Игры на восприятие

ГБПОУ ЕПК КК

Картотека по психологии

На тему: «Упражнения на восприятие»

Подготовила

Студентка Ф-33 группы

Новиковой Екатерины

Игра «Какой мяч больше»

Развитие зрительного восприятия

Учитель просит принести мяч(теннисный,футбольный,баскетбольный,волейбольный,гандбольный мяч)а учащийся должен его найти и отдать.

Игра «Собери картинку»

Развитие зрительного восприятия

Из кусочков,дети должны собрать полностью картинку.

Игра «Узнай по звуку»

Развитие слухового восприятия

Учащийся садится спиной к другим ребятам,они произносят какие-либо слова,а тот должен узнать по голосу,кто это сказал.

Игра «Испорченный телефон»

Развитие слухового восприятия

Учитель говорит учащемуся слово,а тот передаёт его другому,конечное слово говорит последний игрок.Если последний называет слово неправильно,то он становится ведущим

Игра «Дедушка-Водяной»

Развитие тактильного восприятия

Выходит учащийся и закрывает глаза,к нему подводят другого учащегося и тот должен определить,кто перед ним стоит.

Игра «Узнай фигуру»

Развитие тактильного восприятия

На столе раскладываются геометрические фигуры,одинаковые с теми,что лежат в мешочке. Учитель показывает любую фигуру и просит учащегося достать из мешочка такую же .

Игра «Определи на вкус»

Развитие осязательного восприятия

Учащийся с завязанными глазами пробует на вкус солёный огурец,сладкую конфету,лимон,горький лук,обозначает свои ощущения словами.

Игра «Вкусовые банки»

Развитие осязательного восприятия

Готовятся растворы:сладкий,солёный,кислый.

Ребенок пробует и обозначает словом свои ощущения.

Игра «Определи запах»

Развитие обонятельного восприятия

Учащемуся предлагают определить запах определённых предметов (Духи,сладкую воду с разными вкусами,еду)

Игра «Хлопки»

Развитие слухового восприятия

Учитель сообщает ученикам,что он будет называть различные слова.Как только он называет животное,дети должны хлопать.При произнесении других слов хлопать нельзя. Тот,кто ошибся, выбывает из игры.