска правильного ответа ребенок научится рассуждать и делать необходимые выводы. Предложив своему малышу эти упражнения, можно способствовать развитию усидчивости, целенаправленности, развитию концентрации внимания, сосредоточенности. И при этом (что очень важно!) у ребенка будут развиваться необходимые предпосылки для грамотного письма, в частности, фонематическое восприятие, оперативная память, зрительное внимание.  К тому же ребусы пользуются популярностью у детской аудитории.  

Методические

рекомендации

Перед выполнением упражнений объясните ребенку, что ребус – это загадка, которая записана с помощью нарисованных предметов и дополнительных значков. Разгадать ребус – значит, надо прочитать слово, зашифрованное в нем.  Если вы чувствуете, что ваш малыш еще не готов мысленно представлять себе написание предмета, изображенного  в предложенном задании, можно помочь ему и составить это слово из букв, а затем наглядно показать все действия,  которые требуются для решения задачи: минус – отнять буквы, плюс – прибавить какие-то буквы.

булка

трактор

месяц

пластинка

ураган

двери

плёнка

пружина

фонтан

гаражи

моряк

крюк

кошка

винты

Интернет-источники:

При оформлении презентации использован

авторский шаблон Л.П.Фокиной

http:// igrobukvoteka.ru/propimg/17-65-66.jpg

http:// igrobukvoteka.ru/propimg/17-67-68.jpg

http:// igrobukvoteka.ru/propimg/17-69-70.jpg

http:// igrobukvoteka.ru/propimg/17-71-72.jpg

http:// igrobukvoteka.ru/propimg/17-75-76.jpg

http:// igrobukvoteka.ru/propimg/17-77-78.jpg

http:// igrobukvoteka.ru/propimg/17-79-80.jpg

Источники:

Презентация составлена по заданиям

Букваря «Игробуквотека»

Инны Леонидовны Калининой.

Издательство «Книжный клуб», г. Тверь,

2010г.